江苏省无锡市梅村高级中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析

江苏省无锡市梅村高级中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生产上培育三倍体无籽西瓜、青霉素高产菌株、利用杂交手段培育既抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是（）①基因突变

②染色体变异

③基因重组．A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②①参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用．【分析】育种的方法一般有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种、植物体细胞杂交育种等，它们分别利用了基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异、基因重组、染色体变异的原理．在平时学习过程中要将无籽西瓜和无籽番茄的原理区分开，无籽西瓜属于单倍体育种，而无籽番茄是利用了生长素促进果实发育的作用，过程中遗传物质并没有改变．【解答】解：生产上培养三倍体无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育既抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是：②染色体变异、①基因突变、③基因重组．故选：B．【点评】本题考查了有关育种的过程和原理的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．2.据图回答下列问题。（2）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：①图中A代表细胞膜上的

。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过氨基转换作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料。②在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有

（填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够产生大量的中间产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料，从而有利于癌细胞的增殖。③细胞在致癌因子的影响下，

基因的结构发生改变而被激活，进而调控酶的合成来改变代谢途径，若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程

（填编号）不宜选为作用位点。参考答案：3.排卵的有关叙述正确的是

（

）A．牛排卵时排出的是初级卵母细胞

B．精子与卵子受精后发生排卵C．排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D．排卵后卵子进入输卵管，准备与精子受精参考答案：D4..下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A.观察花生种子细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ染色后直接盖片观察B.观察细胞中DNA、RNA分布时用甲基绿吡罗红混合染色剂效果较好C.可用现配的斐林试剂鉴定西瓜中是否含有还原糖D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色参考答案：B【分析】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握。【详解】观察花生种子细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ染色后还要用酒精洗去浮色，再盖片观察，A错误.甲基绿易于和聚合程度高的DNA结合，而使之染为绿色，吡罗红则易于和聚合程度低的RNA结合，而使之染为红色，若甲基绿和吡罗红单独使用，则细胞内的DNA和RNA均可以与之结合，结果DNA和RNA均被染成绿色或红色。所以观察细胞中DNA、RNA分布时用甲基绿吡罗红混合染色剂，效果较好，B正确.西瓜汁呈红色，会对砖红色沉淀有掩盖作用，不宜用它鉴定还原糖，C错误.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要加热，D错误.【点睛】用颜色反应鉴定有机物时，选择的材料应符合两个要求：颜色浅；富含相应的有机物。5.已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是

A．600个

B．900个

C．1200个

D．1800个参考答案：D6.人体内肝脏中的肝细胞所获得的氧气是直接从A．周围的空气中得到

B．淋巴液中得到

C．组织液中得到

D．血浆中得到参考答案：C7.在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将：（

）A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状参考答案：B8.DNA的粗提取与鉴定实验，与下列哪项原理无关

A.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中，溶解度最低

B.DNA易被龙胆紫溶液染成紫色

C.DNA溶液中加入二苯胺试剂，加热后产生蓝色

D.加入95%的冷酒精，DNA会从溶液中析出参考答案：B9.由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育成的生物体为A.单倍体

B.二倍体

C.三倍体

D.六倍体参考答案：A10.下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况,下列说法中正确的是

A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在ABC．生长素对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处的生长均起促进作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段参考答案：D11.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

