高考英语第17讲-时文美文拓展阅读体育类课件

解题技巧阅读理解阅读理解

是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。

阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。

因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。高考考纲要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书﹑报﹑杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关的信息。1﹑理解主旨和要义2﹑理解文中具体信息3﹑根据上下文推断生词的词义4﹑作出简单判断和推理5﹑理解文章的基本结构6﹑理解作者的意图﹑观点和态度（一）阅读总量不少于1000个单词，设问共20个小题，总用词量逐年增加，阅读速度每分钟至少要50个以上单词，而且理解准确率应在80%以上。（二）题材尽量多样化，包括日常生活、轶事传说、广告通知、报道、社会文化、史地、经济等。不同题材的文章应有不同的侧重点。天文史地、科普常识类，要留心事实和细节；人物传记、历史故事、幽默小品类，要领会文章的主题、写作意图、人物性格和特征等；社会文化教育、政治经济类要注意观点和结论；风土人情、日常生活，要留意（西方）文化与习俗等；新闻报道广告海报类，要注意其独特的写作手法、事情的起因、经过、涉及的人物具体数字及作者的态度。（三）体裁尽量避免单一化。因此我们务必熟悉文体格式，熟读并背诵一些范文，千方百计增加对语言经验的积累。高考阅读理解命题的三个原则

（一）掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节;（二）既要理解具体的事实，也要理解抽象的概念;（三）既要理解字面意思，也要理解深层的含义，包括作者的态度、意图等;（四）既要理解某句、某段的意义，也要理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断;（五）既能根据材料所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。阅读理解能力测试的要求主旨大意型事实细节型

词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型主旨大意题

干扰项

可能是文中某个具体事实或细节。干扰项

可能是从文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。干扰项

可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案):据文章全面理解而归纳概括出来的；不能太笼统、言过其实或以偏概全。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-isethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意题的常见的提问形式:阅读理解基础训练BasicTraining---主旨大意题Passage1

InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的）society.练习题细节题解释Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解释【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.

的意思相似。

本段落以一、二句引出要表达的主题，在主题句出现后，再举例子陈述细节或继续论证。

寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。文章归纳概括题此类题主要针对的主题、中心思想、文章的结构层次（主题句或主题段）、作者的写作目的(purpose)等方面，要求考生在准确理解全文后归纳短文要点、概括中心思想，也分析和归纳段落大意、重要情节、人物特征和环境特点等。

解题方法1领会全文大意，灵活运用概念、判断、归纳、推理等逻辑方法，真正理解文章的话题和中心思想。一般而言，英语文章的话题往往用很少几个词加以概括，通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上；不少文章一开头便展示出文章的主题，特点是新闻报道，第一段通常是故事的梗概(leadparagraph)，这一段往往表达了文章的中心思想，但也要注意，不少文章的中心思想也常贯穿于全文之中；英语文章讲究使用主题句和主题段。主题段通常在文章简要概括文章中心思想，而主题句(topicsentence)常在一段的开头，也有可能在段中或段末。其作用是交待该段的中心意思，段与段之间常有词语连接，承上启下，使文章连贯。要准确地理解一篇文章必须对文章的结构有所了解，把握住文章的脉络，即句与句之间，段落与段落之间逻辑关系。

1)WhatIthemainsubject/thebesttitleofthepassage?

2)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

3)Thetitlethatbestexpressesthemainideaofthepassageis_____.4)Fromthepassageweknowthat______.

5)Themainideaofthispassageis_______.6)Thepassageismainlyabout_______.

7)Choosethebesttitleforthepassage.Doyouknowthefollowingsentences

主题句在篇首Theevidenceforharmonymaynotbeobviousinsomefamilies.

Butitseemsthatfouroutoffiveyoungpeoplenowgetonwiththeirparents,whichistheoppositeofthepopularly-heldimage(印象)ofunhappyteenagerslockedintheirroomafterendlessfamilyquarrels.71.Whatisthepassagemainlyabout?NegotiationinfamilyB.EducationinfamilyC.HarmonyinfamilyD.Teenagertroubleinfamily

主题句在篇中Theone-kilogramWin-Cubesatellite,namedforitshomecityanditsshape,willbeputintoloworbit.Onceinspace,itcanperformforafewmonthsoruptoseveralyears,communicatinginformationthatcouldhelpfindtheearlysignsofearthquakes.

