【精】一年级上册道德与法治-14健康过冬天 第二课时（教学设计）_第1页
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文档简介

【精】一年级上册道德与法治-14健康过冬天第二课时（教学设计）1.教学目标本节课的教学目标是：了解寒冬季节如何保持身体健康；认识冬季的主要疾病，以及针对不同疾病的预防与治疗方法；学习如何正确穿着衣服、营养均衡地饮食以及温暖的室内环境等过冬健康方法；发挥小组协作精神，让孩子们通过小组活动加深对本节课的印象，提高知识的运用能力。2.教学重点与难点教学重点：如何保持身体健康；针对冬季主要疾病的预防与治疗方法；过冬健康方法的掌握。教学难点：西式饮食和中式饮食的区别以及利弊；针对不同人群的预防和治疗方法，如老年人、小孩等；记忆与掌握重要知识的能力。3.教学内容与步骤第一步：引入时间：5分钟教师简要介绍本节课的主题，介绍寒冬季节健康知识的重要性，通过教师个人的生活经验，引导孩子们进入课堂气氛。第二步：讲解疾病预防和治疗时间：15分钟通过讲解PPT，让孩子们认识常见的冬季疾病，如感冒、流感、支气管炎等，以及针对不同人群的预防和治疗方法，如老年人、小孩等，让孩子了解各种疾病的恶劣影响和应对措施。第三步：讲解过冬健康方法时间：10分钟教师结合学生生活经验与现实，讲解如何做好穿衣、饮食、室内保暖等方面的过冬健康方法，对比中式饮食与西式饮食的优缺点，以及小孩出门运动的重要性等方面，让孩子们能有一些小技巧帮助他们在冬季过得更加健康。第四步：小组活动时间：20分钟以小组为单位，让孩子们进行小组活动，让他们通过制作手抄报、计划健康饮食、写日记等方式，巩固本节课的知识，并发挥小组协作精神。同时，孩子们可以向在小组中表现最好的同学请教，增强学习能力。第五步：课堂小结时间：5分钟通过提问和点评，让孩子们对本节课的知识内容和学习收获进行总结，并激励他们在今后的学习中能够好好利用本节课学到的知识，让自己更健康，更快乐。4.教学评估与反思本节课的教学评估主要通过以下方式：教学现场观察；提问和回答；批改小组活动时的表现。在教学反思中，教师需要对本节课进行评估并反思，审视自己在教学中的优点和不足，进而加以完善。在教学后，教师通过观察

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