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文档简介

广西壮族自治区南宁市英华学校2021-2022学年高三数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图1,程序结束输出的值是

A.

B.

C.

D.参考答案:C2.一个几何体按比例绘制的三视图如图所示(单位:m)则该几何体的体积为A.

B.

C.

D.参考答案:C3.设复数z满足zi=1﹣2i,则|z|=()A.5 B. C.2 D.参考答案:B【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的计算公式求解.【解答】解:由zi=1﹣2i,得,∴|z|=.故选:B.4.已知集合,,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A故选A.5.由直线与曲线所围成的封闭图形的面积为()

A.

B.1

C.

D.参考答案:D略6.已知{an}是等比数列,a2=2,a5=,则a1a2+a2a3+…+anan+1=()A.16(1﹣4﹣n) B.16(1﹣2﹣n) C.(1﹣4﹣n) D.(1﹣2﹣n)参考答案:C【考点】等比数列的前n项和.【分析】首先根据a2和a5求出公比q,根据数列{anan+1}每项的特点发现仍是等比数列,且首项是a1a2=8,公比为.进而根据等比数列求和公式可得出答案.【解答】解:由,解得.数列{anan+1}仍是等比数列:其首项是a1a2=8,公比为,所以,故选:C.7.哈六中2015届高三学习雷锋志愿小组共有16人,其中一班、二班、三班、四班各4人,现在从中任选3人,要求这三人不能是同一个班级的学生,且在三班至多选1人,不同的选取法的种数为(

) A.484 B.472 C.252 D.232参考答案:B考点:排列、组合及简单计数问题.专题:排列组合.分析:由分类计数原理,故分为2类,不选三班的同学,利用间接法,没有条件得选择3人,再排除3个同学来自同一班,选三班的一位同学,剩下的两位同学从剩下的12人中任选2人,根据分类计数原理,即可得到答案解答: 解:分两类,不选三班的同学,利用间接法,没有条件得选择3人,再排除3个同学来自同一班,有﹣3=208选三班的一位同学,剩下的两位同学从剩下的12人中任选2人,有=264种,根据分类计数原理,得208+364=472,故选:B.点评:本题考查了分类计数原理,关键是如何分类,属于中档8.计算+(2﹣i)2等于()A.4﹣5i B.3﹣4i C.5﹣4i D.4﹣3i参考答案:A【考点】复数代数形式的混合运算.【分析】同乘分母共轭复数,(2﹣i)2去括号,化简即可.【解答】解:+(2﹣i)2=﹣i(1+i)+4﹣1﹣4i=4﹣5i,故选:A.9.某校开设9门课程供学生选修,其中3门由于上课时间相同,至多选1门。若学校规定每位学生选修4门,则每位学生不同的选修方案共有(

A.15种

B.60种

C.150种

D.75种参考答案:D略10.圆上的点到直线的距离最大为

()A. B. C. D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知均为锐角,且,则_______________.参考答案:略12.设,则的内角=___________.参考答案:13.四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为2的正方形,PA⊥底面ABCD且PA=4,则PC与底面ABCD所成角的正切值为

.参考答案:14.已知向量,,.若,则________.参考答案:由题可得,即

15.已知函数,若函数恰有两个不同的零点,则实数的取值范围为

.参考答案:

考点:利用导数研究函数图像16.已知向量,都是单位向量,且,则的值为

.参考答案:17.函数的定义域为

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知点(1,2)是函数的图象上一点,数列的前n项和.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)将数列前2013项中的第3项,第6项,…,第3k项删去,求数列前2013项中剩余项的和.参考答案:解:(Ⅰ)把点(1,2)代入函数,得.……(1分)

…………(2分)

当时,…………………(3分)

当时,

……………(5分)

经验证可知时,也适合上式,

.…………(6分)(Ⅱ)由(Ⅰ)知数列为等比数列,公比为2,故其第3项,第6项,…,第2013项也为等比数列,首项公比为其第671项………………(8分)

∴此数列的和为……(10分)

又数列的前2013项和为

…………………(11分)

∴所求剩余项的和为…(12分)

略19.2019年2月13日《烟台市全民阅读促进条例》全文发布,旨在保障全民阅读权利,培养全民阅读习惯,提高全民阅读能力,推动文明城市和文化强市建设.某高校为了解条例发布以来全校学生的阅读情况,随机调查了200名学生每周阅读时间X(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图.(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数和中位数a(a的值精确到0.01);(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定从每周阅读时间为[6.5,7.5),[7.5,8.5)的学生中抽取9名参加座谈会.(i)你认为9个名额应该怎么分配?并说明理由;(ii)座谈中发现9名学生中理工类专业的较多.请根据200名学生的调研数据,填写下面的列联表,并判断是否有95%的把握认为学生阅读时间不足(每周阅读时间不足8.5小时)与“是否理工类专业”有关?

阅读时间不足8.5小时阅读时间超过8.5小时理工类专业4060非理工类专业

附:.临界值表:

P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

参考答案:(1)该组数据的平均数

………2分因为,所以中位数,由,解得;…4分(2)(i)每周阅读时间为的学生中抽取3名,每周阅读时间为的学生中抽取6名.

………………5分理由:每周阅读时间为与每周阅读时间为是差异明显的两层,为保持样本结构与总体结构的一致性,提高样本的代表性,宜采用分层抽样的方法抽取样本;因为两者频率分别为,所以按照进行名额分配.

………7分(ii)由频率分布直方图可知,阅读时间不足小时的学生共有人,超过小时的共有人.于是列联表为:

阅读时间不足8.5小时阅读时间超过8.5小时理工类专业4060非理工类专业2674

……………9分的观测值,

………11分所以有的把握认为学生阅读时间不足与“是否理工类专业”有关.

……12分20.在直角坐标系中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立坐标系.已知曲线C:,过点P(-2,-4)且倾斜角为的直线l与曲线C分别交于M,N两点.(1)写出曲线C的直角坐标方程和直线l的参数方程;(2)若成等比数列,求a的值.参考答案:(1)可变为,∴曲线的直角坐标方程为.

……2分直线的参数方程为.

………4分(2)将直线的参数表达式代入曲线得

………………5分.……6分又,

…………8分由题意知:,,代入解得.

………………10分21.已知函数的图象是由图象经过如下三个步骤变化得到的:①将的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的;②将①中图象整体向左平移个单位;③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.(I)求的单调递增区间;(II)在△中,分别为角的对边,若,,,求△面积.参考答案:解:(I)变换①得到函数图象,

变换②得到函数图象,

变换③得到函数图象, 由,得到函数的单调递增区间是;

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