培根随笔读后感_第1页
培根随笔读后感_第2页
培根随笔读后感_第3页
培根随笔读后感_第4页
培根随笔读后感_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页培根随笔读后感

培根随笔读后感篇1

父母疼爱子女时往往厚此薄彼,有时候心眼偏的没有道理,尤其是母亲。正如所罗门所言:“聪慧之子使父亲快乐,愚昧之子叫母亲担忧。人们肯定看到,有的家里儿女满堂,老大老二深受器重,老小备受娇惯,居中的几个似乎被父母遗忘,然而事实往往证明他们最有出息。

父母对孩子的零用钱抠得太紧,必生祸害。这样做使他们变得卑贱,学会投机取巧,结交一些狐朋狗友,日后手头富裕时,更会放浪形骸。因此当父母的权威用在严管子女,而不是严管钱包时,才有最好的结果。

培根随笔读后感篇2

《培根随笔》是英国费兰西斯.培根所著,他是十七世纪闻名的思想家,政治家和哲学家。

《培根随笔》里面内容广泛,涉及到人生的个个层面,以的独到人生观测,简约的文笔,明澈的聪慧成为数世纪以来广为流传的名著,

我最观赏《培根随笔》书里的一段话,“顺境带来的幸运当然,逆境造就的品质更令人折服,顺境的德行是节制自律,逆境的德行是不屈不挠”。从这两句话可以看出自强不息的精神,同时我受到了很大的启发,逆境的意志力可以为胜利铺上了垫基石。

读了这本书,让我懂得了无论遇到什么逆境,都不无望,不懊丧,不叹息。要乐观,进取,努力奋进,把逆境当着动力,把握自己,洒下汗水,不段耕耘,让自己的人生涌现一片焕然旑旎的风景!

培根随笔读后感篇3

《论求知》是一篇启迪人们增长学问,探求真理的文章。我们现在读的课内书本,最终的目的是运用。需要实践,使一门技艺。就如培根先生说的

知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应当是为了查找真理,启迪聪慧。

人的诞生并不是什么都懂,由于知识不能靠遗传得到的.。需要不断地去学习,我们的精神和思想上虽然不是十全十美的,但可以靠猎取知识来改善。读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,规律修辞使人善辩。

知识是人一生的财宝,要靠自己去求知,学到的东西都是属于自己的,要通過實踐,把閲讀的知識發揮到現實當中去。因爲实习尝试那么可检验修正知识本身的真伪。

活到老學到老,知識就是能量這些名言一贯教育著我们要博學,來充實自己的人生,發揮個人價值,乃至對社會作貢獻。這一切一切都需要以知識來作扎實的根基。

培根随笔读后感篇4

在这数十篇随笔中,《论美》给我留下了深刻的印象。避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说,这那么是一篇关于“美”的经典之作。它着重论述人应当怎样对待外在美和内在美的问题开展评述。“善如同宝石,以镶嵌自然为美;而善附于美者无疑最美,不过这美者倒不必相貌俊秀,只须气度端庄,仪态宜人。”不错,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。因此我想,人的外表当然重要,但假如没有内涵,光有外表,只是一个躯壳,行尸走肉,又怎么能算得上是漂亮呢?所以,人是由于可爱而漂亮,而不是由于漂亮而可爱。读完这书后,我突然想起,人是没有十全十美的,而且每个人的抱负与信念不同,当然,所追求的事物和追赶的理想也各不相同,不可把自己的喜好强加在别人身上,也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛!应多看看别人的优点,吸取精髓之处来弥补自己的不足,为将来漫漫人生路打下坚实的基础。

培根随笔读后感篇5

西谚道,有一千个观众,便有一千个哈姆莱特。戏剧如此,对学问的认识也不相同。培根说,“机巧的人渺视学问,浅薄的人惊服学问,聪慧的人却能利用学问”。渺视学问,由于太看重自己,以为自己是天下第一;惊服学问,由于太看轻自己,以为自己无用,利用学问那么取中庸之道,把自己摆在一个适当的位置上。

的确,有学问是回事,而用学问那么是另一回事。事实上,用学问有时不在学问之内,而在“学问”之外,是超越学问之上的一种感悟与直觉!假如我们再细仔地推想下去,那么就会发觉冰层之下的奥秘。有学问,不过是一种积累,一种秉承;用学问更多的是一种创新,一种前无古人后无来者的制造。

创新意味着转变事物的本身、环节、模式、观念、思想;制造意味着按自己的目标去大胆的思索或大胆的实践,最终形成自己的东西。

培根随笔读后感篇6

《论求知》是一篇启迪人们增长学问,探求真理的文章。我们现在读的课内书本,最终的目的是运用。需要实践,使一门技艺。就如培根先生说的“求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应当是为了查找真理,启迪聪慧”。

人的诞生并不是什么都懂,由于知识不能靠遗传得到的。需要不断地去学习,我们的精神和思想上虽然不是十全十美的,但可以靠猎取知识来改善。读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,规律修辞使人善辩。

知识是人一生的财宝,要靠自己去求知,学到的东西都是属于自己的,要通过实践,把阅读的知识发挥到现实当中去。由于实习尝试那么可检验修正知识本身的真伪。

活到老学到老,知识就是能量……这些名言一贯教育著我们要博学,来充盈自己的人生,发挥个人价值,乃至对社会做贡献。这一切一切都需要以知识来作扎实的根基。

培根随笔读后感篇7

《培根随笔》第二篇中有这样的描述:“‘天父让太阳照好人,也照歹人;天父降雨给行善之人,也降雨给作恶之人’。

翻译成中国话就是:老天是公允的,不会厚此薄彼,雨露滋润、阳光普照针对全部人都是同等的。”

但是,但是,请记住!任何时候老天绝不会把财宝,把荣耀和美德平均地赐给每一个人,由于机会人人都可以有,但把握机会就需要努力和个人造化了,所以文中这样表述:“一般的恩惠可以人人共享,但非常的恩惠就要选择对象给了。”

人心自有不同,道德自有差异,那么我们的良善将如何做呢?培根文中这样说:“在行善的时候,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论