




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考吉首大学
教师招聘考试历年真题一、单选题1.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维【答案】:B2.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.实验研究C.院校研究D.行动研究【答案】:D3.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.人格关系C.道德关系D.教学关系【答案】:A4.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.集权与分权结合型B.中央集权型C.地方分权型D.自由型【答案】:B5.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学情境B.教学设计C.学生发展D.职业生存【答案】:D6.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.教学者角色B.研究者角色C.应用者角色D.服务者角色【答案】:A7.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.基础研究B.开发研究C.推广研究D.应用研究【答案】:A8.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.注入式C.合作式D.协同式【答案】:A9.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宏观B.中观C.微观D.宇观【答案】:A10.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学B.道尔顿制C.分组教学D.班级授课制【答案】:D11.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.冒险精神C.创新精神D.求知精神【答案】:C12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:220B.1:150C.1:200D.1:180【答案】:C13.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.实习B.调查C.参观D.讨论【答案】:D14.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.被他人认可B.与他人相接近C.与他人基本相同D.与大家保持一致【答案】:B15.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.变式B.分解性C.先行组织者D.复述【答案】:C16.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德良心B.道德人格C.道德义务D.道德品质【答案】:C17.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。A.严谨治学的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】:C18.德国最早的大学是()。A.爱尔福特大学B.科隆大学C.海德堡大学D.莱比锡大学【答案】:C19.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导,从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫,这种心理咨询是()。A.生活咨询B.发展咨询C.障碍咨询D.学业咨询【答案】:A20.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律【答案】:C21.高校社会服务职能肇始于()A.美国B.英国C.古希腊D.德国【答案】:A22.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.认知结构B.共同要素C.关系顿悟D.共同原理【答案】:D23.某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题A.道德信念B.道德情感C.道德意志D.道德认知【答案】:C24.奥尔波特将人格特质分为共同特质和()。A.中心特质B.根源特质C.表面特质D.个人特质【答案】:D25.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。A.精细加工策略B.生成技术C.复述策略D.组织策略【答案】:C26.下面说法代表归因的内控特征是()。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我不知道老师会问什么问题”C.“我不管老师如何评分”D.“我准备好了,我能对付考试”【答案】:D27.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()。A.波斯纳B.加涅C.戴尔D.罗森塔尔【答案】:A28.心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()A.行为矫正法B.松弛训练C.非指导性疗法D.心理分析法【答案】:A29.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A.教师行政诉讼B.教师申诉制度C.教师行政复议D.教师调解制度【答案】:B30.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A.示范性B.连续性C.创造性D.长期性【答案】:D31.高校教师职业道德评价的手段,不包括()。A.过程的考察和判断B.教育传统习俗C.个别学生的评价D.校内外舆论【答案】:C32.记忆过程包括()A.识记、再认和遗忘B.再认、重现和回忆C.识记、保持、回忆或再认D.识记、保持和遗忘【答案】:C33.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.行政机构B.教育机构C.事业机构D.产业机构【答案】:B34.下列选项不属于动作技能的是()。A.体操B.舞蹈C.书写D.想象【答案】:D35.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和()。A.研究院所结构B.矩阵制结构C.网络结构D.扁平式结构【答案】:B二、多选题36.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.练习的中后期会出现高原现象B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.所有技能的学习,其练习曲线都相同D.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势【答案】:AB37.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.基础研究B.理论研究C.实验研究D.应用研究E.发展研究【答案】:ADE38.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.辩论法B.自学法C.讲授法D.练习法【答案】:ACD39.要使诚实守信成为企业的无形资本,要坚持()。A.严守承诺B.重视企业形象设计、广告策划和宣传C.促进产品销售,扩大市场占有率D.客户至上,质量第一【答案】:AD40.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.执政规律C.建党规律D.人类社会发展规律【答案】:ABD41.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.经营管理知识C.普通文化知识D.教育专业知识E.相关学科知识【答案】:ACDE42.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括()。A.培养大学生的科学道德B.改变注入式的教学方法C.培养大学生的科学态度D.对学生进行科学精神的教育【答案】:ACD43.评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手()。A.能否与同事和睦相处B.能否为客户服务C.能否完成本职工作D.能否得到领导的表扬【答案】:AC44.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.政府行政性评价制度D.媒体评价制度【答案】:ABC45.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.爱岗敬业B.办事公道C.团结友善D.明礼诚信【答案】:AB46.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.动机B.需要C.情绪D.意志【答案】:AB47.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B.警告、威胁C.命令、控制、指挥D.训诫【答案】:BCD48.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业赋予人们人生价值D.职业不会影响一个人的生活方式【答案】:ABC49.教师加强法律学习的途径有()。A.自我学习B.在实践中学习C.组织学习D.网络学习.【答案】:ABC50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.等待救援D.启动应急预案E.快速疏导现场人员【答案】:ABDE51.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】:ACD52.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.同伴关系B.个体身心特征C.自我意识提高D.人生价值追求【答案】:BCD53.以下属于资源管理策略的有()。A.寻找固定地方B.建立时间表C.调整阅读速度D.调整心境【答案】
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 维修部熔炉室管理制度
- 电商培训机构管理制度
- 小食堂制度管理制度
- 中学篮球馆管理制度
- 小区外保安管理制度
- 富士康干部管理制度
- 中医科各类管理制度
- 维修企业风险管理制度
- 职工培训班级管理制度
- 上诉管理层管理制度
- 【课件】新高三启动主题班会:启航高三逐梦未来
- 2024年攀枝花市仁和区向招考社区工作者真题
- BIM在公路工程中的三维可视化应用-洞察阐释
- 长鑫存储在线试题及答案
- 公司贵重金属管理制度
- 离散数学考试题及答案
- 安徽省安庆望江县联考2025年七年级英语第二学期期中质量检测模拟试题含答案
- 小学劳动教育校本课程开发实践与研究
- 森林草原防火 无人机巡查技术规范 编制说明
- 2025-2030中国发泡聚苯乙烯泡沫行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025年江苏省苏州吴中、吴江、相城区初三英语一模试题及答案
评论
0/150
提交评论