部编版小学语文六年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）

部编版小学语文六年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）

第三单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版

一．选择题（共7小题）

1．下列各组词语中字音完全正确的一项是（）

A．枯（kū）萎尽（jìn）管旋转（zhuàn）凝（níng）视

B．涔（cén）涔潸（shān）然遮挽（wǎn）伶（líng）俐

C．薄（bó）雾痕（hén）迹赤裸（guǒ）蒸（zhēng）发

2．下列字词书写不正确的一项是（）

A．哲理幅度坚难座无虚席

B．喧哗冒险堂皇狂风暴雨

C．英俊附庸薄弱养尊处优

D．机敏附和惊羡惊心动魄

3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A．与其掩面叹息时间匆匆流逝，不如赶快行动起来。

B．他一声不吭，埋头吃饭，努力地掩饰着他满眼的泪花。

C．为了出去玩，晨晨一上午都念念叨叨地追在母亲身后。

D．这次会上，他把心里话全讲出来了，真是做到了“翻箱倒柜”。

4．对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是（）

A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）

B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（比喻）

C．母爱是什么？母爱是润物的细雨。（设问）

D．教室里响起了雷鸣般的掌声。（夸张）

5．下列句子中应填入的关联词恰当的一项是（）

第一小组设计的活动方案____________得到了同学们的一致赞同，____________得到了所有任课老师的赞同，____________这个活动方案是切实可行的。

A．不是而是那么B．既然而且所以

C．不是就是因而D．不但而且因为

6．（《那个星期天》）下列对“我”还记得“第一次盼望”的原因理解不正确的一项是（）

A．第一次盼望中无限期待直至失望委屈的经历，令“我”痛苦绝望。

B．盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受令“我”印象深刻。

C．母亲没有兑现承诺，给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。

D．母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。

7．对下列词语的理解正确的一项是（）

A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同，可用于相同的情境之中。

B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。

C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。

D．“我被一些事绊住了，所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。

二．填空题（共5小题）

8．看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

míngmèi___________bōnòng___________niàndao___________tíngdùn___________dānge___________

chényù___________jīnghuáng___________yīwēi___________wǎnhuí___________huāngliáng___________

9．比一比，组词语。

谅___________绊___________煌___________叨___________

晾___________拌___________惶___________叼___________

10．用课文《匆匆》里的词语填空。

___________地挪移___________地旋转

___________地跨过___________的双眼

___________的手边___________的日子

11．根据课文《那个星期天》内容把词语补充完整，再完成练习。

A.一声______________________

B.永无______________________

C.胡___________乱___________

D.翻箱______________________

（1）写出词语B的近义词：。词语B中有一对近义词，请你再写出三个含有近义词的四字词：、、。

（2）从上面选择合适的四字词语，把序号填在句子中。

①母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音___________就像时光的脚步。

②笔记本不见了，我___________都没找到。

（3）选择其中两个四字词语写一句话。___________

12．给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

生：①生疏；②具有生命力；③果实没有成熟；④发生。

（1）天气忽冷忽热，小朋友要及时增减衣服，防止生病。___________

（2）学习新课前，我们通常要预习本课的生字。___________

（3）窗前的桃花心木苗是那么优雅自在，显示出勃勃生机。___________

（4）这棵树上的柿子还是生的。___________

三．语言表达（共1小题）

13．按要求完成句子练习。

（1）日子很快就过去了。（改为比喻句）

__________________________________________。

（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（仿写句子）

__________________________________________。

（3）每个学生都应该明确学习态度。（修改病句）

__________________________________________。

（4）根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。

上学的路上：__________________________________________。

四．现代文阅读（共2小题）

14．阅读课文片段，完成练习。

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

（1）作者借助哪些内心独白真实自然地表达了当时“盼”的心情？用“____”在文中画出相关句子。

（2）下列说法正确的是___________。

A.“我一声不吭，忽然有点儿明白了”，“我”明白母亲习惯如此，总是不能兑现对“我”的承诺。

B.最后一句话通过具体事例表达情感，表现了“我”的心情越来越沮丧。

C.片段描写了母亲的忙碌、光线的渐暗，暗示了盼望的落空。

D.“一声不吭”出现了三次，表现了“我”对母亲的理解，怕打扰母亲做事。

15．

小巷里燃起一盏灯

①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。

②学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地跑过来。

③我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。

④前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，那意思是说，孩子，快走，奶奶给你灯光。第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻。

⑤几天后，我晚自习后回家，小巷子里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯泡挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。

⑥这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。

⑦一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。

⑧几天后，小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中。我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意___________。

⑨初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，我捧着大学录取通知书回到小巷想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了。

⑩怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。

多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我。

（1）第③自然段“我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。”“我”想哭的原因是___________。

A.父亲只管上班，不来学校接“我”回家。

B.害怕小巷子里有狗。

C.腊月里的小巷子又冷又黑。

D.小巷子寒冷凄凉，“我”独自走夜路胆怯。

（2）第⑧自然段画线句中的“孤独”一词表现了___________。

A.灯光太暗，照不清小巷的路面。

B.老人失去老伴，只剩下孤苦伶仃的一个人。

C.老人不情愿搬离居住多年的小巷。

D.老人性情孤僻，不愿与人说话。

（3）请把第⑧自然段横线处老人的心理活动补充完整。

（4）“在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。”文中几次提到那杯热茶？你是怎么理解“我”的祝福的？

