初中英语全程复习方略课件(语法专项案)七形容词(冀教版)

七、形容词七、形容词

考点一形容词的基本功能一、语法功能形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征，在句中可作定语、表语或宾语补足语。考点一形容词的基本功能初中英语全程复习方略课件(语法专项案)七形容词(冀教版)【巧学妙记】形容词功能多，作表作定都许可。作表放在系动后，构成系表的结构。说明主语何特征、何种身份和状态。作定放在名词前，修饰代词放后面。【巧学妙记】形容词功能多，作表作定都许可。【温馨提示】(1)叙述性形容词（如ill，well，afraid，alive,alone，asleep,awake等）一般只能用于系动词后作表语，不能作名词前定语。(2)系表结构后接动词不定式结构。例如：I’msorrytohearthat.听说那件事我很难过。【温馨提示】(3)the加上某些形容词相当于名词，表示一类人或事物。例如：theold（老人，旧东西），theyoung（年轻人），therich（富人），thepoor（穷人），theblind（盲人），thesick（病人），thenew（新鲜的事物）(4)多个形容词作定语时的排序不少学生对如何排列形容词的词序颇感困惑。在此，我们向同学们介绍一个简易的记忆方法。请你记住“限观形龄颜国材”，如果这几个字不好记，你就记“县官行令宴国才”。(3)the加上某些形容词相当于名词，表示一类人或事物。例如初中英语全程复习方略课件(语法专项案)七形容词(冀教版)初中英语全程复习方略课件(语法专项案)七形容词(冀教版)

例如：①Thereisa

small

old

black

woodendeskinmyroom.

在我的房间里有一个又小又旧的黑色木桌。

②Hislivingroomisdecoratedwitha

large

green

Chinesecarpet.

他的起居室里装饰着绿色的中国大地毯。例如：①Thereisasmall二、易混形容词辨析1.以-ing和-ed结尾的分词形容词(1)以-ing结尾的形容词表示主动意义，一般修饰事物，表示事物的特征或性质，如interesting，surprising,exciting，frightening，amazing，worrying等。(2)以-ed结尾的形容词表示被动意义，一般修饰人，表示人的感觉，常与介词in/about/at等构成短语搭配，如interested，surprised，excited，frightened，amazed，worried等。例如：二、易混形容词辨析①Thestoryhasasurprisingend.Everyoneis

surprised

atit.这个故事有个令人惊奇的结尾。人人都对它感到惊奇。②—Whyareyousointerested

insports?——你为什么对运动如此感兴趣？—Becausetheykeepmefit.——因为它们能使我保持健康。①Thestoryhasasurprisingen2.many/much/few/afew/little/alittle2.many/much/few/afew/little/

考点二形容词的比较等级一、比较级和最高级的构成1.规则变化考点二形容词的比较等级初中英语全程复习方略课件(语法专项案)七形容词(冀教版)【巧学妙记】比较等级的变化比较级要变化，一般词尾加-er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。一辅重读闭音节，辅音字母要双写。辅音字母加y，要把y改i。最高级加-est，前面加the莫忘记。形容词若是多音节，只把more,most前面写。【巧学妙记】比较等级的变2.不规则变化2.不规则变化初中英语全程复习方略课件(语法专项案)七形容词(冀教版)二、形容词比较等级的基本用法1.原级句型二、形容词比较等级的基本用法2.比较级句型2.比较级句型初中英语全程复习方略课件(语法专项案)七形容词(冀教版)3.最高级句型3.最高级句型【温馨提示】

