人事专员半年工作总结教学课件

人事专员半年工作总结56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗人事专员半年工作总结人事专员半年工作总结56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗年终工作总结商务模板20xX用工作总结/述职汇掇/创业计划书演讲报告等■1年度工作概述目录2工作完成情况3成功项目展示■4明年工作计划一、优化课程结构,精选实验内容（一）增加应用型实验分析化学是一门实践性和应用性很强的学科，在许多领域都有着广泛的应用。在实验课程的开设中，增设一定比例的与日常生活密切相关的实验内容有助于学生了解实际情况并运用理论知识分析解决实际问题，从而提高自己的实践能力。在实验大纲中规定的范围内选一些与当地工农业生产中的原试样进行测定，突出地方资源特色，贴近具有实用性。如酸碱滴定中，可选用当地产的果蔬、工业废水等试样，测定其中的酸碱度。由于实验中用的是原样，实验中不可避免地会出现一些问题，这样可激发学生思考，寻找解决的途径使原本简单的、验证性实验转变成有一定难度、有启发性和学有所用的实验，这对于培养学生的研究能力和创新意识是非常有益的。（二）增加设计性试验根据化学专业培养目标和以后课程学习需求以及学生个人的兴趣爱好，自由选择不同的综合性实验内容，运用学生自已学过的分离提纯方法和定量分析方法解决实际问题，与传统实验内容比较综合性实验内容可以使学生在实验中由“要我做实验”变为“我要做实验”，这样就激发了学生的实验热情。综合设计实验一方面可以对学生基本技能训练进行全面的考核,另一方面也可以培养其创新能力,消化所学的理论知识。在设计性实验中,教师只提出实验目的和要求，把实验的主动权交给学生，允许学生尝试多种实验方法，让学生综合运用所学的知识，自行设计实验方案，培养学生查阅资料及灵活运用文献的能力，使学生开阔眼界，拓宽了知识面,为以后毕业论文的开展打下很好的基础。例如,让学生设计一个测定物质摩尔质量的实验。学生们都会积极主动查阅文献、选择相关原理、计算取样量及一些所需要的试剂量、设计实验步骤、配制试液试剂等,虽然花费的时间多但从中可以学到很多东西。这一做法能明显激发学生学习分析化学实验的兴趣,更加注意培养自己运用分析化学及实验的基本理论和方法分析解决问题,对学生研究能力和创新意识培养有很大帮助。二、改革教学方法（一）注重培养学生实践能力分析化学实验课程的教学目的就是培养学生分析与解决问题的能力,包括实验的基本操作像滴定管、移液管、容量瓶等的使用以及分析样品采集的方法等。在这些教学过程中,教师的指导作用很重要,通过指导使学生操作规范,并要求他们实事求是,杜绝拼数据、凑数据、改数据的现象。让学生明白分析化学这门学科是一门准确，精密的学科,在实验中使学生养成良好的道德作风。通过实验基本操作的练习，可以培养学生的中型实验的实际操作能力,逐步做到真正考查每个学生实验结果的精密度及准确度。有人说:“分析化学实验难,得到有效的实验数据更难。”的确,这是认真做好实验之后才会有的体会。具有一定综合实验思考与解决实际问题的能力之后,才能更好地为将来综合大实验――培养综合思维与探索创新能力,为适应实际工做中定量分析遇到的各种各样的问题作好准备。（二）注重学生兴趣的培养实验教学过程是一种特殊的教学模式，在实验教学过程中应该注重学生的主动精神,开发其潜能,最终激发学生的学习兴趣。实验教学中有效的教学方式可以创造好的学习氛围，课堂内外分析化学教学可进行适当交叉。另外在实验教学中，指导教师要不断的巡视，及时纠正学生出现的错误操作，对于动手能力差，情绪沮丧的学生，教师必须以愉快的情感帮助他们，并且鼓励他们克服困难，进行耐心指导，使他们逐渐的对分析化学实验课程产生兴趣。在设计性实验的教学中。