__________________________________________。

五．习作（共1小题）

16．以“难忘的第一次”为题写一篇文章，要把第一次的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得了哪些启示。不少于500字。

第三单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版

参考答案与试题解析

一．选择题（共7小题）

1．【解答】A.有误，尽：读[jìn]时，指所有的。读[jǐn]时，指力求达到最大限度。故在“尽管”中应读“jǐn”。转：读[zhuǎn]时，指改换方向、位置、形势、情况等。读[zhuàn]时，指绕着某物移动；打转。故在“旋转”中应读“zhuǎn”。

B.正确。

C.有误，“赤裸”的“裸”应读“luǒ”。

故选：B。

2．【解答】A.有误，艰难：困难、艰巨；犹劳苦。故“坚难”的“坚”错误。

B、C、D正确。

故选：A。

3．【解答】A、B、C正确。

D．有误，翻箱倒柜：形容彻底翻检。

故选：D。

4．【解答】A、C、D正确。

B.有误，句中将“太阳”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。

故选：B。

5．【解答】“得到了同学们的一致赞同”与“得到了所有任课老师的赞同”之间存在递进关系，可填表示递进关系的关联词“不但……而且……”，前面分句与“这个活动方案是切实可行的”存在因果关系，可填表示原因的“因为”。

故选：D。

6．【解答】《那个星期天》这篇课文写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈的心理。文中写“我”还记得“第一次盼望”的原因是：盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受令“我”印象深刻，母亲没有兑现承诺，给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。选项B、C、D理解正确，选项A理解不正确。

故选：A。

7．【解答】A．有误，惊慌：多形容行动的慌张。惊惶：惊惶侧重于形容内心的恐惧。

B．有误，消逝：慢慢逝去，不再存在。逝：消失。“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”意思是牺牲。

C．有误，“这件事情怨我”中的“怨”是“怪怨”的意思。

D．正确。

故选：D。

二．填空题（共5小题）

8．【解答】故答案为：

明媚拨弄念叨停顿耽搁

沉郁惊惶依偎挽回荒凉

9．【解答】故答案为：

谅解羁绊辉煌唠叨

晾晒搅拌惶恐叼着

10．【解答】选自《匆匆》。

故答案为：

轻轻悄悄茫茫然

伶伶俐俐凝然

遮挽逃去如飞

11．【解答】A.一声不吭

B.永无休止

C.胡言乱语

D.翻箱倒柜

（1）“永不休止”永远也不停止的意思。近义词“永不停止”。含有近义词的四字词语是：左顾右盼、眼疾手快、千辛万苦。

（1）①永不停止：指妈妈洗衣服的声音停不下来，说明妈妈一直洗衣服。②翻箱倒柜：把箱子翻过来，把柜子倒过来。指彻底搜寻查找。

（3）用“永不休止”“一声不吭”写句子，如：妈妈永无休止的唠叨声烦得我一声不吭。

故答案为：

A.不吭；

B.休止；

C.言语；

D.倒柜；

（1）永不停止左顾右盼眼疾手快千辛万苦；

（2）①B②D；

（3）妈妈永无休止的唠叨声烦的我一声不吭。

12．【解答】（1）生病的“生”意思是发生，故选④；

（2）生字的“生”意思是生疏的，故选①；

（3）勃勃生机的“生”意思是具有生命力，故选②；

（4）柿子还是生的的“生”意思是果实没有成熟，故选③；

故答案为：

（1）④；

（2）①；

（3）②；

（4）③。

三．语言表达（共1小题）

13．【解答】（1）改为比喻句，把“日子”比作“轻烟”。

（2）仿写句子，例句是拟人句，仿写时注意。

（3）修改病句，用词不当，应把“明确”改为“端正”。

（4）想象写话，就心情“好”写几句话即可。

故答案为：

（1）日子像一阵轻烟似的过去了。

（2）路边的花草向我们招手。

（3）每个学生都应该端正学习态度。

（4）我背着书包走在上学的路上。路旁的花儿好像在对我微笑，小树向我招手，鸟儿对我歌唱。一切都是那么美好。

四．现代文阅读（共2小题）

14．【解答】（1）考查了对文章内容的理解。从“但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头”“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁”可知，这些内心独白真实自然地表达了当时“盼”的心情。

（2）考查了对文章内容的理解。A项中说母亲总是不能兑现对“我”的承诺是错的，从“但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了”可知；B项中“我”的心情越来越沮丧是不恰当的，“我”应该是越来越理解母亲的不容易了；C项正确；D项中的三个“一声不吭”是有不同含义的，由最初的怕打扰母亲做事到最后理解母亲，心情也由急切转为镇定。故选C。

故答案为：

（1）但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

（2）C。

15．【解答】（1）考查了对文章内容的理解。阅读第③自然段，结合句子“小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌”可知，我想哭的原因是小巷子寒冷凄凉，我独自走夜路胆怯。故选D。

（2）考查了对文章内容的理解。阅读第⑨自然段，结合句子“我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我”可知，“孤独”一词表现了老人失去老伴，只剩下孤苦伶行一个人。故选B。

（3）考查了对文章内容的补充。联系上下文理解，合理即可。

（4）考查了对文章内容的理解。通过阅读可知，文中三次提到那杯热茶。那杯热茶，一方面象征着老人乐于助人的美好品质，另一方面象征着老人生活的温暖和