《发展经济与改善生活》考点要求

高中政治高一年级第一学期发展经济与改善生活第一课发展经济与改善生活考纲要求：1、理解社会生产是社会存在和发展的基础（1）生产对社会存在发展和一国财富增长的重要作用是什么？（2）什么是生产力？生产力的基本要素有哪些构成？（3）什么是生产关系？其中那个内容最重要，是基础？（4）生产力与生产关系什么关系？考纲要求：2、运用生产力和生产关系辩证关系的相关知识分析说明社会经济现象考纲要求：3、理解构成社会生产的基本要素构成社会生产的基本要素有哪些？根据现在转变经济发展方式的要求，重点提高的是哪些要素？⑴劳动者的劳动这一要素的重要性是什么？为什么要提高劳动者的素质？⑵以土地为代表的自然资源有何特征？这一要素的重要性是什么？为什么要节约资源（如土地、水源、森林、矿藏等)）？⑶资本要素的重要性是什么？它有哪些形态？⑷经营管理要素的作用和重要性是什么？⑸科学技术的作用和重要性是什么？表现在哪些方面？为什么科学技术也是生产力？考纲要求：4、运用科学技术对经济发展巨大推动作用的相关知识分析说明社会经济现象考纲要求：5、运用新型工业化道路主要特征和必要性的相关知识分析说明社会经济现象（1）我国工业化发展的现状是什么？（2）什么是传统的工业化？（3）我国社会经济发展走什么道路？什么是新型工业化道路？（含特征）（4）企业该如何提高经济效益？（5）如何辩证看待我国的人力资源问题？（6）新型工业化的标志是什么？（7）什么是信息化？（8）信息化和工业化什么关系？考纲要求：6、理解信息化和工业化什么关系考纲要求：7、运用

GDP统计指标含义、意义和缺陷的相关知识分析说明社会经济现象14、什么是GDP（国内生产总值）？地区的GDP称为什么？15、GDP在计算时采用什么方法？计算内容包括哪些？什么是最终产品、有形产品、无形产品？16、GDP总量、人均GDP、国民经济各部门创造的价值在GDP中的比例变化分别反映什么？17、应该如何辩证地看待GDP？考纲要求：8、识记社会主义社会生产的根本目的考纲要求：9、运用社会生产目的的最终实现的相关知识分析说明社会经济现象（1）社会主义经济增长的根本意义是什么？（2）社会主义社会生产的根本目的是什么？（3）社会主义社会生产目的是怎样才能真正实现？（4）发展生产（经济增长）与改善生活（满足人民需要）是什么关系？考纲要求：10、理解发展生产与改善生活的关系考纲要求：11、理解社会积累基金的来源渠道（1）什么是积累、积累基金、积累率？（2）社会积累的意义（3）社会积累基金的主要用途和主要来源例题2010年，中国GDP是58786亿美元，日本GDP是57742亿美元，中国超过日本成为世界第二大经济体。由此有人认为：我国已经成为世界经济强国。运用经济常识的知识回答：（1）GDP这一统计指标有哪些重要作用？（2）你是否同意材料中的观点并简述理由。要点参考（1）一国（或地区）GDP的总量，反映一国（或地区）的经济实力和市场规模；人均GDP反映一国（或地区）人们的富裕程度；国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化，反映一国（或地区）社会经济结构的变动情况和发展趋势。（2）这一观点是片面的。理由一：我国的GDP总量超过日本，但经济效益还不高，能耗大，环境污染也较严重。理由二：如果按人均GDP计算，我国的世界排名在100多位，离富裕的目标还较远，我国还是个发展中国家。理由三：衡量一个国家的真正实力，除GDP这一重要指标以外，还有科技创新能力、社会管理水平等指标。例题

为维护城市运行安全和生产安全，上海市政府决定，2011年开展全民消防安全演练和消防安全知识普及活动，在全市280个轨道交通站点设置549个安检点，完成30万农民工安全生产培训。运用“发展生产改善生活”相关知识回答：