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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考阳光学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.由教师自己申请C.服从学校发展需要D.双方平等自愿【答案】:D2.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.学科基础课程B.研究生课程C.本科课程D.专业基础课程【答案】:C3.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.难以消除性B.可减低性C.延迟性D.不合理性【答案】:A4.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.单项评价C.动态评价D.静态评价【答案】:B5.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】:B6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.教学现场指导B.合作课题研究C.理论讲座D.学术报告【答案】:A7.高校教师专业发展的关键期是()。A.生存关注阶段B.非关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】:A8.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.迫切性B.多样性C.差异性D.单纯性【答案】:C9.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响【答案】:D10.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】:D11.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】:A12.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.8C.6D.14【答案】:D13.高等学校据()制定培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.学校需求B.学生需求C.专业D.课程【答案】:C14.对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于运动对象的速度属于()。A.运动知觉B.空间知觉C.时间知觉D.深度知觉【答案】:A15.通识教育一般理解为()A.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通B.通识教育就是宽口径教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育就是厚基础教育【答案】:A16.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。A.陶冶法B.锻炼法C.将惩法D.示范法【答案】:B17.创造性的基本结构中不包括()。A.创造性思维B.创造性人格C.创造性勇气D.创造性意识【答案】:C18.下列选项不属于动作技能的是()。A.舞蹈B.想象C.体操D.书写【答案】:B19.某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德认知【答案】:B20.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.先天B.遗传C.后天D.狼奶【答案】:C21.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()A.以专业教育为主,通识教育为辅B.通识教育与专业教育相互排斥C.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】:D22.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,这表明心理发展具有()的特点A.方向性与不可逆性B.发展的关键期C.不平衡性D.个体差异性【答案】:A23.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.在专业教育中补充人文教育的内容B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.开设人文学科方面的课程D.在整个教育活动中渗透人文教育【答案】:B24.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()。A.顺向正迁移B.逆向负迁移C.顺向负迁移D.逆向正迁移【答案】:A25.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德判断力C.道德境界D.道德情感【答案】:B26.性格特征的四个方面中最重要的是()。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】:A27.感觉记忆也被称之为()。A.短时记忆B.瞬时记忆C.工作记忆D.长时记忆【答案】:B28.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.改进作用B.学习作用C.维持身心健康作用D.习惯和方法上的支持【答案】:D29.最早提出经典性条件反射的人是()。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克【答案】:A30.教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德行为的示范性B.道德影响的广泛性C.道德意识的高标准D.道德规范的严格性【答案】:B31.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于()规范。A.强制性B.禁止性C.义务性D.授权性【答案】:D32.认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。A.记忆B.情绪C.感知觉D.思维【答案】:B33.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。A.备方法B.备学生C.备教材D.备教案【答案】:D34.下列属于教师申诉制度范围的是()。A.政府行政部门侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.企业单位侵犯其合法权益【答案】:A35.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.文化B.人C.社会D.知识【答案】:B二、多选题36.热爱祖国要求人们()。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度B.要重大局、重整体C.正确处理个人与集体、国家、民族的关系D.自觉认同、维护国家和民族的利益【答案】:ABCD37.吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A.稳定性B.独创性C.流畅性D.变通性【答案】:BCD38.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.态度和品德的结构是一致的D.品德的价值内化程度更高【答案】:ABCD39.一般来说,下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.学习的实践应用性更强B.学习的内容更专业C.学习的自主性更强D.学习的空间更广阔【答案】:ABCD40.大学生的思维表现出以下特点()。A.形式逻辑思维已趋完善B.辩证逻辑思维达到成熟C.创造性思维初步发展D.再造性思维已趋成熟【答案】:ACD41.高等教育概念具有()。A.学术性B.历史性C.比较性D.延展性【答案】:BCD42.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,这三因素是()。A.情绪性B.精神质C.神经质D.外倾性【答案】:BCD43.高等教育的社会功能主要包括()。A.文化功能B.政治功能C.教育功能D.经济功能【答案】:ABD44.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.以学生智力和知识发展水平为基础C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】:ABCD45.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】:ABD46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】:ABCE47.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛,在工作中应当()。A.一专多能B.勤学苦练C.精益求精D.专心致志【答案】:ABCD48.下列关于奉献的表述中,你认为不正确的是()。A.奉献是企业发展的政治资本B.奉献意味着自己吃亏C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献是企业立足于社会的道德资本【答案】:AC49.学术规范包含的含义有()。A.学术研究的流程B.学术研究中的具体规则C.高层次的规范D.学术研究的总原则【答案】:BC50.解释知识遗忘的理论主要有()。A.衰退理论B.进化理论C.提取失败理论D.干扰理论【答案】:ACD51.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.教书育人,关爱学生B.言行一致,身体力行C.学为人师,行为示范D.严于律己,勇于自责【答案】:BCD52.道德的主要功能包括()。A.教育功能

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