《大自然的语言》-优质公开课课件

大自然的语言竺可桢大自然的语言竺可桢燕子低飞蚂蚁搬家鱼儿跃水燕子低飞蚂蚁搬家鱼儿跃水1、了解简单的物候知识,概括文章要点。

2、巩固说明文的文体知识。

3、培养热爱大自然的情感及对科学家的尊重热爱之情。学习目标1、了解简单的物候知识,概括文章要点。

学习目标风雪载途━━记载衰草连天━━鬓毛衰连翘━━翘尾巴观测━━道观播种━━耕种落叶━━丢三落四━━落枕差异━━差遣差劲━━参差zàizǎishuāicuīqiáoqiàoguānguànzhǒngzhòngluòlàlàochāchāichàcī预习检测风雪载途━━记载zàizǎishuāicuīqiá速读，认识“语言”速读课文，思考：文章从哪些方面来介绍“大自然的语言”的。（方法指导：抓住文中关键句，筛选信息，再用自己的语言概括）速读，认识“语言”速读课文，思考：抢答题（答对加3分）（1）、什么叫物候？什么叫物候学？（2）、物候观测对农业有什么重要意义？（3）、决定物候现象来临的因素有哪些？（4）、研究物候学有什么意义？抢答题（答对加3分）（1）、什么叫物候？什么叫物候学？0302

小组成员就本文7——10自然段说明方法重点探究。

（以小组为单位合作学习，讨论交流，并汇总。）精读，学习“语言”0302小组成员就本文7——10自然段说明方法重点探究说明方法7——10自然段使用的说明方法有哪些？找出并分析其作用。（参照下列格式回答）

文中

（填句子）句，使用了

的说明方法，其作用是

。说明方法7——10自然段使用的说明方法有哪些？找出并本文的语言特色生动：科学小品文平实：比喻拟人的修辞手法，丰富优美的词语准确的数字约数、概数本文的语言特色生动：科学小品文平实：比喻拟人的修辞手法，准确立春过后大地渐渐从沉睡中苏醒过来冰雪融化草木萌发各种花次第开放再过两个月燕子翩然归来不久，布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季这是植物孕育果实的时期到了秋天果实成熟植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象准备迎接风雪载途的寒冬在地球上温带和亚热带区域里年年如是周而复始立春过后这是植物到处呈现一片

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

杏花开了，就要赶快耕地；桃花开了，要赶快种谷子。布谷鸟开始叫了，要赶快割麦插禾。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐则比北京早10天。1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅……的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐则比北京早10天。1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅……的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的。他是中国近代地理学和气象学的奠基者竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学22000多天13900多篇8000000多字几本专著22000多天13900多篇8000000多字几本专著纵观竺可桢精彩的科学人生，人们由衷地敬佩他崇高的科学精神、求实的科学态度和对中国科学史事业的巨大贡献。……正是他一生的执着追求，才有今天中国科学史研究的繁荣景象

——​中国科学院评价纵观竺可桢精彩的科学人生，人们由衷地敬佩他崇高的科学致敬竺可桢：如今，又是人间四月天花香鸟语，草长莺飞我们愿踩着春的足迹，踏访您的文字我们愿伴着风的气息，感受您的魅力致敬竺可桢：仿写，运用“语言”请你也运用所学，以“春满校园”为题目，仿写一段“大自然的语言”。“竹外桃花三两枝”传递的是春