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文档简介
三年级下册美术说课稿-红绿灯下2-岭南版课程背景本次美术课程为三年级下学期的一节课,本节课的主题是“红绿灯下2”,教材来自于岭南版的美术教材,旨在通过此课程,让学生能够了解和掌握中国传统文化中的颜色和形式,同时提升学生的绘画技巧和美术素养。教学目标知识目标了解中国传统文化中的颜色和形式。熟悉岭南美术的特点和风格。掌握绘画技巧和基本绘画材料的使用。能力目标培养学生的观察能力和艺术鉴赏能力。培养学生的手眼协调能力。提高学生的美术素养和审美意识。情感目标增强学生的自信心和创造力。培养学生的良好的美术品味和良好的文化传承意识。教学内容赏析岭南美术中红绿灯下的画作。学习中国传统文化中的颜色和形式。练习绘画技巧:线描、涂色和按纹着色法。制作一幅具有岭南美术特色的画作——红绿灯下2。教学过程第一步:导入(10分钟)讲师向学生介绍本节课的主题“红绿灯下2”,并带着学生欣赏岭南美术中相关的画作,引导学生对于岭南美术的特点和风格展开思考和探究。第二步:知识教学(10分钟)布置绘画任务前,讲师要向学生介绍中国传统文化中的颜色和形式,让他们了解红、黄、绿、白、黑等颜色在传统文化中的象征意义。同时,讲师要讲解岭南美术的特点和风格,让学生认识岭南美术的特色所在。第三步:画作练习(60分钟)线描练习:岭南画作中常使用的绘画技巧之一,要求学生运用细线条完成素描形式的图案和画面。涂色练习:要求学生用五种颜色完成涂色练习,让学生在慢慢的操作中熟悉各种颜色对于画面的影响。按纹着色法:这是岭南画家独有的一种绘画方式,需要学生根据岭南美术画作中的纹样,进行涂色练习。第四步:分组活动(30分钟)将学生分成小组,每个小组确定一名领头学生,给予各组同样的任务:根据学过的知识和技巧,为他们所属的岭南美术社绘制一幅具有岭南美术特色的画作——红绿灯下2。要求学生在30分钟内完成绘画任务,并自己对于自己的作品进行自我评价和分享。第五步:展示和评价(10分钟)各组学生向课堂展示他们的画作,并让整个班级对他们的作品进行点评和评价。讲师根据学生的表现和作品质量,进行简评。效果评价通过本节课程的学习,学生能够了解中国传统文化中的颜色和形式,熟悉岭南美术的特点和风格,掌握绘画技巧和基本绘画材料的使用,同时培养了学生的观察能力和艺术鉴赏能力、手眼协调能力
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