《平均分》教学讲解课件

人教版数学小学二年级下册平均分人教版数学小学二年级下册平均分18+8+8＝8×37+7+7+7＝3+3＝3×27×41、（）+（）+（）＝93332、（）+（）+（）+（）＝287777一、用乘法表示下列算式二、在（）里填上相同的数复习8+8+8＝8×37+7+7+7＝3+3＝3×27×41、（2我带了10个红萝卜去兔大姐家，一会怎么将这些萝卜分给大兔和小兔啊？我带了10个红萝卜去兔大姐家，一会怎么将这些萝卜分给大兔和小3太简单了，看我的~大兔小兔109182735564太简单了，看我的~大兔小兔1091827355644哪种方法才不会让两个小家伙打架呢？哪种方法才不会让两个小家伙打架呢？5那就平均分呀！什么叫平均分呀？平均分就是指每份分得同样多。我知道了，每只小兔分5个红萝卜。那就平均分呀！什么叫平均分呀？平均分就是指每份分得同样多。我6将六块糖分成三份，有几种分法，哪一组是“平均分”？有三种不同的分法。观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？每份都是2块糖，同样多。将六块糖分成三份，有几种分法，哪一组是“平均分”？有三种不同7二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均8《平均分》教学讲解课件9你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）把18个平均分成6份，每份几个？分一分。你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）把18个平均10（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。把18个平均分成6份，每份几个？分一分。（1）自己试着分一分。把18个平均分成6份，每份几个11不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。把18个平均分成6份，每份（）个。3不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平12把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？13把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？14把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？15把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？16把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？17把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？18把6个桃平均分在3个盘里，每盘2个。把6个桃平均分在3个盘里，每盘2个。19有15个平均分给3个小朋友，每人要分（）个。5有15个平均分给3个小朋友，每人要分（）个20小猴分桃猴妈妈摘了些桃子回来，三只调皮的小猴抢过篮子就地分起来。篮子里有8个桃子，它们你一个我一个地分起桃来。分完后发现分得不公平。你有什么好的办法？

21做一做用小棒代替面包分一分把10个面包平均分成5份，每份有（）个面包。2（课本第13页）做一做把10个面包平均分成5份，每份有（22试一试把15个平均分成5份,每份是多少，怎样分？试一试把15个平均分成5份,每份是多少，怎样分？23

做一做把12瓶矿泉水平均分成3份。说一说你是怎样分的。做一做把12瓶矿泉水平均分成3份。说一说你是怎样分24同学们：判断一下，哪组是平均分？√xx同学们：判断一下，哪组是平均分？√xx25（）（）（）（）√√xx（）（）（）（26判断：是不是平均分？把4支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分到1支。8把尺子平均分给2个小朋友，每个小朋友分到3把。把12块橡皮平均分给6个小朋友，每个小朋友分到2个。10个香蕉分成4个和6个。12个面包分成3个、3个、3个、3个。8盒牛奶分成3盒、3盒、2盒。6块糖果分成了2块、3块、1块。15个苹果分成了5个、5个、5个。判断：是不是平均分？把4支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友27这些辣椒共有（）个。16把它们平均分成两份，每份有（）个8把它们平均分成四份，每份有（）个4把它们平均分成8份，每份有（）个2这些辣椒共有（）个。16把它们平均分成两份，每份有28请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？29树上有24个，如果平均分给2个猴子，要怎么分？如果平均分给3个猴子呢？如果平均分给4个猴子呢？如果平均分给6个猴子呢？如果平均分给8个猴子呢？动动脑筋吧！树上有24个，如果平均分给2个猴子，要怎么分？30结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd结