部编版小学四年级语文下册第13课《猫》课件

13猫你喜欢猫吗？猫的身上有不少学问。猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，能看见极微弱的光，而且猫的眼睛在夜间还能放出可见光。而猫的胡须和它的生存息息相关，猫须是衡量能否进出鼠洞的一把尺子。你了解猫吗？走近作者老舍（1899—1966），满族，原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代小说家、剧作家，曾获得“人民艺术家”的称号。

主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》《猫城记》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路初读课文朗读课文，疏通生字词，说说猫的性格是怎样的。古怪淘气很乖无忧无虑贪玩尽职屏息凝视蹭

稿纸

丰富多腔咕噜解闷蛇遭殃

花盆枝折花落

生气勃勃很乖

无忧无虑

贪玩

尽职屏息凝视

蹭

稿纸

丰富多腔咕噜

解闷

蛇

遭殃

花盆枝折花落

生气勃勃字词学习我会认ɡuāilǜzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiānɡshélūyānɡ状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路猫的玩具虑职屏蹭稿腔殃折忧贪职虑解蛇遭闷屏殃盆蹭勃我会写说一说上面的字分别是什么结构的？半包围结构上下结构左右结构稿腔结构：部首：书写指导：tān贪重难点字书写指导上下“人”的撇捺宜舒展，有覆盖之势。人结构：部首：书写指导：pén盆上下上下分布均匀，最后一笔横宜长些，托住上部。八尽力做好本职工作。（）变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。（）充满生机与活力。文中指小猫天真活泼、精力旺盛的样子。（）根据意思写词语。尽职生气勃勃变化多端状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路根据猫的性格特点，给课文划分层次。写猫的性格古怪。1—3写小猫刚满月时的淘气表现。4课文解读老舍先生在课文前三个自然段是围绕哪句话来写猫的？猫的性格实在有些古怪。老实贪玩尽职状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路老实

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。贪玩

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？句子品析：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“任凭”是“无论，不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。请同学们用“任凭……也……”写一句话。例：任凭家长怎样教育他，他也改不了打游戏的不良习惯。尽职

可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！写出了猫等老鼠的耐心与决心，突出表现了猫的尽职尽责。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路温柔可亲

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。撒娇、耍赖万般喜爱比较句子，品味句子：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个小脚印。比喻不仅写出了脚印的形状，更体现了作者对猫的喜爱。一声不出、极其冷漠它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。写出了猫在不高兴时的冷漠表现。胆小勇敢状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路胆小它什么都怕，总想藏起来。勇猛

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。读第4自然段，用“_____”画出描写满月的小猫淘气可爱的句子。淘气可爱

一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！生气勃勃天真可爱思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的？什么东西都玩；玩起来不怕摔跟头，也不怕疼；胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。猫儿猫儿真古怪，爱贪玩来爱睡觉，漆黑夜晚满屋跑，听见老鼠吱吱叫，便把身子轻轻跳，抓到老鼠尾巴翘。猫儿猫儿真有趣，又可爱来又淘气，爱到院子做游戏，什么都是好玩具，枝折花落人不气，生气勃勃主人喜。猫的性格古怪，主要表现在：既（）又（）既贪玩又（）既胆小又（）高兴时，（）不高兴时，（）满月时（）猫的性格总结贪玩尽职勇猛比谁都温柔可亲一声也不出老实淘气可爱状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路板书设计古怪性格多变顽皮可爱贪玩温柔可亲什么都怕老实尽职一声不出勇猛敢斗性格矛盾淘气耍个没完没了胆子越来越大抱着花枝打秋千生气勃勃猫课堂小结老舍先生以亲昵的语言为我们展现了猫的古怪、淘气、可爱。他把自家的猫当作家人，当作孩子，真挚地表达了“人爱猫，猫亲人”的美好情感。拓展延伸老舍与猫老舍先生非常喜欢猫，他的许多作品里都有猫的影子。他写《猫城记》的灵感就源于家里刚抱回来的那只黄白色的小猫。他在《又是一年芳草绿》里也写道：“世界确是更‘文明’了，小孩懂事懂得更早了，可是我还愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是个神猫。”从他“不养神猫”这点，可以看出他尊重猫性，懂得猫性。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路随堂练习（1）猫的（de

dìdí）性格的（dedìdí）确有些古怪。（2）小猫把院子里的花草折（zhēshé）

腾得枝折（zhē

shé）花落。一、用“√”给下列加色字选择正确的读音。√√√√（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细

各异，变化多种多样。（）（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满生

机与活力，天真可爱！（）（3）可是它又那么勇敢而气势强大，不要说见

着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（）二、将句中画线部分换成文中的词语。变化多端生气勃勃勇猛猫儿[宋]林逋纤钩时得小溪鱼，饱卧花阴兴有余。自是鼠嫌贫不到，莫惭尸素在吾庐。三、拓展阅读。【译文】

