吹乒乓球比赛

吹乒乓球比赛游戏规则（1）用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子……把球吹到最后的空杯子里，然后再把球吹回到第一个杯子里，用时最短获胜。（2）吹的过程中，身体任何部分不得接触杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外要捡起球放回第一个杯子里重吹。老师示范仔细观察老师的神情、动作还要注意乒乓球和水的变化（比喻）走弯下腰低下头盯凑近翘起嘴吸一口气用力一吹1乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地赖在第一个杯子里一动不动2球像一个淘气的孩子一跃而起3乒乓球像一个顽皮的孩子在水里玩耍，弄得水花飞溅。比赛开始从参赛者的身体、嘴、脸、脖子、腿、脚等观察。乒乓球和水的变化下面同学的反应（声音）“我”的心理想法注意观察哦！好句第一个小伙伴大摇大摆地走到桌边，就像一个威武的大将军。乒乓球就像被施了魔法似的，死死地赖在第一个杯子里一动不动。才用了三秒钟，球就乖乖地从一个杯子飘到了第二个杯子；再用力一吹，球就顺利地到了终点。你瞧，球好像在炫耀它的成果呢！他高兴得手舞足蹈的。我深吸一口气，对准乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔”，转眼间到了第三个杯子里。耶，我成功了，乒乓球真给力！我的心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的乒乓球在我的控制下，一蹦一跳地向前跑去；小博那个乒乓球却像个伤兵一样，老是赖在原地不肯前进。小博急得满头大汗，使足了全身的力气吹乒乓球，可乒乓球还是不动。杯子里的水都被小博吹得所剩无几了，唉！

吹乒乓球比赛（片段）“三、二、一，开始！”我拼命地吹，乒乓球从第一个杯子里跳到了第二个杯子，我又吹，球从第二个杯子里跳到了第三个杯子里，我再吹，球就跳到了第四个杯子，我又吹一下，球就被吹到第五个杯子里了，我赢了。这样写好吗？生动吗？描写比赛的过程老师准备八个杯子，两个乒乓球，再叫我们打了一桶水，游戏开始了。

我队派出的第一个队员——刘越，他气势勃勃，仿佛要置对方于死地。裁判员大声说：“三，二，一，开始。”刘越弯下腰，低下头，盯着乒乓球，凑近杯子边，翘起嘴，吸一口气，再猛地吹了过去，球一下子吹到了第三个杯子里，可是他怎么吹也吹不到第四个杯子里，乒乓球在原地打转转，光转不动。刘越猛地一吹，乒乓球终于“安家落户”了。再看看女生，她们才吹到第二个杯子里，所以，第一局我方胜利。

终于到我了，我弯下腰，弓着身子，一副严阵以待的样子。“开始！”我使出浑身力气，想打败对方，可一着急，乒乓球落地了，我立即捡起来，放到第一个杯子上，重吹。这次，我总结了经验，心放慢慢的，小心地吹着乒乓球，终于我赢了，我高兴得跳了起来。

吹乒乓球“叮铃铃……”上课铃响了，我们端端正正地坐在位子上，等待着老师的到来。“老师来了！”只见他脸上挂满了笑容，我心想：一定有好消息。果然不出我所料，老师对我们说：“我们举行吹乒乓球比赛！”“耶！老师万岁！”同学们高兴地说。

老师准备八个杯子，两个乒乓球，再叫我们打了一桶水，游戏开始了。

我队派出的第一个队员——刘越气势勃勃，仿佛要置对方于死地。裁判员大声说：“三，二，一，开始。”刘越弯下腰，低下头，盯着乒乓球，凑近杯子边，翘起嘴，吸一口气，再猛地吹了过去，球一下子吹到了第三个杯子里，可是他怎么吹也吹不到第四个杯子里，乒乓球在原地打转转，光转不动。刘越猛地一吹，乒乓球终于“安家落户”了。再看看女生，她们才吹到第二个杯子里，所以，第一局我方胜利。

终于到我了，我弯下腰，弓着身子，一副严阵以待的样子。“开始！”我使出浑身力气，想打败对方，可一着急，乒乓球落地了，我立即捡起来，放到第一个杯子上，重吹。这次，我总结了经验，心放慢慢的，小心地吹着乒乓球，终于我赢了，我高兴得跳了起来。

这次乒乓球比赛，让我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，只要心放慢慢的，不能使劲地吹，不然的话，乒乓球就会“无家可归”了哦！加上开头和结尾，就是一片完整的文章。开头你一定玩过吹羽毛、吹汽球这些游戏吧？但是，吹乒乓球这个游戏你玩过吗？这不，今天的第二堂作文课我们就玩了吹乒乓球这个有趣的游戏。

“萝卜青菜，各有所爱。”有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，有人喜欢玩盲人捉人的游戏，有人喜欢玩你画我猜的游戏……但我最喜欢玩吹乒乓球的游戏。

“哈，我们赢了！”“啊？我输了？”一阵阵欢笑声从教室传来。咦？这个班的学生在干什么啊？哦，原来是301教室正在进行一项有趣的活动：吹乒乓球比赛。

“叮铃铃……”上课铃响了，我们端端正正地坐在位子上，等待着王老师的到来。“老师来了！”只见他脸上挂满了笑容，我心想：一定有好消息。果然不出我所料，老师对我们说：“下节课举行吹乒乓球比赛！”“耶！老师万岁！”同学们高兴的说。

结尾这次乒乓球比赛，让我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，只要心放慢慢的，不能使劲地吹，不然的话，乒乓球就会“无家可归