鲁人版唐诗宋词选读《辉煌壮丽的唐宋华章》教学设计_第1页
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文档简介

鲁人版《唐诗宋词选读《辉煌壮丽的唐宋华章》教学设计设计背景随着时代的进步，人们的文化素质也在不断提高。对于文学方面的教育，我们也应该不断地加强。唐诗宋词是我国古代文学中最为优秀的代表之一，具有深厚的文化底蕴和艺术价值，因此也成为了中学语文教学中不可或缺的一部分。本教学设计以《唐诗宋词选读《辉煌壮丽的唐宋华章》》为教材，旨在让学生通过学习唐宋诗词，感受其中所蕴含的人文精神和美学意境，提高他们的文学鉴赏能力，培养他们的文化素质和人文情怀。教学目标了解唐宋诗词发展史，了解唐宋诗词的文化底蕴和艺术价值。掌握唐宋诗词的韵律、表现技法、修辞手法以及意境的把握方法。培养学生的文学鉴赏能力和语言表达能力，提高他们的思维能力和人文素质。教学内容第一章唐诗精选1.李商隐《夜雨寄北》夜雨寄北，铁马冰河入梦来。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。教学内容：该诗描绘了雨夜中孤独的旅行，通过对自然景色和城市风光的描述，表现了作者的思乡之情和生命的短暂，同时也体现了唐代丰厚的文化积淀和深厚的人文精神。教学目标：通过学习这首诗，让学生了解唐代文化和人文精神，掌握唐诗的韵律和表现技法，培养他们的文学鉴赏能力和语言表达能力。2.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。教学内容：该文通过对大自然的描绘，表现了草的生命力和无穷的生命力，同时也体现了战争的残酷和人民的离乱之苦。教学目标：通过学习这首诗，让学生了解中唐文化，掌握唐诗的意境和修辞手法，提高他们的语言表达能力和人文素质。第二章宋词选读1.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。教学内容：该词描绘了一幅热烈而欢乐的元宵节夜景，词中艳丽的色彩，热烈的气氛以及缠绵悱恻的爱情，体现了作者深情和浪漫的内心世界。教学目标：通过学习这首词，让学生了解南宋文化，掌握宋词的语言表达能力和意境把握方法，提高他们的文学鉴赏能力和人文素质。教学方法本教学以课堂教学为主，辅以小组讨论和班级展示等方式，以培养学生的合作精神和领导能力。讲授与导读：老师主要讲述唐宋诗词的历史背景、内涵特点、艺术价值和语言表达方法等内容，并向学生解读其中的文化内涵和人文精神。课堂互动：老师引导学生互相交流讨论、批判分析，提高学生的思维和表达能力。展示演讲：设置展示环节，让学生按照自己的兴趣和特长，以小组或个人的形式展示唐宋诗词的研究成果。教学评价教学评价分为四个方面：学科知识与能力评价：包括考察能力训练和课堂表现评价。价值观与人文素质评价：通过学生的课堂互动、小组讨论和班级展示等方面，评价学生的综合素质和人文情怀。文化底蕴与美学价值评价：通过学生的课

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