Unit2+Integrated+skils课后巩固练习连词课件

连词连词连词是用来连接单词、短语或句子的词。IstudyEnglishandChinses.Doesheworkatschoolorinthehospital?Igetupearly,butmybrothergetsuplate.连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分。用来连接词，短语，从句与句子。

连词主要可分为两类：并列连词从属连词一、并列连词表示词，短语，从句或句子之间具有并列关系。可以表示平行关系，转折关系，选择关系和因果关系。and(和)both…and（和,两者都）neither…nor（既不…也不…）notonly…butalso(不但…而且…)aswellas(和,也,除…外,而且)

1.表示平行关系的连词：aswell(也,而且,)用于句末.他是一个科学家,而且也是一个诗人.Heisascientist,andheisapoetaswell.Heisascientistaswellasapoet.他们也会来吗?Aretheycomingaswell?Thisisanoldclockthatisnotonlyveryhandsomebutalsoaccurate（精确的）．注意：在否定句中列举并列成份不用and，而要用or.Eg.Thereisnoairorwaterthere.Thereisnoairandnowaterthere.B.在“祈使句+and+简单句（一般将来时）”结构中祈使句表条件，相当于if引导的条件句。Eg.Nowstopblowingandyou’llfindtheglassclearagain.

1）判断改错：

Theysatdownandtalkaboutsomething.

Theystartedtodanceandsang.

Isawtwomensittingbehindandatethere.

FFFeatingsingtalked

考点一：and(“和，并且”)与or(“否则”)“and”

连接平行结构。（1）肯定句中用“and”表“和”；（2）否定句中用“or”表“和”。2）翻译：①我喜欢英语和数学。

②我不喜欢英语和数学。IlikeEnglish_____math.Idon’tlikeEnglish____math.andor=Studyhard,_____yourmathwillbeworse.3）用“and”或“or”填空：

Studyhard,_____yourmathwillbebetter.andor

“and”意为“这样，那么”；“or”

意为“否则”。2、表示选择关系的并列连词。常用的该类连词有：or(或则,否则)，orelse(否则)otherwise(要不然)，either…or…(或者…或者)如：Youshouldshowthelicenserightaway，oryou'llhavetopayafine．eitherAorB“或者A或者B”neitherAnorB“既不A也不B”notonlyAbutalsoB“不仅A而且B”

---连词词组：①EitheryouorI_____goingtotheparty.(或者你或者我将去晚会。)②NeitherInorhe______seenthemovie.（我和他都没有看过这部电影。）③Notonlyyoubutalsohe________French.（不但你而且他也讲法语。）【连接主语时，谓语“就近原则”】amhasspeaks考点二3.表示转折和对比关系的并列连词:常用的该类连词有：

butwhile(而,虽然)yet(可是)however(而)whereas，however，nevertheless，ontheotherhand，onthecontrarySheisnotafunnygirl，yetyoucan'thelplikingher．

表转折的连词but

和however：

e.g.

(他努力工作，但以失败告终。)

Heworkedhard,______hefailedatlast.Heworkedhard._________,hefailedatlast.区别:but后没有逗号，直接连接分句；

however

后有逗号相隔，可放句末。butHowever考点三：

观察句子

：

（1）Althoughheisoversixty,butheworksashardasothers.改为：Althoughheisoversixty,heworksashardasothers.或

Heisoversixty,butheworksashardasothers.（2）“BecauseJohnwasill,soItookhimtothedoctor.”*although/though和but这两个关联词不能同时用。

???同样，此句错误，because和so

等关联词都不能同时使用。考点四：4、表示因果关系的并列连词。常用的该类连词有：so,for,thus(因此),therefore（因此）,consequently（因而，所以），hence(因此)，accordingly（因此，于是）。如：

Itwasrainingheavily，sothesportsmeetingwaspostponed．for,因为、由于，补充说明理由，不用于句首so,因此，表结果Hewillsurelysucceed,forheworkshard.Itwaslate,sowewenthome.二.从属连词是用来引导连接主句和从句的连词。

(1).时间:when,while,as当…时

when+瞬间/延续性动词

while+延续性动词

as+瞬间,延续性动词“一边…一边”

till/until,once,assoonas(一…就),themoment/instant(一…就),1.引导时间状语的连词when,as,whilewhen即可引导持续性动作，又可引导短暂性动作。它可以表示主句的动作和从句的动作同时发生，或从句的动作发生在主句动作之前。如：WhenIwasaboy,IusedtogototheseashoreonSundays.（同时）Whenthelessonwasover,webeganourwriting.（从句动作在前）as引导持续性动作，侧重主句和从句的动作同时发生。Hehurriedhome,lookingbehindashewent.Isawyoursisterasshewasgettingonthebusyesterday.Hesangashewalked.考点一从句表示“随时间推移”连词能用as，不用when或while。日子一天天过去，天气越变越坏。Asthedaywenton,theweathergotworse.