教师鼓励和激发学生，让他们能更多的提出新颖的实验方案，对实验中出现的各种问题，让学生自己去认真地思考，使学生能创造性地解决实验中出现的问题，整个教学中教师要始终给学生创造轻松、愉快的教学氛围，使学生的创新能力、得到不断的提高。三、改革考试方法为了使学生的实验成绩能客观地反映学生对实验基本知识、基本技能的掌握程度，在实验考核中应该以“重在过程，不惟结果”为指导思想，强调基本操作和基本技能，突出创新思维和创新能力，根据分析化学实验课自身特点制定相应的考核方法和评分标准。在化学分析实验的考核中，可以在给定时间内、给定题目的情况下，让学生在实验指定的位置上完成操作考试，教师在旁边按照评分标准边看边打分。评分标准主要涉及以下几个方面的操作要求：实验的组织；天平的使用、容量瓶的使用、移液管的使用、滴定管的使用；数据的处理、报告结果的准确度、精密度、实验卫生习惯等，每一项均有详细的操作要求及评分标准，并且此评分标准在第一次实验课时就告诉学生，使他们平时做实验时就能有意识地按规范操作。这种考试方法能公正、真实地评价出学生实验的水平，激励学生重视实验，最终达到提高教学质量的目的。分析化学是一门实践性和应用性很强的学科,在实验课程的教学中不仅要培养学生掌握实验基本操作能力,还要注重培养学生严谨的科学方法,处理实际问题的能力。目前分析化学实验教学中还存在很多问题,通过优化实验教学内容,改革教学方法,改革考试方法等措施必将调动学生学习的积极性和主动性,增强他们的实验动手能力，使分析化学实验教学质量提高，学生实验操作技能和综合素质得到提高。农民工子女教育，顾名思义，就足进城务工的具备城市和农村双重劳动者身份的农业劳动者对其子女的教育与培养。农民工子女教育，具体来说包括两个层次：一是随父母进城务丁的子女教育，即流动子女的教育，二是留在家乡的子女，所谓的“留守人员”，我们称之为留守子女的教育。本文着重对随父母进城的农民工子女的教育展开研究。一、我国农民工子女教育存在的主要问题（一）农民工子女教育权利平等问题教育平等权既然是一种人权和公民权，是一种权利，那么公民做为一个公民主体就应要求政府采取积极的作为来保障其公平受到教育，即要求为公民能获得教育平等权的实现而提供必要的物质和制度保障。但在九年义务教育问题上，正是由于现行的户籍制度所造成城乡户籍壁垒的存在，使农民工子女在城市中无法得到与城市居民子女同等的受教育的权利。在我国，九年义务教育是以户籍为基础，实行“分级办学，分级管理”的模式，由此以来，义务教育的经费主要由地方政府所承担。农民工子女上学仅依靠地方政府来筹措资金压力沉重，国家的拨款并不能满足实际的教育投资，学校要生存必须白筹经费，这样以来就会把费用平摊到每位学生身上，农民工的经济来源渠道狭窄，生活水平较低。最终必然导致部分农民工子女失学、辍学。（二）农民工子女教育机会均等问题社会公平的内容的另一个重要的方面就是教育机会均等，教育民主是一国民主政治成熟的表现，教育民主化的核心内容就是教育机会均等。一在教育资源配置不均衡的问题上，城市和农村配置失调，大部分农民工子女就读于民工子弟学校，同时城市公办中小学不愿接受户口在外地的农民工子女入学，各种额外的费用同样为农民工随迁子女迈进公立学校的大门设置了门槛，成为他们平等享受义务教育权利的经济屏障。二是从主观方面来讲，欠发达地区学校教师的基本收入和待遇不高，受到外来的诱惑机率增大，时常出现教师对不同家庭环境的学生区别对待的现象，这一点人为的使农村和欠发达地区的教育公平失去了基本的保障。二、解决农民工子女教育问题的对策（一）加强户籍、义务教育体制改革制度，构建城乡教育共同体有关政府部门有责任帮助其子女解决好教育问题。一方面要建立所有适龄儿童少年的义务教育登记卡制度比较可行。