1.形容词比较级前可用alot/far/abit/much/even/still等词来修饰，表示“……得多”，“更……”，“……一些”。very,really,so,too,rather,pretty,quite等词后只能用原级。例如：Theproblemisalotmoredifficultthanthatone.这道题比那道题要难得多。Heissocarelessthathelosesthepurse.他是如此粗心以至于弄丢了钱包。【温馨提示】2.形容词最高级前不用the的情况(1)形容词最高级用于同自身不同场合相比较时不带the。例如：I’mbusiestonMondays.我星期一最忙。(2)形容词最高级前有物主代词、名词所有格时，不带the。例如：Aliceistheoldman’syoungestdaughter.艾丽斯是这位老人最小的女儿。2.形容词最高级前不用the的情况(3)两个或多个形容词的最高级并列使用，从第二个起，就不带the。例如：Bobistheyoungestandtallestboyinourclass.鲍勃是我们班最小也是最高的男孩。(4)形容词最高级在句中作宾语补足语时，常不带the。例如：IthinkgrammarhardestinourEnglishstudy.我认为在我们的英语学习中语法最难。(3)两个或多个形容词的最高级并列使用，从第二个起，就不带tⅠ.用所给词的适当形式填空1.(2012·临沂中考）Recently,scientistshavefoundthatdogsare_______(smart)thancats.2.（2012·安顺中考）Theboyslikepalyingbasketballbecausetheythinktheycanbe_______(relax).3.（2012·烟台中考）Canyoutellmethe_______(long)ofthenewbridge?答案：

1.smarter2.relaxed3.lengthⅠ.用所给词的适当形式填空4.（2011·上海中考）Itisavery_______(use)bookforlanguagelearnerstoimprovewritingskills.5.（2011·烟台中考）Whatshouldwedotohelpthe_______(home)peopleaftertheearthquake?6.（2011·贵阳中考）Martinwas_______(interest)inChinesehistoryafterhecametoChinaandhereadalotaboutit.答案：

4.useful5.homeless6.interested4.（2011·上海中考）Itisavery___7.（2011·临沂中考）Thisisoneofthe_______(big)rabbitsintheworld.Heeats12carrots,sixapplesandtwocabbageseveryday.8.（2011·永州中考）The_______(much)weexercise,thehealthierwe’llget.答案：

7.biggest8.more7.（2011·临沂中考）ThisisoneoftⅡ.单项选择1.(2012·恩施中考)—Wouldyouliketohave_______cake?—No,thanks.I’mfull.A.moreB.anotherC.other【解析】选B。another“另一个；又一个”，泛指不定数量中的“另一个”，故选B。Ⅱ.单项选择2.（2011·安徽中考）Wefelt_______whenLiuXiangwonthefirstprizeagainintherace.A.braveB.proudC.successfulD.worried【解析】选B。brave勇敢的；proud自豪的；successful成功的；worried忧虑的。由常识可知当刘翔在比赛中又获得第一名时，我们应该感到自豪。故选B。2.（2011·安徽中考）Wefelt_______3.（2011·山西中考）Whyareyoustayingupsolateplayingcomputergamesagain?Stopbeingso_______.A.funnyB.sillyC.serious【解析】选B。前句句意为“你为什么又熬夜这么晚玩电脑游戏？”可知，下一句应为“别这么愚蠢了。”funny有趣的；silly愚蠢的；serious严肃的。3.（2011·山西中考）Whyareyoustay4.（2012·恩施中考）Farmershavebecome_______inourhometowninrecentyears.A.moreandmorerichB.richerandricherC.morerichandmorerich【解析】选B。“比较级and比较级”意为“越……就越……”，rich的比较级是richer。4.（2012·恩施中考）Farmershavebec5.（2012·孝感中考）—Let’sgoshoppingatthenewmall.—Whynotshoponline?It’s_______.A.expensiveB.moreexpensiveC.lessexpensiveD.themostexpensive【解析】选C。由句意可知答语应为“为什么不网上购物？它更便宜。”lessexpensive意为“更便宜”。5.（2012·孝感中考）—Let’sgoshoppi6.（2011·潍坊中考）—Whichcityhas_______population,Shanghai,HongKongorQingdao?—Shanghai,ofcourse.A.thesmallestB.theleastC.themostD.thelargest【解析】选D。形容人口的“多”和“少”用large/big和small；由常识可知，上海比其他两个城市的人口多，所以可判断出前句问的是哪个城市人口最多。句意：——上海、香港和青岛，哪一个城市人口最多？——当然是上海。故选D。6.（2011·潍坊中考）—Whichcityhas7.（2012·恩施中考）Ifthereis_______pollution,theairinourcitywillbe_______dirtier.A.less;moreB.more;muchC.less;lessD.more;more【解析】选B。less与more常用来修饰原级构成比较级，但是不能修饰比较级。7.（2012·恩施中考）Ifthereis____编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师