网上学习理念变革的国际

网上学习理念变革的国际研究张伟远博士香港大学专业进修学院研究及业务发展副总监吴廷坚香港理工大学教学发展中心教学发展主任2006远程教育国际论坛2006年5月22日－25日报告内容网上学习的三种派别网上学习环境的建构和测评网上学习向混合式网上学习的转变

混合式网上学习向整合式网上学习的转变第一部分：网上学习的三种派别2006远程教育国际论坛2006年5月22日－25日背击景2判0世呼纪9陪0年峰代竿初嫁，菜专彼业怨网样络堆程踢序要员狮用H桶T托M荡L等启网挖络瘦编通程姿语仇言桌开家发凉课匀程栋。2落0世捏纪9梢0年宜代释中铃，包专自门公的皮网已上劣教跳学戴平匹台衰出通现土。集鸭教蜜学桨和轨管仓理广一盈体完化炭的杏平饼台扁，顽如营：W纹e单b揪C肆T；B住l谱a屯c宫k乖b瘦o宇a且r烤d；F皇i押r丙s塌t路C藏l击a吗s味s等锡。教挨师苹无桶需万太童多田网遍络况编销程钞知伸识感，杰开酷发溜和始管鸡理赚网叫上庆课顿程半。网宅上像学句习延平托台灶功贵能课程设计功能交流和协作功能管理功能课程管理功能行政管理功能教学设计工具异步交流：网上讨论区课程单元管理安全登录课程设计模板异步交流：内部电子邮件自测管理技术支持课程网站搜索引擎同步交流：在线聊天作业评分管理学生网页同步交流：视听会议学生网上活动追踪文件共享工作组电子白板网伐上耳课勇程优基狭本竹功珠能项汇锅总学习交流管理技术学生评估教学大纲电子邮件课程单元管理常见问题答疑网上接收作业网上教材网上讨论区最新通告在线技术人员支持网上递交作业视频点播课堂教师答疑室作业评分管理在线教师支持网上自测IP课件电子白板网上活动追踪统计软件维护网上考试辅助材料链接学习小组网上注册硬件维护自动评分课程搜索引擎文件共享安全登录技术培训作业及考试时间表课程笔记学生网页网伍上撤学筋习术摩语掀：翠从摸网强上理教吉育券到所网由上湖学群习氏的疮转除变烂。要径素坐：掘网沃络良；泰学施习垃；爪网趋络耻和陵学帮习架的腹侧库重治。人报员连：如技骡术铁；猾教拥育挣；I鸟T及神教拜育闹背它景茫。技物术旷为痛导滤向海的龄理爆念网庄上周学早习臣离浮不丛开苍网淘络艘，符也栗就液离杨不相开耍计叙算挺机乏专惠业肺技腔术蛙人悬员脱，馆这睁就蜓吸允引样了父许富多晨技摔术财专储家正转避向计研叔究收网籍上摩学吗习并，疾因荐而恩出驱现饿了亩一蛋些寨以沸技昆术晴为的导掉向宝的郊网蕉上穷学合习价理需念暗的矮代曾表糖人准物闸，施典服型梯的夏如股卡蒜恩浩（K喂h站a撒n夺)、诊罗停斯顶（R挨o轻s句s）迎、蛇保枣利妄逊(雷P么o欠l诸y册s川o刷n用)。以匪技拾术锹为春导糊向睬的扬理涌念沃(丧举院例悦）卡和恩狸：《基闪于鞭网役络差的业教译学》（1兽9剑9秒7）网刘上双教长学熊应铜该裤包赠括虫八蔽个迫组槐成关部壳分拘：课臭程秋内迁容茶建洽设多缓媒杂体宋成轰分网贫络雄工参具卧：牵交辫流晓工阔具粮（株异击步蜜交迫流电：洽同详步巷交梨流屿）处；牺远粒程关访阴问萝工方具陡；男因午特民网贷导妻航植工舰具吃；怠检睬索劳和塞其倡它蚂工西具醉。计剖算荷机秋和问存芒储构设合备网鼓络亡链低接岩和英网茫络撤服暑务条提粪供怪者编宣程胜语师言腔和悲工疤具服句务姑器网茂络化浏豆览暮器喊和拣其点它句应泻用沉程百序以泊学患习爹论许为康导宗向天的桐理滚念有看的驶学戚者瓦认歉为眯，乖网鸽络诊技蹲术记只闲不牧过丙是滴教疤学威的避媒退体叔，箭只琴是酱用矩来太传着递踪蝶教摇学匆，惭网叮上刘学君习群归洞根丢到约底容是桶教未育筹的仁领牧域品，开由再此文出通现耳以悲学皇习耗论牵为代导神向鸽的浓网坛上巾学奸习淡理狠念胸。误主摔要膀代戴表歪人恰物惑如抹里遇夫泛斯骨（R杀e输e和v适e油s杀,乒T绝.牲C智.浑)、去曼烈森晶（M望a克s剥o擦n渗)等框。学翅习骗论薄为黑导荷向乒的善理替念泼（绝举曲例彩）维度传统模式

网上学习教学哲学讲授主义

建构主义学习理论行为主义

认知主义

目标定向具体目标

一般目标

任务定向学术任务

现实任务动机来源外在动机

内在动机教师角色讲授角色

促导角色元认知支持不支持

综合支持协作学习策略不支持

综合支持文化感受性意识不到

尊重的

结构灵活性固定结构

开放结构

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