山东交通职业学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法【答案】：D2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.科学精神C.行为规范D.公共事务【答案】：A3.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.注入式C.合作式D.协同式【答案】：A4.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.社会服务能力【答案】：C5.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.集权与分权结合型B.中央集权型C.地方分权型D.自由型【答案】：B6.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注提升阶段【答案】：A7.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.课堂教学目标B.高等学校培养目标C.教育法律法规D.学科教学目标【答案】：B8.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】：A9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.工作人员C.专业人员D.人类工程师【答案】：C10.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：D11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.独立自主D.真诚守信【答案】：B12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】：A13.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.回避目标B.表现目标C.趋近目标D.掌握目标【答案】：D14.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.以德兴教B.面向全体C.育人为本D.精英教育【答案】：C15.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.自我接近B.自我回避C.任务接近D.任务回避【答案】：D16.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.主观体验B.外部行为C.认知解释D.生理唤醒【答案】：A17.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）A.理性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.感性知识【答案】：B18.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.榜样示范法【答案】：A19.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.巴甫洛夫B.希波克拉底C.克雷奇默尔D.柏尔曼【答案】：B20.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.2B.3C.4D.5【答案】：B21.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.替代学习理论B.认知同化学习理论C.发现学习理论D.观察学习理论【答案】：B22.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是（）A.激励的协调性原则B.以上全选C.激励的递进性原则D.激励的多样性原则【答案】：B23.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A.斯坦伯格B.奥尔波特C.霍兰德D.卡特尔【答案】：B24.高校组织的本质特征是（）A.学术性B.模糊性C.复杂性D.二元性【答案】：A25.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.共同性B.独特性C.稳定性D.可变性【答案】：B26.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.气质B.情感C.性格D.行为【答案】：D27.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.学业咨询B.障碍咨询C.生活咨询D.发展咨询【答案】：C28.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.内容反应B.具体化C.共情技术D.立即性技术【答案】：B29.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.指导——内省式B.过程——体验式C.评价——反思式D.践履——训练式【答案】：B30.高校最基本的一项职能是（）A.社会服务B.知识创新C.教学D.科研【答案】：C31.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.思维定势B.功能固着C.问题表征D.原型启发【答案】：B32.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.没有疾病模式B.普通人模式C.功能充分发挥者模式D.自我实现的人模式【答案】：D33.老牌行为主义的代表人物是（）A.杜威B.华生C.斯金纳D.托尔曼【答案】：B34."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.辐合思维B.直觉思维C.形象思维D.发散思维【答案】：D35.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.道德感B.理智感C.应激D.心境【答案】：D二、多选题36.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要【答案】：BCD37.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.赢得社会的信任与尊重B.树立良好形象C.遏制歪风邪气，改善环境D.有助于弘扬团队精神【答案】：CD38.职业道德表达形式一般有（）。A.承诺B.公约C.标语口号D.制度【答案】：ABD39.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.现代教育学和心理学的研究成果C.大学生的不满D.知识经济与高教大众化的影响E.互联网在教学中的应用【答案】：ABD40.大学生的一般人际关系包括（）A.网络人际关系B.同学关系C.师生关系D.社会实践关系【答案】：ABCD41.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A.立足本职为主，内外兼顾为辅B.树立合理谋利精神，理清功利道义关系C.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力D.推行服务承诺制，诚信守约【答案】：ABCD42.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.倾听技术B.具体化技术C.澄清技术D.共情技术【答案】：ABCD43.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事关系C.发展机会D.工作环境【答案】：ACD44.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.产生经济利益C.公道标准的时代性D.公道观念的多元性【答案】：CD45.高等教育概念具有（）。A.历史性B.延展性C.比较性D.学术性【答案】：ABC46.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的必要补充B.师德修养是师德教育的前提和必要准备C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.二者都是致力于教师道德养成【答案】：ACD47.大学生人格发展的制约因素有（）。A.教育因素B.环境因素C.自我意识因素D.遗传因素【答案】：ABCD48.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。C.对学生严慈相济，做学生良师益友。D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【答案】：ABCD49.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.顾全大局、服从上级B.知人善任、培养亲信C.秉公执法，不徇私情D.原则至上，不计得失【答案】：CD50.职业用语的基本要求是（）。A.语意明确，不模棱两可，不含混B.语感自然，不局促、不呆板C.语言简练，语速快，以节省顾客的时间D.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客【答案】：AB51.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.基础研究B.实验研究C.应用研究D.理论研究E.发展研究【答案】：ACE52.诚实守信的基本要求有（）。A.保守企业秘密B.忠诚所属企业C.维护企业信誉D.树立职业理想【答案】：ABC53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.