鲁教五四学制2011版五年级美术上册《会跳的玩具》教案及教学反思_第1页
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鲁教五四学制2011版五年级美术上册《会跳的玩具》教案及教学反思一、教案概述1.1知识点本次教案学习的是五年级美术上册的《会跳的玩具》这一主题，通过本课程，学生将学习到以下知识点：各种玩具的形状和特点玩具的材质和颜色玩具的动作和构造画玩具的基本技巧1.2教学目标通过本次教学，学生应该能够：熟悉各种玩具的形状和属性能够用简单的线条描绘出玩具的外形特征能够通过对不同材质和颜色的运用来表现玩具的特点能够根据不同玩具的构造和运动特点来展现玩具的生动形象1.3教学重点玩具的形状、构造和运动特点的描绘通过对不同材质和颜色的把握，表现不同玩具的特点研究如何将线和色运用到画面当中来，使画面具有生动感和表现力，能够表现出玩具的动态和魅力。1.4教学难点1.在课堂中如何让学生发挥自身的创造力，创意地表现玩具的特点。2.如何指导学生进行符合自己实际水平，能够提高技能、表现力的绘画操作。1.5课程时间安排本次课程安排为两节课。第一节课：了解玩具的形状、构造及运动特点，学习如何用简单的线条描绘玩具的外形，并从颜色、线条记录、材质这三个方面，探究如何表现玩具的各种特征。第二节课：回顾玩具的特点和学习内容，以及上次课的学习。然后组织学生对玩具进行绘画创作，让学生主动展示课堂所学。(学生自主画，老师巡视指导)二、教学过程2.1第一节课讲解2.1.1玩具的形状和特点首先引导学生观察几种玩具，让同学们观察这些玩具的形状、大小、轮廓、特别的地方等等，让大家在观察的时候自觉把玩具的特点分析出来。为接下来的绘画做铺垫。2.1.2玩具的颜色和材质然后讲解玩具的颜色和材质，让学生了解自己手头上的玩具是由什么材质制作而成的，同时又有什么颜色。帮助学生了解如何将不同色彩和材质用在绘画中。2.1.3玩具的构造和动作通过展示几种玩具的图样，让学生分析玩具的组成和动作关系，包括简单机芯、棘轮、摆杆、弹簧、转轴、插销、轮子等等，让学生多角度、多维度的去揣摩玩具的奥秘，并提高学生的创造力，让他们可以运用自己的想象力去发挥出玩具原有的特点。2.2第二节课讲解2.2.1回顾上次课内容利用上次课生动的小游戏复习，巩固学生的之前所学，再通过指导学生，提高学生的创造性，让学生加强对玩具特点的理解和对画面的把握。2.2.2课堂练习让学生选择自己喜欢的玩具进行表现，并让学生自主创作，根据自己水平去完成自己最满意的绘画。并在学习结束时相互分享作品。三、教学反思这次教学我们学生的表现非常出色，而且大多数同学都非常喜欢这次课程。课堂上，我主要通过引导他们观察和对比不同的玩具，并通过多角度、多层次的分析，提高了他们的审美水平和表达能力。同时，在第二节课中，他们也充分发挥了人的想象能力，在自己熟悉的基础上提高了自己的创造性。虽然这次教学效果良好，但我也发现了一些问题，比如有些学生没有完全理解玩具构造原理，难以体现出玩具的动作特点。此外，我发现有一部分学生在绘画中把握色彩和线条的能力还不够，需要加强锻炼和指导。因此，针对这些问题，我需

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