部编版小学语文三年级下册第8单元必考题检测卷-（含答案）

部编版小学语文三年级下册第8单元必考题检测卷-（含答案）

第8单元必考题检测卷-小学语文三年级下册部编版

一、选择题

1．下列加点字读音有误的一项是（）

A．承认（chéng）_衬衫（chèn）_泄气（xiè）_橱窗（chú）

B．古董（dǒng）脊背（jí）捉贼（zéi）颠倒（diān）

C．旋风（xuàn）纵身（zòng）夫妻（qī）罢休（bà）

D．咳嗽（sòu）呕吐（ǒu）嘀咕（dí）告诫（jiè）

2．下列量词使用不当的一项是（）

A．一卷布料B．一头胖驴C．一个人家D．一家帽子店

3．下列句中带点词语运用有误的一项是（）

A．老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’。”

B．我走南闯北，终于到达了学校。

C．一听到共产党来了，鬼子吓得腿脚发软。

4．下列信息对应不正确的一项是（）

A．《枣核》——民间故事

B．《方帽子店》——施雁冰

C．《漏》——童话故事

D．《慢性子裁缝和急性子顾客》——周锐

5．把下面句子改成转述句，正确的一项是（）

顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

A．顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

B．顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

C．顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

D．顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

6．下列句子没有语病的一项是（）

A．人们夏天带着宽边的香蕉形的草帽。

B．方帽子店的主人气得几乎完全昏过去。

C．那些不舒服的方帽子，很快成为古董。

D．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。

二、填空题

7．看拼音，写词语。

qhuòyánlìlòuychènshān

()()()()

shuyìbàozhúfùzélánggu

()()()()

8．比一比，组词语。

衬()彩()责()艺()夸()

村()衫()青()忆()亏()

9．照样子，写词语。

源源不断津津有味__

无忧无虑无边无际__

10．在括号里填上合适的词语。

一()帽子()的脑袋慢慢地()

一()帽子店()的山坡惊恐地()

一()布料()的裁缝耐心地()

11．查字典填空。

“负”字按部首查字法先查()部，再查()画；按音序查字法先查字母()再查音节()；“负”在字典中的解释有：A．背（bēi）；B．担负；C．遭受；D．享有；E．失败（跟“胜”相对）；给下面加点字选择正确的解释。

胜负()负责()负伤()久负盛名()

12．完成课文思维导图，并按思路复述故事。

三、语言表达

13．我能按要求完成句子练习。

（1）衙役一棍子打下了县官的牙。（改为“把”字句）

_______________。

（2）老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！（改为直述句）

_______________。

（3）顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）

_______________。

（4）枣核柴比别人打得多，所以别人上不去的地方他也能上去。（修改病句）

_______________。

（5）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________。

四、现代文阅读

连环画阅读。

1．李白小时候贪玩，不喜欢读书，趁教书先生睡着，便丢开书本，偷偷溜出去玩。2．溪边，一位老婆婆正在磨一根大铁杵（chǔ）。李白觉得奇怪，便询问缘由。她说自己要把铁杵磨成针。3．李白很惊奇。老婆婆说：“只要天天磨，越磨越细，还怕成不了针吗？”李白听后深受感动，向老婆婆深鞠一躬。4．李白十分惭愧，立刻回到家继续读书。此后，李白时常以老婆婆的话勉励自己，最终成为一代诗仙。

14．信息提取：这篇连环画故事的题目是（）

A．《李白小时候的故事》B．《磨杵成针》C．《贪玩的李白》D．《知错就改》

15．故事梗概：上面的四幅图分别是故事的四个阶段，试着用简短的语句概括一下每个阶段的内容。

李白()→婆婆()→受到()→自勉()

读短文，做题。

一只狼

①一天傍晚，有个卖肉的回家去，他背了个肉钩子，钩子上挂着几块卖剩下的肉。半路上，一只狼从他后面追来了。

②眼看就要被追上了，卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上，赶快向前跑，希望狼吃了肉，不再追。可是狼吃完肉，又追上来。

