《杜绝浪费从我做起-来之不易的粮食》（导学案）长春版六年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

杜绝浪费，从我做起—来之不易的粮食前言粮食是人类的基本生存需求之一，是我国经济建设和农村发展的重要基石。但在现代社会，浪费粮食的问题日益严重。在这样的情况下，我们应该怎么做呢？本篇导学案将通过综合实践活动，深入了解粮食及其价值，并提出如何杜绝浪费的方法。学习目标通过本次实践活动，学生将：了解粮食的种类和价值；探究粮食的来源和传统食品制作方法；感受粮食来之不易的特性；掌握如何做好节约粮食的方法。实践活动一活动目的通过实践活动，了解粮食的种类，体验粮食来之不易的特性，并探究传统食品的制作过程。活动准备食物材料：小米、玉米、大米、绿豆、花生、面条、馒头等。器具材料：清水、锅、灶台、铲子、碗、勺子等。活动过程介绍粮食的种类：小米、玉米、大米等，并与同学们分享在家里吃的传统食品，如年糕、粉条等。向学生们展示各种粮食，让他们感受粮食的真实质感。学生们动手制作传统食品，如用小米、绿豆等熬成粥，用玉米面制作馒头，用大米制作年糕等，让同学们亲自体验制作传统食品的过程。实践活动二活动目的通过实践活动，了解粮食来之不易，掌握如何做好节约粮食的方法。活动准备照片、报纸、餐巾纸、餐盘等。活动过程向学生们介绍粮食来之不易的过程，展示粮食种植、收割、储存的图片。向学生们展示浪费粮食的场景照片，引导学生们思考如何做好节约粮食的方法。分享一些节约粮食的好习惯并让学生们实际动手操作，如：每次只承担自己能吃完的量，多喝水少喝饮料，合理摆放盘面，用餐时聚精会神、细嚼慢咽等。实践活动三活动目的通过实践活动，让学生们深入了解浪费粮食的问题，树立节约粮食的意识。活动准备报纸、大纸箱、饭盒等。活动过程向学生们介绍浪费粮食的危害，让学生们能够意识到粮食资源的宝贵。让学生们自己收集浪费的食品，让他们从中了解粮食的种类和不同阶段的价格差异。利用大纸箱模拟垃圾场，向学生们展示浪费粮食的后果，让同学们能够感受大量浪费粮食对环境造成的不良影响。总结与反思通过以上三个实践活动，同学们深刻认识到粮食来之不易的特性，并掌握了如何做好节约粮食的方法。在今后的生活中

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