青春奉献演讲稿参考8篇

青春奉献演讲稿参考8篇青春奉献演讲稿篇1

漫游长江，才知道什么是壮丽！登上昆仑，才知道什么是宏伟！走上工作岗位，才知道什么是奉献！

每天早上，当我穿上干净的工作服，面带微笑，来到秭归支行城东分理处时，我的心情就显得非常舒服，这是因为“城东〞友好的环境，团结的气氛，就象是一个温馨的大家庭！我在这里欢乐并感动着，更重要的是我在这里学会了如何工作、如何敬业、如何奉献！

我刚进行的时候，主任语重心长地告知我：“中国银行是一块金字招牌，我们要象疼惜自己的眼睛一样疼惜它，我们要用自己的行动使它更加闪亮！〞当时我似懂非懂地点了点头。可后来发生的一件让我终生难忘的事使我对这句话有了更深的认识！

那是一个星期六的下午快下班的时候，一位储户来取一笔到期的教育储蓄存款，为了不影响轧帐的时间，我刷刷刷飞速地办完了业务，也没有听从同事的提示对利息进行手工复核，就付款让客户走了。见此情形，一向工作仔细认真的宋大姐悄悄地拿过凭证重新复核利息，算完后，她说：“电脑少给客户算了2角钱利息，应当给客户补上。〞我不在乎地说：“2角钱就算了吧！〞但她说：“不行！这可关系到信誉问题。〞下班后，宋大姐没顾得上回家照看生病的女儿，而是陪我东问西找，费了两个多小时，最终找到了那位储户，当我们说明事情的原委，那位储户握住我的手，连连说到：“感谢你们！中行真是不错！〞那一刻，让我感慨万千！我为自己浮躁的工作作风而惭愧，同时为自己有这么好的同事而庆幸！更重要的是我最终明白了：中行这块金字招牌的背后就是敬业和奉献！

大家或许不知道，我所在的城东分理处营业场所并不算大，仅有四十多平方米，人员配备并不算多，只有五位员工。可就在这狭小的天地里，在这艰苦的环境中，“城东〞却打造出了一片宽阔的天空，它先后获得了“三峡分行先进单位〞、“湖北省分行青年文明号〞、“总行青年文明号〞，这里先后诞生了“三峡分行先进工〞、“湖北省分行青年岗位能手〞、“总行文明优质服务标兵〞。我为自己是这个荣耀集体的一员而自豪，它激励我在自己的岗位上努力工作，开创“城东〞更加美妙的将来！

如今，每当我坐在柜台前，我就告诫自己：我的工作是多么重要，我的一言一行代表了中行的形象！面对着形形色色的客户、枯燥无味的数字、五颜六色的钞票，我一点都不敢马虎。我竭尽全力让我的每一次微笑都是真诚的，每一次沟通都是温馨的，每一次计算和清点都是精确的，每一个行为都是合规的。

每当身心疲乏的时候，我就想起了主任说的那句话，我就想起了前面那个故事，浑身马上就鼓足了干劲儿！去年冬天的一个早晨，寒风凛冽，大雪纷飞，我因为打球扭伤了脚，正在家休息，突然一个客户打电话来让我去收营业款，我当时真的有些迟疑，但一想起我们“随叫随到〞的承诺，一想起客户对中行的信任和期盼，我就什么也顾不上了，咬紧牙关出去完成了收款工作。看到客户满意的表情，听着客户对中行欣赏的话语，我在在心里暗暗地说：“我最终也能为中行这块金字招牌增色添彩了！〞我当时真的很自豪！

时常有朋友问我：“为什么要选择中国银行？〞我总是坚决的说：“我爱中国银行！中行是我事业的春天，是我人生价值的表达，是我无悔的选择。〞

古人云：凡事必做于细，大事必做于小。把细小的事做好本身就代表着一种伟大，我信任我在平凡的岗位上同样可以做出不平凡的业绩来。

如今，面对着中行股改上市这千载难逢的机遇，面对中行为我提供的宽大的人生舞台，我将顺势而为，努力学习，勤奋工作，把我的青春和热血献给我忠爱的事业！

青春奉献演讲稿篇2

敬重的各位领导，各位老师：

大家好!