③这样反复几次后，卖肉的只剩下一块肉了。怎么办呢？恰好路旁有一棵大树，卖肉的赶快爬到树上，把肉钩子挂在树枝上。剩下的那块肉在钩子上摇晃着。

④狼来到树底下，看见有块肉在树上摇晃。它就张大了嘴，猛然向上一跳，去吃钩子上的肉。这下可好啦，它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上了。

16．联系上下文，理解词语。

恰好——()猛然——()

17．它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上。

这句话是把_____比作_____。这句话中_____这个词的“钩”是表示事物的名称。_____这个词的“钩”是表示动作。

18．读第④自然段，做题。

这一段有三句话。第一句话写狼看见_______。第二句话写_______。第三句话写狼______。

19．读了这个故事，你有什么感想？请写下来。

_______________。

五、书面表达

20．习作

大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师。花的娇艳、树的茂密、山的雄伟都让我们沉醉，请你选择大自然中一处景物，围绕几个方面的特点把它描述出来。题目自拟，不少于300字。

参考答案：

1．B

【详解】本题考查对字音的正确辨析能力。

脊背的正确读音是：jǐbèi

2．C

【详解】本题考查词语与量词的正确搭配。一个人家搭配不当，人家应用“一户”搭配，可以说一个院子。

3．B

【详解】考查词语的理解和运用。

A项翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

B项走南闯北：走过南方北方不少地方；也泛指闯荡。这里去学校不能用“走南闯北”，可以用“七拐八绕”。

C项腿脚发软形容人遇到什么事感觉到害怕或者是受到惊吓。

4．C

【详解】本题考查文章的作者及体裁。

ABD叙述正确，C选项叙述错误，《漏》是一篇充满想象、富有童趣的民间故事。

5．D

【详解】此题考查句子引述句改转述句的能力。引述句和转述句之间的转换：

①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。

B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。

故答案为D。

6．D

【详解】本题考查对病句的辨析能力。

A．搭配不当，字形错误，帽子要用“戴”这个字进行搭配；

B．“几乎”和“完全”矛盾，删除“完全”；

C．成分残缺，应是：那些戴着不舒服的方帽子，很快成为古董。

7．取货严厉漏雨衬衫手艺抱住负责狼狗

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“取货、漏、衬衫、抱、责、狼狗”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

8．衬衫彩色负责手艺夸奖村子衬衫青草回忆吃亏

【详解】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。形近字可从以下几个方面进行辨析区分，

如：1、从字音区别；2、从字形区别；3、从字义区别；4、利用形声字的特点区别。

如：衬和村，“衬”作名词，一般指内衣，或附在衣裳某一部分里面的纺织品。词性变化可作动词，意思指在里面再托上一层或搭配上别的东西。“衬”也是一种写作方法，主要方法有反衬，衬托等。组词“反衬”；

“村”，本义：乡下聚居的处所。如：村子、村塾（旧时农村中的私塾）、村民。组词“村民”。

9．念念不忘头头是道无拘无束无法无天

【详解】本题考查的是词语的仿写，仔细分析例词的特征和特点，按照词的结构和特点进行合理的仿写，在本题中，第一题中的词语是AABC式，第二题中的词语是ABAC式。

10．顶光秃秃走家美丽看着块机智等待

【详解】本题考查词语的搭配。

量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，量词同名词相搭配，有一定的规律，有的量词只同两三个词搭配，有的量词却是相当百搭。平时学习中，要注意多积累，同时要结合事物的特点与生活经验，选择恰当的量词。

“的”字短语的搭配要注意“的”前要用形容语，“地”字短语的搭配要注意“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。

