高中语文-第一专题《我与地坛》-苏教版必修2课件

海德格尔说：“人在现实中总是痛苦的，他必须寻找自己的家园，当人们通过对时间、历史、自然和生命的思索明白了家之所在时，他便获得了自由，变成‘诗性的存在’。”本文的精神内核的一种解读我与地坛史铁生

1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《午餐半小时》《我们的角落》《在一个冬天的晚上》《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中，1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。第一部小说：《法学教授及其夫人》（1979）中短篇小说集：《奶奶的星星》《我的遥远的清平湾》《舞台效果》《命若琴弦》长篇小说：《务虚笔记》二、品味作者深沉抒情、细密周到的语言。一、体味地坛宁静肃穆、生机盎然的美理解史铁生对生命的感悟。地坛坐落在北京城安定门外，是明清两代皇帝祭祀地祗（qí）所在。自公元1531-1911年，先后有明清两代的15个皇帝在此连续祭地长达381年。明朝前期祭地与祭天是合并在今之天坛举行的，直到明嘉靖9年（公元1530年）定立四郊分祀的制度以后，才另建坛祭地，当时称作方泽坛。嘉靖13年（1534年），改叫地坛。地坛掌握词语1.沧桑(cānɡsānɡ)：

2.剥蚀(bōshí)：3.坍圮(tānpĭ)：4.亘(ɡèn)古不变：5.捋（lǚ)：6.肆意：7.落寞：“沧海桑田”的略写。喻世事变化很大。物质表面因风化而损坏；侵蚀。坍：倒塌；圮：毁坏。因倒塌毁坏。自古以来一直都没变化。用手指顺着抹过去。不顾一切由着自己的性子（去做）。寂寞；冷落。8.猝(cù)然：9.纷纭：10.恍惚(huănɡhū)：11.恪(kè)守：12.焦灼(zhuó)：13.熨(yù)帖：突然，出乎意外。多而杂乱。（指言论、事情方面）。神志不清，精神不集中。严格地遵守。非常焦急。心里平静。合作交流齐读文章，请给文章两个部分拟定小标题。初步把握文章的两条线索。对象（一）我与地坛（二）我与母亲特点荒芜但并不衰败苦难、聪慧坚忍明确：

第一部分,前两小节写我与地坛的缘分;中间三节，写“我”在“失魂落魄”中走进园子百无聊赖，却又无所事事。最后两节，写“我”冷静下来，专心致志地想到死和生：死是容易的，但关键是怎样活的问题。园子中的一切在撞击着我的心灵与情感，并从中找寻到活下去的勇气。小结：从内容上看，前一部分，可称为“人与景观”，后一部分可称为“人与人”（“我与母亲”）。

第二部分,着重写母亲对“我”的影响和激励，母亲给“我”以生存的启发，使“我”懂得怎样生活。第一节为过渡段。第二至三节写母亲为“我”忍受巨大的痛苦，让我们看到一个坚韧而伟大的母亲形象。第四至第九节写由一个作家谈到他写作的最初动机是“为了母亲”、“为了让她骄傲”，从而联想到他的创作经历。“我”创作取得成功，而母亲却不能分享“我”的快乐。回忆母亲多次到园中找“我”。第十节结束回忆。明确：三处。第一处特点是破败、荒芜、古旧。第二、三处特点是宁静，充满活力、生气，体现这古老的园子生命力依然顽强，洋溢着生命的韵律。精读分析阅读课文第一节与第五节第一句话，说一说作者与地坛的遭遇有何相似之处？

我······提到过一座废弃的古园······荒芜冷落得如一片野地，很少被人记起。

我两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间，几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去······地坛被人遗弃作者被社会遗弃同病相怜地坛是如何帮助作者走出困境的？从课文的景物描写中体会地坛对作者的影响。明确：

作者的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到充满希望的过程。正是地坛这种难以言传的包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉寂与涌动、博大与纤细的双重境界给了作家的心灵以强烈的震动。文章中的地坛概括地说，令作者感到的便是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深之中的那种醇厚沉重、超然博大的历史沧桑和喧嚣不已、生生不息的生命意识。用文中的话即为：荒芜但并不衰败。为什么来这个世上？怎样活？是否该去死？地坛的沉思人的出生是上帝交给人的一个事实，不受人的控制，而且只要出生就必定会死亡，不必着急。从此，他摆脱了自杀的念头，走出了死亡的阴影。

史铁生的“追寻”的“问题”，共几个？结果如何？前半句以“我家”为中心，向外辐射，延及地坛。后半句以“地坛”为中心，向外辐射，延及“我家”。二者变化实质上表现了作者的心路历程。作者说“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。”两句话有什么区别？文中的古园形体被肆意雕琢，有些东西却不能改变，联系作者经历和遭遇说说这句话的含义是什么？身体残废被社会遗弃废弃古旧荒野荒芜不衰败古柏野草蜂飞蚁动······生生不息死活？残疾但不颓废劫难不改变被肆意雕琢落日雨燕脚印古柏气味······生命律动身残志不残死是活着必然降临是一种的节日幸福！颓废豁达顽强生命感悟人生如旅途，不在乎终点，在乎的是路边的风景及看风景的心情！残疾运动员体现了生命的顽强与伟大。贝多芬霍金张海迪1.关心残疾人。

