一年级上册综合实践活动说课稿 有趣的竹蜻蜓　全国通用　　　_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动说课稿：有趣的竹蜻蜓一、教学目标1.知识目标：通过制作竹蜻蜓激发幼儿对手工制作的兴趣，了解竹蜻蜓的构造、特点和常见用途。2.能力目标：培养幼儿的动手能力、观察能力和创造能力，增强幼儿的合作意识和团队合作精神。3.情感目标：激发幼儿的好奇心和创造力，引导他们积极参与实践活动，体验工作的成果和玩具带来的快乐。二、教学重点让幼儿能够通过亲身实践制作出竹蜻蜓，培养幼儿的动手能力和观察能力。三、教学内容1.制作竹蜻蜓的步骤：1.预备材料：竹枝、彩色纸、彩色胶带、剪刀、细绳、修补带等。2.制作竹架：将竹枝按照设计比例长度切割，组装成单翼式或双翼式的基本结构。3.制作机头和尾段：用彩色纸或胶带包裹机头和尾段，增强外观美观性。4.制作机翼和蓑衣：根据设计比例剪切彩色纸或胶带的片段，贴在机架上，制作出机翼和蓑衣。5.传动装置：通过细绳或修补带将机头和尾段连接传动装置，增强竹蜻蜓的韧性和耐用性。2.认识竹蜻蜓的特点和常见用途：1.竹蜻蜓的构造特点：翅膀面积与身体长度比例适当，翅膀形状呈弯月形，竹架内设有传动装置和拉绳。2.竹蜻蜓的常见用途：它不仅可以当做儿童玩具，还可以投放在空旷的田野、广场或海滩上，会随风飞翔，在太阳光线下闪闪发光。四、教学过程1.制作竹蜻蜓第一步：准备材料，对材料进行初步检查，保证无损坏，确保实践过程顺利进行。第二步：讲解制作流程，培养幼儿制作竹蜻蜓的动手能力和观察能力。第三步：引导幼儿进行竹蜻蜓的组装和装饰，引导幼儿思考竹蜻蜓外观的美观程度。第四步：检查和修整，保证竹蜻蜓装饰的良好。第五步：讲解传动装置的制作方法，让幼儿了解传动装置的作用和结构。2.感受竹蜻蜓的美妙第一步：让幼儿在广阔的场地上飞行竹蜻蜓，体会其美妙和快乐。第二步：观察自制的竹蜻蜓和其他竹蜻蜓的区别，思考如何改进。五、教学反思通过这次实践活动，幼儿们对竹蜻蜓的构造、特点和常见用途有了更为深入的了解，同时也培养了幼儿的动手能力、观察能力和创造能力，增强了幼儿的合作意识和团队合作精神。在实践中，我们还带孩子们去了广场大公园，看到了真正的竹蜻蜓飞翔，激发了他们更大的想象空间和兴趣爱好，增加了学习的乐趣和趣味性。实践活动的成功

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