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因数和倍数第1课时口算训练：2×6=4×5=3×6=36÷6=26÷2=15÷5=1220186133请用下面写有数的卡片组成除法算式，使算式的商为整数且余数是0。12345678121521246÷2=315÷3=58÷4=2……6÷2=3。我们说6是2的倍数，2是6的因数。15÷3=5。我们说15是3的倍数，3是15的因数。同学们试一试：8÷4=2。（）是（）的（）（）是（）的（）84倍数48因数21÷3=7。（）是（）的（）（）是（）的（）36÷4=9。（）是（）的（）（）是（）的（）213倍数321因数根据算式，说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。436因数364倍数1.学习因数和倍数时，我们所说的数是指自然数，不包括0。2.在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数），不能单独说谁是倍数（或因数）。注意：12和16的因数各有哪几个。12÷1=12

12÷12=112÷2=612÷6=212÷3=412÷4=312=12×112=6×212=3×412和16的因数各有哪几个。16÷1=16

16÷16=116÷2=816÷8=216÷4=416=16×116=8×216=4×4思考：一个数的因数有什么特点？总结：12的因数有：1、12、2、6、3、4。16的因数有：1、16、2、8、4。一个数的因数的特点：

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。思考：1的因数有几个？1只有一个因数，就是它本身1。在下面的圈里填上合适的数。18的因数24的因数1、18、2、9、3、61、24、2、12、3、8、4、6（1）16的全部因数有（）个。（2）在算式4×6=24中

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