他们需要得到更多的关爱，给一份敬重，多一份理解，少一点歧视。

2.珍爱生命。

健康诚可贵，生命价更高。若为事业故，二者不可抛。3.奇迹多是在恶运中出现的。总结对这篇自读课文，重在赏析。作者本文的首要线索是“我和地坛”，即命运受到重创之后，作者面对地坛的思考。文章情景交融，融情于景，物我不分。1.通读全文，领会作者情感。2.仿照文中三处景色描写，写一段描写自己周围景物的文字，字里行间也要体现出你的情感（或喜爱或哀伤等）。教学重点一、深刻体会母亲对残疾的“我”深层

的爱。二、领会散文的创作方法，领会本文

的语言特色。送：站在原地

忧：自我安慰暗自祷告找：四处张望我对母亲的思念与痛悔

“当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难题。”是什么样的难题呢？明确：儿子残疾了，沉默寡言，情绪变化无常。独自上地坛，使本已痛苦的母亲更增了担心和恐惧，却又不知道能为儿子做些什么。

研读文本：1.作者去地坛——母亲“送”：安慰，暗自祷告，提示，恳求，嘱咐）；我当时却不明白，在许多年以后才渐渐听出。2.作者在地坛——母亲“忧”：心神不定坐卧难宁，痛苦，惊恐，最低限度的祈求，甚至做好了最坏的准备，无私的爱。我当时却不及为母亲想，沉浸在自己的苦难中，一心认为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那是要加倍的。3.作者在地坛——母亲“找”：端着眼镜像在寻找海上的一条船，步伐茫然急迫······我看到她却决议不喊她。倔强、羞涩。

母亲去世了，留给了作者无穷无尽的悔恨，但也留给了“我”一笔精神财富，请在文中找出该财富。

“母亲生前没给我留下过什么隽永的誓言，或要我格守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，光阴的流逝，在我的印象中愈鲜明深刻。”

坚强地承受苦难，坚忍的生活下去，默默地毫不张扬地去爱这个世界。明确：正是母亲的行动，使作者在她猝然去世后，进行设想、体会。研讨：

“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲！”你认为作者的母亲此时承受着什么样的痛苦？“我”、地坛、母亲三者关系

文本研习我地坛母亲依恋、思考、感悟生命启示爱、悔恨、感悟、悼念无私关爱、启示爱的升华和启示爱的无言的表达热爱生命思考：母亲与伟大之间的关系残疾人的母亲，她们比平常的母亲更为痛苦，更为不易，她们注定是没有回报的，她们是一辈子的苦役，所以她们的爱更加无私，更为崇高，因而也更具有人格美、人性美，是人间爱的极致、美的极致！

“我与地坛”这个题目，设身处地想，很难写。时间跨度十五年之久，日复一日，年复一年，何从写起？从文章节选部分来看，先写自己，再写母亲。作者写自己那一部分，以“我”残疾了双腿之后对生命的思考为线索，而将地坛的环境描写分散挂在这条线上，既扣题目又显示了生命的历程。写母亲那一部分，则由“我”这一部分派生出来。史铁生不是那种依马而立下笔千言的“高产作家”，但他是一个寻求文字分量的作家，一个值得重视的独特的作家——他自己给自己决定了：他所传达的思想意蕴在与人的存在处境的关联方面，要比其他作家显得更为密切，更为细致，也更为丰富深刻一些。从本文中，我们可以看到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。

在本文如月光般清纯的叙述中让人感到自己也变得纯洁而多情。并不是说好散文一定要感化读者，但是在史铁生的笔下，无情的岁月似一张流走的脸庞，成为音乐、图画和梦幻，尽管忧伤像地坛一样古老，但是母亲身上那种真挚而坚韧的信念使我们永远无法忘怀。本文语言富有创新精神。例如文中对地坛的第一、二处的景物描写等。研读课文第二部分，并以《读懂母爱》为题写篇作文。（不少于800字）六、作业事例1：世界著名的走钢丝人卡尔.华伦达曾说：“走钢丝才是我真正的人生，其他的都只是等待。”他每次都是以这种态度来走钢索的，每次都非常成功。但是1978年，他在波多黎各表演时，从75英尺高的钢索上掉下来死了，令人不可思议。后来也是走钢丝的华伦达太太说出了原因。在表演的前3个月，华伦达开始怀疑自己“这次可能掉下去”。他把精力用在避免掉下来上，而不是用在走钢索上。躲避苦难阅读材料谈谈你对生命中的苦难的看法。事例2：在塔克拉玛干沙漠的腹地，有一片纯沙漠地带。所谓的纯沙漠，就是年降雨量不足一百毫米，又没有水灌溉的地方。然而，就在这无雨无水，干旱，盐碱，人称“死亡之海”的沙漠里，却有着一种古老树种——胡杨树。无论是站着的胡杨还是身躯弯曲或者扑倒在地的胡杨，在它的脚下，均不见有一棵小草在生长。干裂得张着大口的地面上，弧形的裂纹，一环套一环，直接苍天。胡杨树，千年不死，死了千年不倒，倒了千年不朽。面对不幸，面对坎坷，它们竭尽全力抗争，显示出生命超乎异常的伟大。

——《准备十八岁》抗争苦难事例3：美国总统林肯21岁时经商失败，22岁参选州议员失败，24岁经商又失败，26岁丧妻，他伤心得几乎崩溃。到49岁时，他先后经历了10次竞选失败，但