Thereare80similarsatelliteprojectsworldwide,butthisis

thefirsthigh-schoolbasedprogramofitskindinCanada.

30Manitobahighschoolstudentsarehavingahandindesigningandbuildingthesatellite,incooperationwithaerospace(航空航天的)expertsand10studentsfromtheUniversityofManitoba,andwithsupportfromtwootherorganizations.71.Thebesttitleforthispassagemaybe

.A.ManitobaSchoolB.Win-CubeProgramC.SpaceCooperationD.SatelliteLaunching

主题句在篇尾JustasChrisitehadnoticedchangesinMcKenzie,Ialsodiscoveredsomethingdifferentineachofmychildrenduringouralonetimes.Forexample,Iamalwayssurprisedwhenmydaughter,whoisseldomclosetome,holdsmyhandfrequently.Mystuttering(口吃的)son,Tom,doesn'tstutteronceduringouractivitiessincehedoesn'thavetostruggleforachancetospeak.Andtheotherson,Sam,who’salwaysafollowerwhenaroundotherchildrenshinesasaleaderduringourtimestogether.

The“MommyandMe”timeallowsustobesimplyalongandawaywitheachchild—talking,sharing,andlaughing,whichhasbeenthebiggestgain.Everychilddeservestobeanonlychildatleastonceinawhile.64.Whatisthetextmainlyabout?Theexperienceoftheonlychildbeingwithmother.B.Theadvantageofspendingtimewithonechildatatime.C.Thehappylifeoftwofamilies.D.Thebasicneedsofchildren.回顾全文，概括文章的主题

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68.Thebesttitleofthe3rdadvertisementwouldbe

.TrainingatHomeB.LearningatHomeC.RecordingWorkD.WorkingatHome写作意图Ifallthestudentsinaclasstriedoutforbasketball,somewouldbeverygoodplayers;otherswouldbeverypoor;andmanywouldbeinbetween.Buteventheverypoorplayerscanbecomemuchbetterplayersiftheyareguidedintherightway,andwithplentyofpractice.Itisthesamewithreading.46.Withtheexampleofbasketballplayers,theauthorshows

.whycertainpeoplearepoorreadersB.thattherearedifferencesinpeople’sabilitiesC.whysomepeoplearegoodbasketballplayersD.thatgoodbasketballplayerscanbegoodreaders

文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。

提问的特殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why

等。事实细节型

解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。细节推理题

一般针对某个特定细节而提出，难度较小，属浅层理解，通读短文后一般能直接找出答题依据。解题方法：

1通读全文，领悟大意，理解文章结构层次及细节，特别注意以下几个方面：五个W(Who,where,when,which)和一个H(how)以及其他特殊之处；数字、日期、时间等；同位语、破折号、括号、省略号等；表示附加说明的词，如：bytheway,besides,what’smore,inadditionto,includingto,aswellas等。倒装句及加强语气的词，如aboveall,mainly,mostly,certainly,indeed等。

2选用排除法排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要选择的最佳答案。

要求正确理解短文中一些关健词、短语或句子的含义。常用的手段是利用多种表达法、词的多义性、同近义语替换、习语释义、句型或语态转换等。

1透彻理解题意，从短文中找到相关的词、短语或句子，根据特定的语境判断理解，推敲斟酌，最后确定含义。2要熟悉常见的设问形式：1)Theunderlinedwordinthe…paragraphrefersto/means________.2)Whatdoes“______”inparagraph…standfor/mean?3)“______”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?4)Theexpression/phrase“_______”means______.5)Theword“______”isclosestinmeaningto______.词句理解题解题方法PracticeWheneveryoneagreesonadecision,thedecisionisunanimous.A.无效的B.一致通过的C.匿名的D.有价值的2.Afoodthatcontainsgoodandhealthythingsisnutritious.A.有营养的B.鼓励的C.珍贵的D.稀少的√√事实细节题

干扰项范围过大、过小

。干扰项偷换概念。干扰项正误并存，某个分句是正确的。解题方法:原文定位法。查读法：带着问题寻找答案，把注意力集中在与who,what,when,where问题有关的细节上。细心！1）Whichofthefollowingstatementsistrue?2）Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：3）Theauthor(orthepassage)statesthat___.4）Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?阅读理解基础训练BasicTraining---事实细节型

Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.