（

）A．线粒体、线粒体和细胞溶胶B．线粒体、细胞溶胶和线粒体C．细胞溶胶、线粒体和细胞溶胶D．细胞溶胶、细胞溶胶和线粒体

参考答案：C12.以下关于生命系统信息传递的说法正确的是（） A．在生物体细胞中，分子之间传递遗传信息的途径是DNA→RNA→蛋白质 B．在生物体中，不同细胞之间信息的识别主要依赖于细胞膜上的脂质和蛋白质 C．在动、植物体中，信息在不同组织、器官之间传递的主要形式是激素 D．在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递利于种群的繁衍参考答案：D【考点】中心法则及其发展；细胞膜的功能；神经冲动的产生和传导；生态系统中的信息传递．【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径． 2、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．3、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．【解答】解：A、在生物体细胞中，分子之间传递遗传信息的途径是DNA→DNA、DNA→RNA→蛋白质，A错误；B、在生物体中，不同细胞之间信息的识别主要依赖于细胞膜上的糖蛋白，B错误；C、在动、植物体中，信息在不同细胞之间传递的主要形式是激素，C错误；D、在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递利于种群的繁衍，D正确．故选：D．【点评】本题考查中心法则及其发展、细胞膜的功能、生态系统中的信息传递，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；识记细胞膜的信息交流功能；识记生态系统中信息传递的作用，能结合所学的知识准确判断各选项． 13.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关（）①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A.①④

B.②④

C.①③

D.②③参考答案：C根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，①正确；核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根据核糖体的有无判断，②错误；③因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，③正确；所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的有无判断，④错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】总结：细胞类的生物都具有细胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖体．原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物。14.将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是

(

)A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子参考答案：C15.如图表示不同种群的三种存活曲线，请据图分析以下说法正确

的是

A．人类种群的存活曲线应是Ⅱ型，表示不同年龄段的个体死亡率相等B．青蛙种群中蝌蚪死亡率很高，长成青蛙后，死亡率大大降低，应是Ⅲ型C．三种不同曲线中，Ⅰ型种群的动物往往繁殖率或产卵率较高D．三种不同曲线中，Ⅲ型种群动物通常由亲代精心照顾幼仔直至成体参考答案：B16.能分泌促甲状腺激素的结构是A．垂体

B．甲状腺

C．性腺

D．下丘脑参考答案：A17.下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关B．生态系统的自我调节能力是通过负反馈调节来实现的C．引进新的物种必定能提高生态系统的抵抗力稳定性D．一种生物的数量锐减后，其位置可由同一营养级的多种生物代替参考答案：C【考点】生态系统的稳定性．【分析】1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性：（1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力．（2）恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力．2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系．【解答】解：A、一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关，A正确；B、生态系统的自我调节能力是通过负反馈调节来实现的，B正确；C、某些外来物种由于环境条件适宜、缺乏天敌等原因，种群数量急剧增加，因此引进新的物种可能使得本地物种大量减少，使得抵抗力稳定性减弱，C错误；D、一种生物的数量锐减后，其位置可由同一营养级的多种生物代替，D正确．故选：C．18.下列物质或结构中含有糖类的是①ATP②DNA③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A．①②③④

B．①③④⑥

C．①②③⑥

D．②③④⑥参考答案：AATP中含有核糖，DNA中含有脱氧核糖，染色体中含有DNA，细胞膜上有糖蛋白；淀粉酶是蛋白质，脂肪和蛋白质中不含有糖类。19.在探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于A．自变量和因变量

B．无关变量和因变量

C．无关变量和自变量

D．因变量和自变量参考答案：C20.下图细胞I、II以及物质E、F可能依次是(

)A．下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体B．浆细胞、病毒、抗体、抗原C．传出神经元、传入神经元、神经递质、受体D．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体参考答案：D21.在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（）A．单核期前的花药

B．单核期后的花药C．单核期花药

D．双核期参考答案：C22.下列关于“设计并制作生态缸，观察其稳定性”的叙述，合理的是（

）

A．不同营养级生物之间的合适比例可作为设计的依据

B．氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持

C．生态缸中生物数量越少，达到稳定状态所需的时间越短

D．生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量均达到K值参考答案：A23.一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿，若他们再生一个小孩，患白化病的几率是A．1／2

B．1／4

C．1／8

D．1／16参考答案：B24.人体抵抗病原体的攻击有三道防线，其中第一道防线主要是指（

）

A.皮肤、黏膜 B.体液中的吞噬细胞C.体液免疫 D.细胞免疫参考答案：A人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。因此，保卫人体的第一道防线主要是指是皮肤和粘膜。故选A。25.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失参考答案：C【考点】生态系统的稳定性．【分析】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．【解答】解：A、森林中，害虫数量增多时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，则输入的信息和输出的信息相反，属于负反馈调节，A正确；B、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确；C、自我调节能力强的生态系统，其抵抗力稳定性也高，但恢复力的稳定性低，C错误；D、当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失，D正确．故选：C．