我演讲的题目是《爱心、责任》

有人说，人的一生中能遇到几位好老师是莫大的美好。从小学到大学，在成长中，我遇到了一位位好老师，他们的关爱和教育，让我深深的体会到了这种美好;由此，在学生时代，我便有一个愿望，那就是：我也要成为一名教师。

毕业后，我如愿成为一名教师，曾经的梦想成为了现实。当我满怀着期盼和喜悦的心情来到++小学时，三排简陋的砖瓦平房，里外凹凸不平的砖土地面，曾给了我不小的失落，但

我知道，人民教师，是一条奉献的道路，在城乡教育资源不均衡的现实条件下，乡村的孩子更需要专业的老师，我为我的选择傲慢。

在学校工作的这些年，站在三尺讲台，日复一日地讲授学问，十分平淡，也十分平凡，但我心存感谢，因为这片热土给与我成长、成熟的舞台，身边的老师更是用爱心和奉献，为我树立起了典范，让我懂得：与有肝胆人共事、从无字句处读书。

我的同事张老师，是一位教学x载的老教师;一身朴实的运动衣，一双运动鞋，一个常常伏案工作的身影，是她给我最深的印象，每天早晨她早早的去教室，伴随孩子们一起晨读，放学后还要给学生门辅导作业。

除了工作中的专心，课外她对学生的关怀和爱惜，也是无微不至的，特殊是对住校生，她常常到学生的宿舍，了解她们的生活状况，看看他们吃了些什么，冬天的夜晚是怎么度过的?叮嘱孩子们睡觉的时盖好被子，白天要穿暖衣服，这些都成了她平日里最操劳的事。她对孩子们的爱不仅仅在课堂，在学校，还把爱带到了学生的家里。有一次，班里的一位女同学，在家里因为不当心摔断了胳膊，张老师一听到这个消息，就焦急得带了养分品去探望她，当这位受伤的孩子看到张老师时，兴奋和兴奋的暖流涌动而出，紧紧地拉着老师的手，感动的一句话都说不出，这时他的伤痛好像也减轻了很多。张老师鼓舞她说，要好好的吃饭，好好的养病，不要担忧落下的功课，这些我都会给你补上的。此后，张老师一下班，就不辞劳苦去给这个孩子补习功课。但是她却忘了家里还有另外一个孩子在等着她辅导。记得有一天放学，我找张老师探讨一个教学方面的问题，当我到她家时，她还没有回来，他放学回家的儿子很埋怨的对我说：“郭老师，我妈心里只记着她的学生，似乎学生才是她的娃，而我永久只能排第二，他什么时候才能记起我呢?〞听了他的话我哽咽了........

有人说，教师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以师德关爱人，影响人，培育人。这就是我们的张老师，像妈妈一样的老师。她给予学生的不仅仅是学问，更是倾注了她毕身的精力!虽然教师这个职业没有耀眼的光环，但在她的呵护下，一批批学生走出了农村，走向了他们喜爱的工作岗位。这就是吃也清淡，穿也朴实，始于辛劳，结衣平凡的一位乡村教师，所彰显的人格魅力。所以我暗下决心肯定要像张老师那样，深深的扎根在乡村这片广袤的土壤里，让我用爱心和付出，滋润着祖国的花朵!

高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子〞。爱是教育的灵魂，是师德的永久的主题，我班里的田丹同学由于小时发烧，几近聋哑，她经常跟不上课，我就利用自习和放学时间，单独辅导他，一个简洁的字母都要教她读上几十遍，虽然她的发音仍旧不十分精确，但是每当她读出一个字母时，都会咧着嘴憨憨的对着我笑会，我也会竖起大拇指，给她一个灿烂的笑容，并告知她：“你真棒，你是最棒的!〞

作为一名参与工作不久的年轻教师，我肯定要努力工作，以一个教师的真诚的爱，去理解，宽容，敬重，和关怀每一位学生，用爱铸师魂。

记得一个星期天，我去集市买菜，走着走着突然一位妇女朝我走来，抓住我说;“郭老师我可追上你了。〞我愣住了，那位妇女连忙解释说：“我是你们班常倩倩的妈妈，我常常在外打工，才刚回来，当我向孩子问起她的学习状况时，孩子就滔滔不绝的给我讲起你，说你的课是讲得很精彩，他们都听得的津津有味，课余你还常常辅导她们几个学习有困难的学生，生怕她们把功课落下。孩子还告知我，你让他做一个懂事的孩子，理解父母，好好学习，让父母安心的在外打工〞。听了孩子的话。我心里有种说不出的高兴，我从内心深深的感谢你!把孩子交给您这样的老师，我才能够放心的出去打工!家长的话虽然朴实而平实，但它时时提示我，怎样才能做一个让家长放心，让人民满意的好教师!