A.55B.175C.325D.275

Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.

Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解释文章

Passage2

Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Childaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600练习题解释第三节【解析】答案为

D

。

根据文章细节内容，计算公式为：(90-35)×5×1=275【解析】答案为

C

。

根据文章图表，依次验证A、B、C、D四个答案的内容是否正确。很易找出C

符合图表内容。文章直接信息题IwassosadthatsomeonewouldstealourbikethatIwrotetothenewspaperandtoldthemourstory.Shortlyafterthat,severalpeopleinourareaofferedtohelp.Onewonderfulstrangerevenboughtabike,thencalledmyhusbandtopickitup.Onceagainmyhusbandhadawaytogettoandfromhisjob.Itreallyisanhonorthatacompletestrangerwouldgooutoftheirwayforsomeonetheyhavenevermetbefore.58.Howdidpeoplegettoknowthecouple’sproblem?A.Fromradiobroadcast.B.Fromanewspaper.C.FromTVnews.D.Fromastranger.间接信息题Desertelephantscantravelover70kilometersinsearchoffeedinggroupsandwaterholes,andhavealargergroupoffamilies.Theydrinkonlyevery3-4days,andcanstorewaterina“bag”atthebackoftheirthroat,whichisonlyusedwhenbadlyneeded.Desertelephantsarecarefulfeeders—theyseldomrootuptreesandbreakfewerbranches,andthusmaintainwhatlittlefoodsourcesareavailable.Youngelephantsmayeveneatthedung(粪便)ofthefemaleleaderofagroupwhenfacingfoodshortage.66.Desertelephantsarecalledcarefulfeedersbecausethey

.A.rarelyruintreesB.drinkonlyevery3-4daysC.searchforfoodinlargegroupsD.protectfoodsourcesfortheiryoung答题的基本步骤

1.先看问题，再读文章：带着问题阅读短文，确定主攻方向，特别要注意首尾段和首尾句，把握文章的主题和用户服务，摘取有用的材料，舍弃无关的信息，有的放矢，高效省时。

2.细读全文，认真推敲：针对题目的要求，细心阅读与试题有的词汇、句子或段落，要特别留心一些信息词，它们既是检查的重点，也是把握全文意思的突破口。因此必须准确判断，仔细斟酌，以便选出最佳答案。

3.复读全文，验证答案：在选出全部答案后，应将答案带入问题中重读全文，看前后意思是否贯通，有无矛盾，若前后不一致或意思矛盾，则要考虑重选答案。注意事项1所选有据，避免主观阅读他人作品，理解他人的意图，必须以作者的思维模式为准绳，以原文提供的事实、细节逻辑关系为自己思维活动的基准点，切忌把自己的观点和看法与原文或作者的观点和看法混为一谈，自以为是。文章中的数字、日期、时间、表限量的词或短语等都是设题的重点，若只注意明显的内容，正好走进实的陷井。若不注意虚的内容，想当然答题多半会错。因此，必须学会“虚实结合”2符合原文的答案＝正确答案≠最佳答案阅读题要求选的是最佳答案，有的答案从某个枝节来看是对，但从全文来看则不是最佳的。因此，必须通盘考虑，取主题，舍枝节。3解题有法，但无定法，贵在得法。要答好阅读理解题，必须多读、巧读和善于思考。要不断扩大词汇量，拓宽阅读面，提高阅读速度，同时也要探索和总结适合自己方法或，实践出真知，多练出效益。

同义法

常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。

反义法

如hotandcold,giveandreceive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。

释义法

对文章中的生词用定语（从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。词义猜测型

情景推断法、代词替代法等判断词义1）文中找线索或信息词;2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意；3）根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。4.特别注意熟词新意！做题要领阅读理解基础训练BasicTraining---词义猜测型Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”A.repeatB.reiterated

C.uneducatedD.sick

Passage3:

MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewivesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(应得的，值得的).

