三年级下册综合实践活动教案 第六课 纸与我们的生活 全国通用_第1页
三年级下册综合实践活动教案 第六课 纸与我们的生活 全国通用_第2页
三年级下册综合实践活动教案 第六课 纸与我们的生活 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册综合实践活动教案第六课纸与我们的生活一、教学目标知道纸的来源和制作过程能够感受纸在生活中的重要性培养学生的环保意识，提高对自然资源的珍视和保护意识能够培养学生的观察、实验和创造能力二、教学重点及难点纸的制作过程和应用环保意识的培养三、教学内容及过程设计1.导入（10分钟）手持一些不同种类的纸张，带领学生观察纸张的外形、颜色、厚度、质感等特点，引出“纸”这个话题。通过图片或实物的形式，介绍纸的来源和制作过程。2.实践活动（70分钟）任务一：观察纸张的质感和用途（25分钟）学生拿出日常生活中使用的不同种类的纸张，包括书、杂志、报纸、包装盒等。要求学生用双手触摸不同种类的纸张，比较它们的平滑度、细腻度和厚度，记录下自己的观察结果。学生结合所观察的纸张，想一想它们主要用于什么场合，写下自己的观察和想法。任务二：探究纸张的应用（25分钟）给学生准备一些图示纸张的图纸。老师指导学生观察图纸上的纸张类型，要求他们在图纸上标注出不同种类纸张的用处和特点。学生在标注过程中，可以根据自己的观察和经验，提出对不同种类纸张的应用做出合理的推测和判断。任务三：自制纸张（20分钟）为学生准备好足够的废纸、布料、木棒、砂纸、洒布等材料。按照纸张制作的基本原理，介绍学生如何用日常材料制作纸张。让学生自己动手制作纸张，体验纸张的制作过程和奇妙的变化过程。3.总结及拓展（10分钟）回顾本次实践活动的内容和过程，让学生再次感受到纸张在我们生活中的重要性。引导学生思考，怎么样才能更好地保护环境，减少浪费。教师在这个环节可以给学生介绍一些环保知识，如如何对待废纸和纸制品等等。四、教学评估老师观察学生在实践活动中的动手能力和合作精神，以及学生对纸张的理解和掌握情况。让学生自己评估自己的表现，学生填写简短的反思或是写下对今天的收获和问题。五、教学延伸教师可以在教室选取一些纸张放置展览台上，供学生欣赏纸张世界中的美丽。激发学生对纸张艺术制作的兴趣，同时加强他们的环保意识。还可以通过一些

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论