同行们，关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做“爱心妈妈〞。

假如用物质条件来衡量我们,我们并不富有。但我们付出的不仅仅是勤劳，还有情感。

青春奉献演讲稿篇3

各位领导、各位老师：

大家下午好！今日我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。有一代教育家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。〞

记得还是在念师范的时候，天天听着，念着：“学高为师，德高为范〞的校训，直到满怀信念地走进着满是孩子的天堂时，四周老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。

人们都喜爱金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星；人们都留恋万紫千红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是悄悄无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。

日复一日晨曦初露，学校门口已有校领导们巡察安全的身影和班主任们疾步的脚印，办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那劳碌的笔尖，似乎那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是，年复一年地将学生引向学问的彼岸。他们这种高尚的师德情操和悄悄无闻的奉献精神，深深地感动了我。学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不行不泓毅。而我却要说：师不行不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。

路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。3年的风风雨雨，为人师者的种种味道让我愈来愈感觉到自己离不开这个职业。古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，四周同事们不辞辛苦，努力钻研，主动进取的行为鼓舞着我。我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，悄悄奉献，辛勤耕耘。

假如有人问：假如在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我肯定会高声回答——————教师，这个太阳底下最光芒的职业。虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我自豪我是教师，我要让我的青春在这里奉献。

青春奉献演讲稿篇4

同学们，不经意间，我们已步入那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人憧憬的青春风景线，此时的大家，涌动的青春的热血，洋溢着青春的热情。然而你是否探求过、思索过，青春是什么呢？

青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与胜利相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏着优美的乐章。拼搏，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。

我们正处在人生青春时节，我们应让自己的青春怒放异彩，我们应让自己的青春更加艳丽秀丽。为此，我们就必需懂得“奉献〞。奉献才是青春真正的内涵，离开奉献的青春就不是真正的青春，离开奉献的青春就无异于将青春断送。“奉献青春〞对于我们来说，它应包含两层意义：一方面是指珍惜青春时光，如饥似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、学、识、体等诸养分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春热力去暖和人间，用自己的青春力量去战胜困难与邪恶，用自己的青春智慧去营造崭新的世界。

为此，我们讲奉献青春，就要做好三件事：

首先，要强化奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好：“为世界进文明，为人类造美好，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙，资以乐其无涯之生。〞李大钊这样说，也是这样做的，他以剧烈的奉献青春之意识，激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争，不断地奉献，直至奉献出珍贵的生命。也正是因为他的奉献，才使他的青春秀丽夺目。时代在改变，历史在进展，今日的我们，已不是在黑暗的统治时代，而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期。为此，“要为祖国的四化伟业，要为国家的物质文明和精神文明建设奉献自己的青春〞就应成为同学们一种剧烈的意识，并在脑海中打下深深的烙印。只有这样，才能为自己奉献青春扫清思想障碍。

其次，要造就奉献青春的本事。奉献青春也是有条件的，这个条件就是具有奉献青春的本事。有些人想奉献青春，让青春秀丽，但没有本事，或本事不大，因此也就难以如愿。对我们来说，奉献青春的本事主要应包括三大方面：

第一，要有高尚的思想道德品质。有了高尚的思想道德品质才会更加坚决奉献青春的意识，才会自觉、自主地奉献青春，关键时刻还能挺身而出奉献自己的生命。因此我们要加强修养，使自己成为具有高尚道德品质的人。

第二，要有科学文化学问和实践技能。在科技飞速进展，科技竞争成为国力竞争的焦点的时代，在科教兴国的今日，没有科学文化学问和劳动技能，为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上，当人们需要你用学问的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知，还能谈得上“奉献〞吗？为此，我们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习，把握学问，培育技能。

第三，要具有健康的体魄。作奉献需要付出精力与体力，没有良好的身体素养就很难作奉献。因此，锻炼身体，让青春更健美就不是一般的意义。总之，德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料，离开了这些燃料，青春就难以发光、发热，青春就不会秀丽！

朋友，青春是一笔不耐花销的财宝，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随便的挥霍、虚度。时光匆忙如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天！

青春奉献演讲稿篇5

青春，充满着力量，充满着期盼，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着期望和信念。这就是青春。

它是人生最完善的季节，我们就在裕安里享受我们人生最完善的季节。

回首我刚进裕安时，还是个刚从学校毕业的懵懂的孩子，没什么阅历，一步步走到这天，对整个工作流程了如指掌，也能够沉着应付突发的意外事件，这离不开裕安的培育，给了我展示的舞台，更好的享受我的青春。同时也为裕安出自己的一份力量。

