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文档简介

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱说课过程1／教学背景2／教法学法3／教学过程4／板书设计１.１教材分析复分解反应十一单元盐化肥化学来源于生活服务于生活承上启下课题1常见的酸和碱教学背景中和反应中和反应应用盐的概念中和反应实质１.２学情分析教学背景学生情况生理状况能力状况心理状况知识状况思维发展需求１.３教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.认识酸和碱之间发生中和反应；2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。１.初步学会用实验方法获取信息，主动建构知识的方法；２.培养学生收集处理信息的能力和合作学习、资源共享的良好学习习惯。1.培养合作交流意识和科学探究的精神；2.体验理论联系实际的学习乐趣。教学背景１.４教学重点、难点中和反应的探究；

中和反应的实质。难点重点酸碱的中和反应；中和反应在实际中的应用。教学背景２.教法学法理论核心：学生能尝试，尝试能成功，成功能创新。特征：先学后教，先练后讲。尝试教学《义务教育化学课程标准》明确指出，义务教育化学课程改革强调提升学生的科学素养，关注学生学习的过程，重视培养学生的创新精神和实践能力。3.教学过程７／第二次尝试练习３／出示尝试问题４／主体尝试阶段５／学生讨论６／教师讲解１／引课２／尝试操作3.１引课教学过程3.２尝试操作反应没反应冲突探究欲望如何判断酸和碱是否发生了化学反应？新问题教学过程3.２尝试操作学生分组进行实验10-8。教学过程3.３出示尝试问题导学案教学过程3.４主体尝试阶段学生一边自学课本一边做尝试问题教学过程3.５学生讨论教学过程学生做错感到困难的地方，说出做错的原因学生讲出做对的道理

突出重点突破难点因为“有不同”，所以“互分享”。因为“有深浅”，所以“共研讨”。HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—

HCl和NaOH在水中解离出离子3.６教师讲解教学过程盐的概念中和反应的概念HCl+NaOH=

NaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OH2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O实质：H++OH-→H2O3.7第二次尝试练习教学过程矫正错误，巩固做法深化理解，掌握实质自我诊断，提炼学法４.板书设计实质：H++OH-→H2O酸＋碱→盐＋水一、中和反应HCl+NaOH=

NaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O二、中和反应在实际中的应用1.农业：改良酸性土壤2.工业：H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4

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