一年级上册美术教学设计-第10课 剪剪撕撕贴贴画画 ▏人美版_第1页
一年级上册美术教学设计-第10课 剪剪撕撕贴贴画画 ▏人美版_第2页
一年级上册美术教学设计-第10课 剪剪撕撕贴贴画画 ▏人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册美术教学设计-第10课剪剪撕撕贴贴画画|人美版课程概述本次课程是一年级上册美术课程的第10节，主要教授学生如何使用简单的剪贴和粘贴技能，制作出自己的贴画作品。通过这些乐趣无穷的活动，培养学生的创意思维能力以及认识彩纸，剪刀等工具的使用方法。本节课程旨在鼓励学生自主思考，勇于创作，同时提高学生的手眼协调能力，锻炼学生的耐心和细心程度。教学目标知识目标学生能够熟练掌握使用本节课程所涉及到的工具和材料。学生能够初步认识不同颜色,大小和形状的废纸,同时培养学生对废纸的再利用和环境保护意识。学生能够通过参考形状,线条,颜色,设计出自己想要的形象。技能目标学生能够通过动手实践,培养自己的动手能力,提高手眼协调水平。学生能够通过创意设计及搭配选择,制作出属于自己的创意贴画作品。情感目标培养学生对环境保护,资源合理利用和创造性思维的认知。良好的团队合作及公平竞争的态度，同时加强学生对美术课程的兴趣和经历。教学重点学生独立思考的能力。剪裁,粘贴和搭配的技能能力。色彩和形状的搭配和认识。教学难点如何利用剪裁和粘贴的技能制作出精美的贴画作品。如何让学生根据自己的想象力和创意,制作出符合自己心理期望的贴画作品。教学内容教学准备彩色废纸(不限于大小和形状)。剪刀。胶水，胶带。铅笔，橡皮擦。需要制作贺卡时，则需要卡纸。教学步骤步骤一：介绍素材和创作主题本节课程的创作主题为“我的世界”，让学生从自己的生活，环境和经历中获取灵感，制作出精美的贴画作品。先让学生观察教室周围的环境，寻找素材并思考创作主题,并简单介绍剪刀,胶水，等工具的用法。步骤二：剪填及搭配学生在制作贴画作品时可以使用剪刀将想要的形状剪下来，再利用粘贴技术，利用胶水黏到相应位置,和其他元素进行搭配和装饰。需要强调的是，剪切时要注意自己的安全，不要剪破手。步骤三：反复修正制作贴画作品时，不要在一个地方坚持太久，要学会灵活调整,反复修正,在处理细节时也要认真仔细。步骤四：创作完成学生将自己制作的贴画作品展示给老师和同学，老师让学生之间评价和学习，共同提高学生对美学的理解和细节处理能力。教学评估认知评价通过老师向学生提问学生是否理解了如何使用剪切和粘贴技术,是否能准确地展示出自己的想象世界，以及对废纸的认识和利用等技能。技能评价老师通过观察学生开展剪裁及粘贴活动的技能能力与操作熟练度,评判学生在真实环境中的操作能力和技能水平。情感评价通过观察学生开展剪裁及粘贴活动的情绪状态，学生是否能充分享受美术创作乐趣,对同学间美术作品进行评判与竞争是否能体现良好的集体主义风貌。总结本节美术课程主要介绍了制作贴画的相关技能和方法，让学生在通过动手的实践中培养自己的创意思维，锻炼手眼协调能力和提高细节处理能力。学生通过互动和评价，共享美术创作的乐趣，并培养出根据自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论