《北京的春节》 优秀

第二课时北京的春节01复习巩固复习导入

除夕过后，春节的又一个高潮元宵节到了。元宵节最主要的活动，当然是赏灯。正如一首诗中所写的那样：满城灯火耀街红，弦管笙歌到处同。真是升平良夜景，万家楼阁月明中。走进元宵节，赏万家灯火02

如果说除夕是以家庭为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。走进元宵节，赏万家灯火

认真默读第11、12自然段，你能从哪些词句中感受到灯特别的多。

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮判了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。关年初一是体面的，家家门前贴着鲜的春联，人们穿着新衣裳，耳椁它还不够美；元宵节，处处悬灯键，整条大街像是办喜事，火觸而美丽。有名的老铺看要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘《欧楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广吿可不庸俗。干果店在灯节还要做批杂拌隹意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客想来。走进元宵节，赏万家灯火

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。走进元宵节，赏万家灯火灯的数量多：1.处处张灯结彩，整条大街像办喜事；2.有名的老铺子要挂出几百盏灯来。走进元宵节，赏万家灯火灯的种类多：“有的……有的……有的……有的……”；“…还有…”走进元宵节，赏万家灯火

想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯？走进元宵节，赏万家灯火

牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等，体会老北京处处张灯结彩，灯市如昼的热闹景象。03比较阅读，领悟写法1．先默读课文，独立思考，再小组讨论：

①课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？比较阅读，领悟写法

②再读腊八一段，思考：腊八的活动很多，为什么单写腊八粥、腊八蒜，这样写有什么好处？这种抓主要特点描写的方法文中还有很多，你能再举一例吗？比较阅读，领悟写法2．自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，在写法上有什么不同？比较阅读，领悟写法04总结全文总结

除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。总结

元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽”，有感情的朗读体会十五的红火、美丽从腊八到正月十九，将近一个月的时间，却被作家仅仅用了一千多字就呈现在读者的眼前，作者正是抓住每个节日最突出的特点，用极其凝练的语言为我们勾勒出了一幅幅热闹喜庆，欢乐祥和的春节画卷。05课外拓展以“春节”为主题办一期手抄报。课外拓展

1．春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作。2．春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、习俗中选择编写。课外拓展

3．精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春节的诗词佳句或优美片段。4．春节