26.下列生物不能组成一个种群的是（） A．某个鱼塘内的不同年龄的鲫鱼 B．寄生在某个T细胞内的所有HIV C．一段腐木上的微生物 D．生活在卧龙自然保护区内的所有大熊猫 参考答案：C【考点】种群的特征． 【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群． 【解答】解：A、某个鱼塘内的不同年龄的鲫鱼是同种生物的全部个体，A正确； B、同种HIV都寄生在一定的区域（T细胞），也可以成为一个种群，B正确； C、腐木上有微生物有许多种，不能成为一个种群，C错误； D、卧龙区的所有大熊猫是一个种群，D正确． 故选：C． 【点评】本题考查种群知识，解题关键把握种群概念中的三个关键词“一定区域”“同种”“全部”． 27.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A．无氧和零下低温条件有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量参考答案：D28.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述，正确的是（

）A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫也无法进行D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：B29.右图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是

（

）A．刺激a处，b处将发生兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制D．刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制参考答案：AA30.在生态系统中，当鹰捕食兔子时，鹰属于（

）A.初级消费者 B.次级消费者 C.三级消费者 D.四级消费者参考答案：B【分析】在生态系统中鹰捕食兔子，而兔子吃草，因此存在的一条食物链为草→兔子→鹰。【详解】根据以上分析已知，该生态系统中存在的一条食物链为草→兔子→鹰，在该食物链中，鹰处于第三营养级，属于次级消费者，故选B。31.下列有关细胞器的说法正确的是 A．核糖体是HIV病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．进食后，唾液腺细胞中的高尔基体活动加强参考答案：D32.能引起细胞发生癌变的因素有①x射线；②煤焦油；③温度过低；④细胞失水；⑤肿瘤病毒侵染；⑥紫外线照射

A．①②⑤⑥

B．①③④⑤

C．①②③⑤

D．②④⑥参考答案：A33.在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为A.血浆＞组织液＞细胞内液

B.血浆＞组织液=细胞内液C.血浆＞组织液＜细胞内液

D.血浆＜组织液=细胞内液参考答案：A34.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是:①生长素促进果实发育

②染色体变异

③基因重组

④基因突变

⑤基因工程A①②③④

B①④③②

C①④②⑤

D①④③⑤参考答案：B略35.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β-半乳糖苷酶的催化作用具有A.高效性

B.专一性

C.稳定性

D.多样性参考答案：B36.一个完整的生态系统的结构应包括A．全部的食物链和食物网

B．生产者、消费者、分解者和食物网C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

D．生态系统的成分，食物链和食物网参考答案：D37.在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，应得到的结果是()A．小容器的乳酸比大容器的多B．小容器的乳酸比大容器的少C．大容器的葡萄糖比小容器的少D．大容器与小容器内的乳酸的量相等参考答案：A38.下列关于激素的叙述，错误的是A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.抗利尿激素由下丘脑分泌且释放C.激素调节过程中存在反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病参考答案：B激素发挥一次作用后就会被灭活，A正确；体内失水过多，细胞外液渗透压增大，下丘脑分泌抗利尿激素，并由垂体释放，B错误；激素调节过程存在反馈调节，如甲状腺激素调节过程存在负反馈调节，C正确；内环境成分是维持相对稳定的，所以可对血样中相关激素水平的分析以帮助诊断甲状腺疾病，D正确。39.某人因腰椎部受外伤造成左侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的：①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．①②

B．②④

C．②⑤

D．③⑤参考答案：B40.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是（

）A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是A.

48、3、51

B.50、3、3

C.48、3、48

D.48、3、3参考答案：D42.下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题（1）X、Y、Z细胞的名称分别是

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