登记卡在各地教育部门、公安部门都要有，家长也有，当人口流动时，登记卡连同流动人口的三证（暂住证、身份证、计划生育证）一起经有关部门检查登记，作为随时入学的依据，减少入学手续上的繁琐，避免政策不健全造成的教育机会不平等和剥夺教育权现象发生。另一方面要按照“高中向城区和县城集聚、初中向建制镇集聚、小学向乡（镇）政府所在地和中心村集聚”的原则，制定并实施新一轮各类学校布局调整规划，合理调整城乡中小学布局。把他们作为城市经济发展的一部分，纳入城市管理范围内。（二）明确政府责任，完善农民工子女教育管理体制明确政府在农民工子女教育中的责任，首先要加强流入地、流出地教育部门之间的沟通，明确各自在流动儿童少年教育管理中的职责，将其就学管理落到实处；其次，要明确政府各职能部门的职责，并且密切联系、通力合作。公安部门做好本地区流进、流出人口中适龄儿童少年的调查摸底工作，并及时向教育部门提供有关情况，人事、劳动部门应禁止经商办厂或从事其他劳动的组织或个人使用童工，物价管理部门监督检查学校收费情况等。（三）合理利用社会资源，拓宽农民工子女受教育的途径充分利用公办学校资源，公办学校可以利用闲置的教育资源，解决流动儿童入学难的问题。当生源数减少时，可将其实验设备、运动场地、图书、等硬件设施支援给农民工子弟学校。城郊结合部的一些分散的村校被撤消、合并后的教育资源将可以将其改造为民办公助学校，专门招收农民工子女，并制订政策鼓励和支持公办学校的富余教师流动到民办的专门招收农民工子女的学校任教。解决农民工子女的教育问题，根本在于实现儿童教育权的平等。这就要求国家应把教育投资重点转向农村和边远地区，大力发展农村义务教育，增加教育机会，缩小质量差距，吸引一部分儿童在本地就学。鼓励社会办学。发挥社会力量，鼓励支持社会团体、个人举办服务于广大农民工子女的民办学校。在土地、办学条件等方面提供优惠政策。对这些学校的发展进行合理规划，营造此类学校生存和发展的氛围。而且，要采取民办公助或公办民助等形式，壮大办学实力，提高办学质量。年终工作总结商务模板20xX用工作总结/述职汇掇/创业计划书演讲报告等■1年度工作概述目录2工作完成情况3成功项目展示■4明年工作计划能培训的管和相关看责任单位、信息的我眼团公司下发的员和管理员的工作质量,我们每月进行查党政主管领导。同时定期召开会议对见突出的信息员表彰嘉奖。五是抓好网上政工与网1补联动。网上政工,可以使思想信息快速成馈上网下政王,又时以使领导及职能部根据政工网反馈的信息网下开展思想攻治十作,使者有机结相得益彰。如去年上半年职思想异常活跃在敢工网络信中我情及职工存在守土恋家,不愿出去创方面发揮网络的超控作用,组织编历史性的话题”、“走出去,时不我待”、“走出去,蓄势待发出去,你“走出去,你大胆地往前走”、“走出去,挑战自我”、“走出去,满怀儀心响未来材料在网上发布,形成了强大的舆论导向。另一方面由矿领导带队分片下访与我从不同角度阐述了外出创业发展的目的意义和前景方向,全面诠释了集团公关于走上展战略,消除了广大职工“看摊守业”、“小富即安”、“畏PART1第一部分■年度工作概述C年度工作概述(处添加文本内容您的标题此处添加文本内容此次添加文本内容此次添加文本内容次汤加文本内容此次添加文本内容此次添加文本内容此次添加文本内容此次攻本内容此次添加文本内容此次打文本内容此次添加文本内容此次谲打文本内容C年度工作概述此处添加文本内容添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题您的内容打在这您的内容打在这您的内容打在这您的内容打在这里,或者通过复里,或者通过复里,或者通过复里,或者通过复制您的文本后制您的文本后制您的文本后制您的文本后您的内容打在这您的内容打在这您的内容打在这您的内容打在这里,或者通过复里,或者通过复里,或者通过复里,或者通过复您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