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第7单元第4课时分香蕉北师大版(2014秋)二年级数学上册

谈话导入一物像人又像狗,爬竿上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山中有。(打一动物)探究新知发现了什么数学信息?要解决什么问题呢?平均分成2份,每份有6根。每4根为一份,能分成3份。还有其余的分法吗?加减乘法认识除号+-×÷除号1659年,瑞士数学家拉恩(J.H.Rahn)在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。除号的由来把12根香蕉平均分成2份,每份是6根。除法算式:…除号122=6(根)…被除数……除数商表示把12平均分成2份,每一份是6。12÷2=6(根)读作:12除以2等于6。把12根香蕉平均分成2份,每份是6根。12÷2=6(根)每4根为一份,能分成3份。12÷4=3(份)把一个数量按照每几个分成一份,求能分成多少份,这种方法也可以用除法来计算。12÷3=4(个)平均分成3堆,每堆有几个苹果?每袋4个,需要装几袋?12÷4=3(袋)需要只小兔才能一次运走。520÷4=5(只)18÷2=9(个)918÷6=3(个)3每个纸箱装4个西瓜,需要个纸箱。20÷4=6(个)6巩固练习(1)把10根平均分成2份,每份()根。

10÷=(2)把10根平均分成5份,每份()根。

10÷=分一分,填一填。525252圈一圈,填一填÷=2446圈一圈,填一填÷=2054每个灯座装2个灯泡,可以装()灯座。÷=12266圈一圈,填一填圈一圈,填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。8÷2416÷44课堂小结通过今天的学习,你有什么收获?课堂小结

今天我们又认识了一种新的计算方法——除法,并学会了除法算式的读、写。在今后

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