解释第四节解释

这段文字中讲到加纳这个国家中的大多数妇女，受过教育的（educated）和没有受过教育的

（illiterate）；住在城市的

（urban）和住在农村的（rural），年轻的（young）和年长的（old）正好是一对对反义词。因此选C

项。本题答案选C词义猜测题猜测文中划线词或短语的意义，或对文中某个句意的理解。解此类题目有时可以通过构词法的原则猜测生词，有时可以通过解释性的语言或标点符号的提示找到答案，但更主要的是要抓住上下文的逻辑意义以及作者的意图。如：Iliketoreadperiodicals,etc.由上文的readsuchasTimeMagazine,Newsweek,Readers’Digest,和下文suchas后面所举的例子可以判断“periodical”的意思是“期刊”。

根据定义、解释和复述猜测词义Asabigplant-eater,itlargelyshapestheforest-and-savanna(大草原)surroundingsinwhichitlives,thereforesettingthetermsofexistenceformillionsofotheranimalsthatliveinitshabitat(栖息地).68.Whatdoestheunderlinedphrase“settingtheterms”mostprobablymean?Fixingthetime.B.Worseningthestate.C.ImprovingthequalityD.Decidingtheconditions.

根据因果关系猜测词义

Theabovearethemainreasonsforthisproblem,andthereforewehaveto

encourageyoungpeopletobemoreactive,

aswellassteeringthemawayfromfastfoodshopsandbadeatinghabits.58.Theword“steering”underlinedinthelastsentencemostprobablymeans

.A.forcingB.guidingC.drivingD.moving

根据对比关系猜测词义ProfessorBarryWellmanoftheUniversityofTorontoinCanadahasinventedatermtodescribethewaymanyNorthAmericansinteract(互动)thesedays.Thetermis“networkedindividualism”.Thisconceptisnoteasytounderstandbecausethewordsseemtohaveoppositemeanings.Howcanwebeindividuals(个体)andthenetworkedatthesametime?Youneedotherpeoplefornetworks.

60.Theunderlinedphrase“networkedindividualism”probablymeansthatbyusingcomputerpeople

.A.sticktotheirownwaysnomatterwhatotherpeoplesayB.havetherightsandfreedomtodothingoftheirowninterestC.dothingsintheirownwaysandexpressopinionsdifferentfromotherpeopleD.areabletokeeptothemselvesbutatthesametimereachouttootherpeople

推理判断题：高考重头戏，20个题中常有6-8个，着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。

以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。推理判断型

透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。推理判断题（做题要领）

既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。推理判断型常见的命题方式有：

Thepassageimplies(暗示)that_______.Wecanconclude(得出结论)fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred(推论)?Whatisthetone(语气)oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?

阅读理解基础训练BasicTraining---推理判断型

Passage4

Theconcept(n.观念)

ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.个人)

madesound(adj.健康的)personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.现在的)

medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal(adj.法律的)

andmoralboundaries(n.界限)

ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的，劳心的)

lifestylewithoutanyexercise.

练习题解释P5Q:Theconceptofpersonalchoiceabouthealthisimportantbecause____.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.

C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscouldleadtopoorhealth.文章解析：据前两句可以得知，不良的选择会导致健康状况变坏，因此答案选D。选出的答案一定要在原文中找到依据或理由，不能只凭常识或自己主观胡乱推测。文章

Passage5

Ateacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorwhohandsouthighgradesforordinaryachievement(n.成绩)

endsupwithuninspiredstudents.

Eisenbergerholds(vi.认为).Asanexa-mpleofthelatter(adj.

近来的)

point(n.观点),henotes(vi.特别指出)

growinge