2《丁香结》 第2课时 课件

第第页2《丁香结》第2课时课件(共29张PPT)

上节课，我们初步领略了笔下的丁香花，这节课，我们将继续研读“丁香结”，进一步体会的情感。

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第二课时

2、丁香结

学习目标：

1.品读优美句子，学习借景抒情的写法。

2.理解丁香结的象征意义，体会寄寓在丁香结中的情感。

3.理解对人生的独特感悟，培养自己以豁达胸怀对待人生中的“结”的能力。

学习任务一：走进丁香，学习借景抒情的写法。

默读课文第1—3自然段，思考从哪几方面描写了丁香花。

生长环境颜色形状气味

1.带着问题，浏览文段

2.小组合作，填学习单

交流汇报，了解内容

生长环境颜色形状气味

城里街旁雪白星星般

城外小院白的潇洒紫的朦胧淡淡的

幽雅的甜香

斗室积雪莹白十字小白花香气直透毫端

横着观察学习单：多角度

竖着观察学习单：巧用词

自主学习：说说你喜欢的丁香花。

（1）圈画自己喜欢的语句，边读边批注喜欢的理由。

（2）小组交流，互相分享，朗读练习。

1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

这句话运用比喻、拟人手法，把丁香花写活了，“探着”“窥着”写出了深处墙外的丁香花就像孩子一样可爱，使无意识的丁香花具有了人的情感，生动、形象。此外，还把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。

赏析句子：（1）说说喜欢的理由。

（2）联系上下文理解好词佳句，二次批注。

（3）结合生活经验，展开对丁香花外形姿态情感等的描写。

(4)情感朗读，享受文本美的意境。

2.最好的是图书馆背面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

月光下白的潇洒、紫的朦胧

月光下的丁香花真美啊！白的富有光彩，紫的那么迷蒙柔和，再加上那与众不同的甜香，怎能不让人知道是丁香啊！

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。

第3自然段：“我”家屋外的三棵白丁香

“檐前积雪”指的是什么？

“香气直透毫端”说明了什么？

丁香花

香味非常浓郁

为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？

丁香花虽然小却繁多，单个的固然单薄，可是众多的花聚到一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

聚到一起

读到这儿，我们可能会想起另外一种花，它也有雪一样的颜色，它也散发着淡淡的清香，知道是什么花吗？

梅花

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

默读第4自然段，画出描写雨中丁香的句子，在旁边简单地批注自己的想法。

学习任务二：体会寄寓在丁香结中的情感。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

想象：雨中的丁香具有怎样的特点？

想象一下这幅画面。

想象细雨迷蒙中丁香形态模糊、色彩朦胧的美。

想象丁香紫色与莹白交融的景象。

讨论：为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？

阳光下的丁香

雨中丁香

为什么把雨中丁香比作印象派的画作？

雨中的丁香朦胧、妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅轮廓模糊、色彩柔和婉约的画作。

印象派画作

景物轮廓模糊、色彩交错渗透，有朦胧之感。

笔下的雨中丁香，娇俏妩媚，给人一种形态模糊、色彩朦胧的美，它带给无尽的遐想。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！

承上启下

说说为什么把丁香花喻为“丁香结”？

从外形上看，也许是因为它跟衣襟上的盘花扣很相似。丁香花负担着解不开的愁怨。

自由朗读课文，找一找丁香花成为“丁香结”的语句，并谈谈自己的理解。

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

比喻

从所读内容想开去

学习任务三：理解人生感悟，培养自己对待“结”的能力。

岂不是太平淡无味了么？

丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨。因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！

丁香结具有什么象征意义，为什么？

1、想一想，古人笔下的“丁香结”充满了愁怨。而我们读起文章来却感受到了字里行间因丁香而带来的欢愉，为什么？

2、想一想，为什么能将见到的丁香花写成这么美的文章呢？

课堂讨论

表达了对世事的洞明，对人生的洒脱

运用拟人、比喻等修辞手法。

热爱大自然，热爱生活。

能展开丰富的想象，表达自己独特的感受。

愁肠岂异丁香结？因离别，故国音绝。

——《河传》李珣

梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。

——《摊破浣溪沙》李清照

拓展延伸

由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了豁达的人生态度：生活不可能总