职责，是一种你无法选取的目标。务必努力地实现它，也是一种巨大的力量，让你永久有努力拼搏的士气和劲头。职责从来都是和职业联系在一齐的。大千世界，芸芸众生，不管你从事什么工作，都无一例外地有自己的岗位职责。把内在的要求转化为信念，把职业规范提升为个人职责，正是由于这种职责感，才会让我们专心去把这份工作做好，这样才能具备无可替代的道德价值。

财务这项工作要求细致，仔细。有时候事情躲起来，自然会手忙脚乱，心情烦躁，就简单犯错了。这是坚决不允许发生的!一个错误就会导致一系列的状况发生，严重的甚至会影响到企业的正常运作。这时候务必让自己冷静下来，把事情按轻重缓急一件件理清理顺，先后核对几次，保证不出差错的状况下，完成任务。

作为集团总部的一名财务人员，同时也是裕安团委的一份子。在努力做好本职工作的前提下，专心参加到公司的各项活动中去。丰富大家的业余生活，奉献自己的一分力量。

在此，我向公司提出几点意见：

1、期望公司能够加强对青年员工的重视及培育。

在我刚到裕安的时候，公司还没有那么多的年轻人，两年下来，我们那里的青年员工越来越多，也给公司带来了许多的活力和生气。期望公司能够针对不同的职务，组织我们青年员工参与一些学习及培训。让我们更好更专业的完成公司的工作，同时也能更好地为公司服务。

2、增加青年活动。

团委能够组织多举办一点活动，让青年员工参加到活动中去。一方面能够丰富大家的业余生活，另一方面也能够增加企业员工的凝聚力。在平常的工作中，大家都埋头做自己的事情，跟同事之间的沟通或许不够，能够借着举办活动，增加了解，大家团结起来，会更有斗志，就能做出更好的成果!

3、赏罚分明。

推举公司能够增设一些奖项及惩处。例如本月有突出表现的，设立一个出彩奖;这个月工作上做的缺乏或者发生严重失误的，就给出一个红牌警告。在奖罚分明的状况下，就更能够调动起员工的专心性，更杰出的完成工作。

青春奉献演讲稿篇6

敬重的各位领导、友爱的同事们：

大家上午好！今日，我演讲的题目是《奉献青春感恩中建》！

有人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是嫩绿融融的春，是浪漫而酷热的夏；有人说青春是欢乐 时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵；还有人说青春是一坛醇香的酒，是一束艳丽的花，是生命路上一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌？每个人对青春都有自己的诠释与答案。也因此，人们才匆忙走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春，是我们一生中最秀丽的季节，她孕育着早春的生机，呈现着盛夏的强烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的期望，充满诗意而不乏拼搏的激情，浪漫却又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光辉。

说到这里，我想起了匈牙利诗人裴多菲的一句话：“生命的多少用时间计算，生命的用奉献计算。〞生命的意义在于奉献！“奉献精神〞是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必定在似水年华中慢慢老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，生命四处充满着叹息。我想，这肯定不是我们存在的意义。中建集团，建筑界神话一般的存在，对于刚踏出校内的我们来说，曾经就像一个可望而不行及的梦。然而，在我们懵懂时，在我们迷茫时，在我们对未知的明天感到紧急担心时，是中建母亲张开她那暖和的怀抱热情的接纳我们，让我们信任，只要我们情愿，我们的青春就会大放异彩！所以，从加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了生命的方向，我知道自己选择了奉献。远离了都市的繁华与喧嚣，沉淀了心情，在建筑事业的沃土上驻足、扎根、守望。我们用青春打造出一件件精品，用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。

在一片又一片本来或苍凉或荒芜或破旧的工地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我们的青春之花在这里绽放并结出了累累硕果。让我把这次演讲作为礼物献给大家，献给全部秀丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言，吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。

青春不仅仅是生命的一段时期，更是奉献的代名词，它是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。尽管在青春的旅途中，我们总是不行避开的遇到种种挫折、面临种种逆境、承受种种压力，不要灰心，不要轻言放弃，不要怨天尤人，要知道，正是有了这些音符，我们的青春之歌才更显磅礴大气！

虽然我们出生于不同的年月，工作在不同的岗位，但是我们拥有一个共同的家——中国建筑！在这里，我们信守同样的企业精神，许下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。当前，我们企业正处于高速进展、不断壮大的关键时期，有一大片市场等着我们去开拓，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一整套的阅历等着我们去探究纵使困难险阻，也要努力前行：追求卓越，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但群星闪耀时我们同样灿烂，这样的平凡又何尝不是一种伟大？因为平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们付出，构建整个和谐社会更需要我们大家一起付出，而这些付出无疑就是一种奉献！青春是有限的，可是有限的青春却因为我们的奉献变得充实、久远。

