《感恩父母》（教案）2022-2023学年综合实践活动二年级下册_第1页
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文档简介

感恩父母(教案)前言父母是孩子最亲近的人，也是孩子学习、成长的引导者。他们给予孩子爱、支持和安全感，从而帮助孩子更好地成长。在这个世界上，没有人比父母更爱我们，我们应该好好珍惜他们。教学目标学生了解父母对自己的爱和付出。学生能够通过说故事、诗歌等方式表达对父母的感恩之情。学生掌握礼貌用语，寻找机会表达感恩之情。学生明确自己应该如何回馈父母。教学内容课前热身音乐温馨引导：老师播放一首温馨的歌曲，让学生听一遍，在听歌的同时欣赏公示板上展示的图片，引导学生进入感恩父母的情感氛围中。小组分享：学生分组，彼此交流自己是怎样感恩父母的，并找出班级中最温馨感人的故事进行分享。学习表达感恩故事讲解：老师讲述一些与感恩父母相关的故事，引导学生思考课题。诗歌朗诵：老师指导学生学习一首感恩父母的诗歌，并进行朗诵。练习表达感恩角色表演：老师指导学生分组，每组编排一段关于孝顺、感恩父母的小话剧。礼仪用语：老师向学生介绍如何用礼貌的语言表达对父母的感恩之情。表达感恩的方式感恩信：激发学生写一封感恩信给自己的父母。节日礼物：创造条件让学生制作一个感恩礼物送给父母。教学重点与难点学生能否真正理解感恩的含义。学生能否学会通过各种方式表达感恩之情。教学方法讲授法2.分组合作者法3.角色扮演法教学时间安排共计4学时教学过程第一学时时间：40分钟主题：孩子的爱是怎样道谢父母的？活动学生听教师讲述《感恩的孩子》一书的故事。与同桌交流自己与父母的感情，回答问题：“如果没有父母，你会失去哪些东西？”。学生思考并分享如何感恩父母，表达自己的想法和感受。第二学时时间：40分钟主题：说出您的心声活动学生学习并背诵一首感恩父母的诗歌。老师播放一段与感恩父母有关的音乐，学生听音乐，通过语言表达自己对父母的感恩之情。学生结合自己的经历与感受，朗读个人感恩的心声。第三学时时间：40分钟主题：快乐童年的礼物活动学生学习礼貌用语，通过角色扮演向家长感恩。学生把自己感恩家长的心意写成明信片，准备送给家长作为感恩节礼品。第四学时时间：40分钟主题：我们的父母，我们的好朋友活动学生结合实际，编排一段感恩父母的小话剧，并进行表演。学生分享自己的感想和收获，谈论自己对感恩父母这个话题的理解。总结与反思本课的教学重心是教会学生感恩父母，并通过各种方式表达出来，从而不断推进孩子的思想道德与情感教育。通过在教学过程中，不断加强学生的语言表达能力和找到适合自己表达喜

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