我用细线钓得小溪里的鱼，猫儿吃饱了就在花阴中一躺，无所事事。老鼠是因为嫌我家贫穷而不来我家的，猫儿可不要因住在我家无所事事而感到惭愧。课后习题参考答案默读课文。举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路参考答案：作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩玩”“不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里的一个成员。“说它老实吧，它的确有时候很乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”，这些句子就像一个深爱子女的父母在向别人讲自己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。说说第1自然段讲了哪几层意思，课文还有哪些自然段的写法跟它一样。参考答案：第1自然段围绕“猫的性格实在有些古怪”讲了三层意思：老实、贪玩和尽职。课文第2-3自然段的写法和第1自然段一样，第2自然段讲的是猫高兴和不高兴时的表现，第3自然段讲的是猫“什么都怕”，却又很勇猛。

读一读，照样子用加点的词语写一段话。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。····ɡuāi状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路参考答案：说它害羞吧，它的确很怕生。只要我们在散步时遇到别的狗，它就会躲到我的身后，不敢上前去打招呼。可是，要是我——它的小主人遇到了危险，它就会第一个冲上前去保护我。读一读“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。参考答案：片段一的作者夏丏尊是通过写人们对这只猫的评价和一家人对待猫的态度来表达对猫的喜爱之情；片段二的作者周而复主要是通过对猫的外貌和神态的描写来表达对猫的喜爱之情。课后作业留心观察一个小动物，写一篇观察日记。背诵你认为好的词句。第十三课猫第一课时语文·部编版·四年级下

你们喜欢动物吗？你们喜欢哪些动物呢？

你们喜欢猫吗？它给你留下了怎样的印象？作者简介

老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。

老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。老舍先生一生除了写作之外，还有两大爱好：养猫和养花。认读词语尽职

屏息稿纸解闷淘气遭殃丰富多腔变化多端zhíbǐnggǎojiětáozāoqiāngduān多音字屏闷折píngbǐng屏幕屏息zhé折断shémēn闷热mèn枝折花落解闷指导书写píng结构：组词：半包围结构屏风屏障cèng结构：组词：左右结构磨蹭蹭破pén结构：组词：上下结构盆景盆花整体感知

读文，边读边想：课文写了哪两种猫？哪几个自然段是写大猫的？哪几个自然段是写小猫的呢？

老猫有什么特点呢？小猫又有什么特点呢？请同学们快速的默读课文，用文中的语句分别概括们它的特点。

猫的性格实在有些古怪，满月的小猫更可爱。思考这两句在文中起什么作用呢？

是每段的总起句，课文就是围绕这两句话来写的。句子品析下面两个句子哪个更好？为什么？

（1）猫的性格有些古怪。（2）猫的性格实在有些古怪。

第二个句子更好，一个“实在”就更加突出了大猫性格的古怪，使语气更加肯定。

你能试着给文章分段吗？每段都写了什么？

第一段：1——3自然段。讲了一只大猫很古怪。

第二段：第4自然段。主要写了满月的小猫很淘气。分别划出两大段的总起句猫的性格实在有些古怪

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气”。读中感悟（1）大猫的古怪表现在哪些地方？找出相关的句子，边读边作批注（2）哪些词能说明猫的古怪呢？文中哪些句子表现猫的老实？

乖、睡大觉、无忧无虑、不过问

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。无忧无虑是什么意思？

指猫什么都不去做，什么都不去想。

可是，它决定要出去玩玩，任凭谁怎么呼唤，特不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

你觉得上面这句话那个词能体现猫的贪玩呢？任凭这个词最能体现猫的贪玩猫的尽职又表现在哪儿呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！屏息凝视、非……不可“屏息凝视”是否不呼吸了呢？让我们屏息凝视10秒钟，有什么感觉？那猫要这样“一连几个钟头，非把老鼠等出来不可”你觉得这只猫怎么样？这是一只很有耐心的猫。猫还有什么古怪的地方？

它要是高兴，能比谁都温柔可亲。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

从哪能看出老舍先生对猫的喜爱呢？

“用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。”

什么是蹭呢，做个动作看看，会有什么感觉呢，此时的猫在作者的眼里像什么呢？

或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

作者把猫的脏脚印说成了是清香秀丽的梅花，从中看出什么呢？

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。

猫的叫声有长短，有粗细，这么多的变化，像是在-----？

本是平常的叫声可在作者的耳朵里却是这样的丰富多彩，从中你感觉到什么呢？

猫的性格古怪还可以从哪儿看出来呢？

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。小结

老舍先生用平实的语言，让我们真切地体会到了大猫性格的古怪和他对猫的喜爱之情。作

业

熟读课文，背诵自己喜欢的段落。谢谢观看第十三课猫第二课时语文·部编版·四年级下开火车读词语尽职

屏息稿纸解闷

淘气遭殃丰富多腔变化多端课文回顾

请你回忆一下，作者是怎样描写大猫古怪的特点？哪些词语能表现大猫的古怪？

猫既（）又（），既贪玩又（），有时（），有时（），有时（