友爱的朋友们，奉献是秀丽的，让我们怀着一颗感恩的心，时刻谨记中建集团以推动社会建设和进展为己任，追求人类生活环境的改善和员工个人价值的实现，使中国建筑成为世界知名品牌的企业宗旨。严格遵循：过程精品，质量重于泰山，中国建筑，服务跨越五洲的质量观念，全身心地投入到我们所追求的中建事业中去，为缔造中建的美妙明天燃烧我们的青春吧！

感谢！

青春奉献演讲稿篇7

当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地。假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……

几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位荣耀的人民教师。但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，如果排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，如果每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光芒的职业，托起的是明天的期望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应当以饱满的热情，主动、主动地看法去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它教师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜爱的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝愿。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培育出多少“牛顿〞和“爱迪生〞，但也绝不能让“牛顿〞和“爱迪生〞在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地〞，用三寸长的“白铧犁〞耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!

什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个秀丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和宠爱的老师。如今的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转瞬的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。

两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的憧憬和对孩子们的宠爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的向往与好奇，当时的我到底是紧急还是兴奋，连我自己也说不清晰，但是我唯一能确定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天早晨，随着孩子们一声声清脆洪亮的“老师早〞，每一天都是那么的劳碌，但是，劳碌是充实的，因为我能在劳碌中收获很多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢乐 着、美好着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开快乐心，平平安安就可以了。〞其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照看好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪慧，还是淘气捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过许多人同样的一个问题：你是喜爱那些乖巧聪慧的孩子，还是那些成天给你“制造麻烦和恶作剧〞的孩子呢?回答很明显，那些乖巧聪慧的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些淘气捣蛋的孩子呢?给予他们的是批判，因为他们是那么的让我们头痛。

我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，始终可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的书，〞“原原，你干吗?〞没有过多久：“老师，原原打我。〞告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?〞当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批判呢!“原原，你干吗?〞这句常说的话虽然不是批判却暗含批判，暗中已经将原原放在了“犯错误〞的位置上。我想，我可不行以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊?〞原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了!〞我心平气和地说：“原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!〞“那我们把玩具和他们一起玩好吗?〞“好吧!〞原原一个劲的点头。“那去玩吧!〞当我再一次走出去的时候，惊异的发觉原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观看，发觉原原很有礼貌，对音乐有着很深厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬，他很高兴!

通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯净的，爱淘气的孩子也不例外。作为教师，就应当找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。假如我们把那些“淘气的孩子〞看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要擅长发觉孩子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得胜利的机会，对于原原，我想应当渐渐来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，信任将来一定会有意想不到的效果的!如今原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，诚心期望他可以发挥他的闪光点，快欢乐乐的成长!

又是一年春草绿，在这个充满期望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分兴奋!首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关心、无私帮助、辛勤培育我的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!

小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永久都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。我情愿在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。

大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?〞他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。〞从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今日，站在讲台上能够冷静自如，我始终在践行着那位老教师告知我的话。20xx年x月x日，我第一次来到xx小学这个大家庭，成为xx小学六年级的语文老师。刚开始的时候，的确有懊悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们如今正处在小学升初中的过渡阶段，我也可怕自己教不好、耽搁了他们。说到这里，其实应当是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信念和士气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。

对于怎样提高学生的语文成果，说实话这个问题到如今我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生确定有一套自己的切实有效的方法。今日我谈的算不上什么阅历，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：

一、要培育学生学习语文的兴趣。

兴趣是最好的老师。学生的学习成果与学习兴趣有很大的联系。深厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的留意力集中于语文学习，以主动的看法投入到学习中去，并主动的迎接学习中的各种挑战。

上学期我在我们班实行的是“笑脸计划〞，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。依据学生的课堂表现和作业完成状况嘉奖他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也要进行相应的惩罚。但是以嘉奖为主，惩处为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓舞和夸奖，他的学习主动性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。

二、成立学习小组，促进共同进步

一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成果优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推举一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参加进来。早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上根据老师要求组织本组同学进行商量沟通，课下催促、检查组员的作业完成状况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成果，还可以减轻老师的负担。

三、从教学五环节入手，上好每一堂课

从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都仔细专心的去钻研教材、整合教材，依据我们班学生的实际状况在原有教案的基础上思索每一个教学环节独特化设计。

提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好预备，不打无预备的仗。2.语言要有条理，表达要清楚，教学目标要明确。3.在执教时必需拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引学生。5.