中小学突发公共卫生事件应急演练方案模板

中小学突发公共卫生事件应急演练方案模板为了贯彻“预防为主、防控结合”的方针，提高全校师生的忧患、责任和安全意识，学校决定在全校范围内开展突发公共卫生事件应急演练活动。以下是演练实施方案：一、演练目的：1.做好开学防控工作，有效应对突发公共卫生事件。2.提高应对突发事件的反应能力，熟悉处置流程。3.提高师生防控意识，建立群防群治联动机制，确保工作有序、安全进行。二、演练时间、地点、对象：时间：XXX年XX月XX日地点：XXXX学校对象：全体教职工三、防控演练领导小组：总指挥：XXX校长副指挥：XXX副校长成员：教务主任、后勤主任、德育主任、安办主任等四、领导小组下设六个工作组：1.现场处置组：第一时间到达现场开展处置工作，及时将信息上报学校校长，负责调查了解身体不适学生，及时组织力量将学生送到医院进行诊治。2.医疗救护组：负责体温检测异常学生陪护、跟踪及心理疏导。3.后勤保障组：做好突发事件的后勤服务、车辆调配、通讯畅通、物资供给等工作。4.稳控保障组：维持学校正常教育教学秩序，现场维稳，做好在校师生心理疏导工作。5.信息发布组：做好舆情监控、应对媒体和对外解释宣传工作，统一对外口径，正确引导和影响舆论，做好学生及家长的解释稳定工作，及时对外发布信息。6.善后处置组：督促、检查突发事件中应急处置工作落实情况，负责事故后续问题的解决、妥善处理。五、防控演练内容：师生进出校门路线、教师疫情防控管理工作、师生突发发热、咳嗽、乏力等情况的应急处理。六、场景布置及演练经过：在校园内设置宣传横幅、标语，营造活动气氛。演练包括师生进出校门路线、教师疫情防控管理工作、师生突发发热、咳嗽、乏力等情况的应急处理。各工作组根据职责分工，积极行动，确保演练顺利进行。2.模拟遇到疑似新冠肺炎患者的外来人员，教师们在各自的工作岗位上应对突发事件。3.演练需要准备的道具包括口罩、体温枪、体温计、酒精、应急药品和洗手液。还需要群众演员等。7.演练过程1.在演练场景模拟中，甲老师负责测量体温，乙老师负责记录，丙老师作为班主任组织门口老师排队并带领教师到指定位置洗手，丁老师扮演体温异常者，其他老师则临时扮演学生角色。2.演练开始前，总指挥宣布演练开始，全校教师和从业人员在校门口集合，领导进行训话，教职工有序排队。3.如果在体温检测过程中发现体温异常者，立即组织该生到指定区域进行检测，并启动以下程序：甲老师联系班主任进一步了解情况。班主任到达后进行疑似病例筛查询问相关情况，并联系其家长说明情况。对于疑似新冠肺炎者，启动以下报告程序：班主任报告安办主任，安办主任立即核实情况并上报校长。中学校长同时上报镇卫生院和中心校，并组织应急小组开展工作。中心校校长接到报告后第一时间上报给乡镇府和教体局领导。4.在此期间，需要联系派出所对学校门口进行清场并维持秩序，后勤保障组联系车辆由医疗救护组专人将该生送至卫生院。如果遇到赶集，则需要联系派出所和乡镇府加派人手对街道进行清场护送，以减少人员接触。稳控保障组负责稳定校内秩序并整理密切接触者相关信息。信息报送组对此次事件相关信息追踪，正面引导此事件舆论。善后处置组落实情况的督促、检查，负责事故后续问题的解决、妥善处理。8.演练总结演练结束后，XX校长组织大家在会议室召开总结会，总结演练工作中的不足和改进办法，并进一步完善防控方案。9.应急演练要求1.高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2.演练前全体教职工要清楚自己的任务和分工。3.所有参与