11．贝2#二FfùEBCD

【详解】本题考查查字典和一字多义。本题要求先用音序查字法，再用部首查字法查“负”。

用音序查字法，先要明确字的读音“fù”，接着确定音序：音节的第一个字母的大写“F”，然后再查音节“fu”。

用部首查字法，要明确字的部首，先查字的部首“贝”，再查这个字除去部首后的笔画数，“贝”有四画，“负”有六画，除去部首笔画剩二画。

一字多义的题目，词语中的字具体取哪个字义，先把义项全部看一遍，大致了解这个字有哪些意思，再看下面的词语，在理解词语的基础上，看哪一个解释最合乎词义。

胜负：胜败。

负责：担负责任；（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。

负伤：受伤。

久负盛名：负：承受，承担，引申为享有。长时期地享有好的名声。

12．试着做了圆帽子，戴着很舒服|各式各样的帽子

人们戴各种各样的帽子，方帽子成为古董

【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

13．衙役一棍子把县官的牙打下了。老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说，他想做件棉袄。枣核柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去。如果您在夏天穿上新棉袄，别人就会笑话您的。

【详解】（1）这道题考查学生“把”字句和陈述句互换。

把字句和陈述句的互换方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，找出动作的发出者，最后互换位置加上“把”。

根据例句可知：事物1：衙役一棍子，事物2：县官的牙，怎么样：打下了。

故改为：衙役一棍子把县官的牙打下了。

（2）这道题考查学生转述句转换为直述句的能力。

直述句就是直接陈述的句子。直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，逗号要改为冒号，双引号要加上；②把第三人称改成第一、二人称。

句中的“她”指的是老婆婆，应改为“我”，故答案为：老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”

（3）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。

转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。

故改为：顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说，他想做件棉袄。

（4）本题考查修改病句。

解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。

关联词用错，“别人上不去的地方他也能上去”是原因，应改为：枣核柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去。

（5）本题考查关联词。

“您在夏天穿上新棉袄”和“别人会笑话您的”之间是假设关系，用假设连词即可。

14．B15．贪玩磨针教育读书

【解析】14．本题考查提取关键信息。

文章讲述了大诗人李白小时候因贪玩，弃学了。弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。告诉我们做一件事，只要有毅力，肯下功夫，事情就能成功。

由连环画内容“只要天天磨，越磨越细，还怕成不了针吗？”可知，这篇连环画故事的题目是《磨针成杵》。

故选B。

15．本题考查概括内容。

由第一幅图中“李白小时候贪玩，不喜欢读书”可以概括为“李白不爱读书”；由第二幅图中“她说自己要把铁杵磨成针”可以概括为“婆婆铁杵磨针”；由第三幅图中“李白听后深受感动，向老婆婆深鞠一躬”可以概括为“李白深受感动”；由第四幅中“李白十分惭愧，立刻回到家继续读书”可以概括为“自勉读书成诗仙”。

16．刚好忽然17．狼鱼肉钩子钩住18．有块肉在树上摇晃狼去吃钩子上的肉被肉钩子钩住19．做人不要太贪心，因为贪婪的心永远填不满，并且早晚会吃大亏。

【解析】16．本题考查词语解释。

恰好：指正好；刚好。在第③段中指卖肉的正好看见路旁有一棵大树。

猛然：指突然，忽然。在第④段中指狼突然向上一跳。

17．本题考查对短文句子的理解。

“它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上。”中把“狼”比作“鱼”，是比喻句。这句话中“肉钩子”指挂上肉的钩子，“钩”是表示事物的名称，“钩住”指狼被钩住，“钩”是表示动作。

18．本题考查段落内容的理解。

根据认真阅读短文第④自然段可知，短文共有三句话，第一句话“狼来到树底下，看见有块肉在树上摇晃。”主要写狼看见有块肉在树上摇晃；第二句话“它就张大了嘴，猛然向上一跳，去吃钩子上的肉。”写狼去吃钩子上的肉；第三句话“这下可好啦，它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上了。”写的是狼被肉钩子钩住。

19．本题考查对短文主旨的理解。

短文写了一天傍晚，有个卖肉的回家去，一只狼从后面追来了，卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上，狼吃完肉，又追了上来，他就爬上树，狼去吃钩子上的肉，结果就挂在了树上。告诉我们的是：做人无论什么时候都不能太贪婪,否则会失去更多。欲壑难填，贪心的人无论在哪里，都不会被