While：指的是“在某一时间里”，“在…期间”，从句里的动作必须是持续性的，它也强调主句和从句动作的同时发生，往往侧重主句和从句动作的对比。while也可做并列连词，表示对照的意思。如：Heistallwhilehisbrotherisshort.我们要趁热打铁。Wemuststrikewhiletheironishot.当when,as,while表示“在…一段时间里”，主从句的动作同时发生时，可以换用。如：While(When或As)wewerediscussing,Mr.Smithcamein.（2）如果when和before引导的从句位于主句之后，有时不能译成“当…时候”和“在…之前”，而要译成“就”、“才”、“这时”等。如：Healmostknockedmedownbeforehesawme.IwaswalkinginthestreetwhenIsawhim.考点二我父亲直到我们吃完饭时才回来。

Myfather______comebackuntilwehadsupper.not…until/till直到……才…till直到……为止翻译：他直到3岁才会讲话。He______getupuntilhismotherwakeshimup.didn’t他经常等到妈妈叫他才起床。He_________speak

untilhewas3.couldn’tdoesn’t(3)till和until①如果主句谓语动词是持续动词，通常用肯定式的主句，表示“直到…为止”。如：

②如果主句谓语动词是瞬间动词，则用否定式的主句表示“直到…才”。如：

③放在句首表示强调时一般用until。如：

Untilhereturns,nothingcanbedone.

Iworkedtill(until)hecameback.Ididn’tgotobeduntil(till)hecameback.肯定句：

Isleptuntilmidnight.

我一直睡到半夜时醒了。

WaittillIcallyou.等着我叫你。

(在肯定句中可用before代替)否定句：

Shedidn’tarriveuntil6o‘clock.她直到6点才到。正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。注意：否定句可用另外句式表示。

Notuntil…在句首，主句用倒装。

notuntil…did

直到我开始工作，我才认识到了我已蹉跎了几多岁月。NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.

表示"一…就…"的结构hardly/scarcely…when,nosooner…than和assoonas都可以表示"一…就…"的意思，例：Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.

Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.

AssoonasIgothome,itbegantorain.

注意：如果hardly,scarcely或nosooner置于句首，句子必须用倒装结构。

Hardly/ScarcelyhadIgothomewhenitbegantorain.

NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.考点三2.引导原因状语从句的because,as,since，for等because多置于句末,回答why的提问；语气最强，句首句末均可as（因为）,since（既然）多置于句首，时置于句尾其前用逗号隔开。for语气最弱,引导的分句放在句末.难点链接：as，because，since，for这四个词都可以表示原因，但用法有区别。1）如果原因构成句子的最主要部分，一般用because。因此，because引导的从句往往放在句末。例如：Istayedathomebecauseitrained。2）如果原因已被人们所知，或不如句子的其他部分重要，就用as或since，since比as稍微正式一点。as和since引导的从句一般放在句子的开头。例如：Ashewasn’tready,weleftwithouthim.SinceIhavenomoney,Ican’tbuyanyfood.3)for用来补充说明一种理由，因此，for引导的从句几乎可以放在括号里。for引导的句子不放在开头。例如：Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.3.由if,unless,aslongas(=solongas),incase(that)(如果，万一)，supposing(suppose)等引导：必要的话往我家里打电话。假如你错了你怎么办？假如她发现了，我们怎么办？Ifnecessary,ringmeathome.Supposing(that)you’rewrong,whatwillyoudothen?Supposeshefindsout,whatshallwedothen?________yougotobedearlier,youwon’tfeeltiredinthemornings.A.Unless B.Because C.If D.When[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用连接目的和结果状语从句的一组连词if,unless。if如果；unless如果不……；除非……。本句是一个条件句，如果……，选C。C

if,whetherif和whether都可作“是否”讲，在引导宾语从句时一般可互换。例如：Idon’tknowwhether(if)helikesthatfilm.在下列情况下，只能用whether,不能用if：1)在不定式前。例如：Ihaven’tmadeupmymindwhethertogothereornot.2）用or并列两项以上时。例如：Idon’tnowwhetherhecomesornot.4.引导让步状语从句的连词as(尽管),evenif/though(即使)，inspiteof(尽管)however(无论怎样),whatevernomatterhow/who/whichthough/although不与but连用.although/though和as（尽管）的区别：although/though引导的从句用正常语序。as引导的从句用倒装语序，即把as从句中的表语，状语或动词原形提至主语前。尽管天气冷，可他仍然继续工作。Thoughitwascold，hewentonworking。=Coldasitis，hewentonworking。尽管你读得快,你也不能在三天内读完这本书.Fastasyouread,youcan’tfinishreadingthebookinthreedays.

Althoughyoureadfast,youcan’tfinishreadingthebookinthreedays.

尽管他可能很努力,还是摆脱不了困难.Tryashemight,hecouldn’tgetridofthedifficulty.

5.引导结果状语从句的连词so…that（如此……以致……）,such…that,sothatso…that,such...that区别so…that,such...that区别1)so…that中的so是个副词，其后只能跟形容词或副词，而such...that中的such是个形容词，后接名词或名词短语。例如：I’msotiredthatIcan’twalkanyfarther.Itwassuchawarmdaythathewentswimming.2)如果在名词之前有many,much,little,few时，用so,不用such。例如：Hehassolittleeducationthatheisunabletogetajob.6.引导目的状语从句的连词Inorderto,sothat,inorderthat(为了)sothat,inorderthat引导的目的状从中一般有can,could,may,might等情态动词。Theysetoutearlysothattheymightarriveintime.

Jackstudieshardsothathecangetagoodjob.HetooktheMP3playerwithhim_____hecouldenjoymusicduringthetrip.A.becauseB.sothatC.whenB他起早是为了赶上早班车。(表目的)①Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.②Hegotupearlysothathecaught

theearlybus.他起早，结果赶上了早班车。（表结果）Heissoyoungthat

hecouldnotgotoschool.

so…thatsothat：①为了；②所以，结果如此……以致7