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文档简介

南京师范大学教师教育学院

礼仪与教师形象设计清末外交官黄遵宪写给梁启超的诗《赠梁任父同年》:“寸寸河山寸寸金,亻瓜离分裂力谁任?杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心!”此诗是黄遵宪于1896年(光绪22年丙申)书赠梁启超的诗之一。黄遵宪痛心于英占香港(1842)、日占台湾(1895),在诗中用比喻法呼吁国人像杜鹃一样忧国,像精卫一样坚持努力,以制止国土分裂。亲民党主席宋楚瑜2005年5月11日在著名学府———清华大学发表演讲。清华大学校长顾秉林从主持、赠礼到读诗出现不少尴尬场面。

人大校长迎接新党时用错典故未吸取清华校长教训人大开设国学院。纪宝成校长的欢迎词说,“七月流火,但充满热情的岂止是天气”。糟了,这句话有麻烦了。更讨厌的是,纪校长、人大的名字已经与“国学”捆个结实,而“鼓吹国学的人用错典故”,显然不妥。

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规范功能

礼貌

礼节

仪式、习俗

媒介功能

(一怨)规范功能法律规范礼仪规范道德规范道德建设规范人们的社会交往行为调节人们的心态道梦德婶体蹲现回于柏习朋惯间,滤习孕惯冷由照细戏节翻组满成亚画里岩斯顽多谨德:人存的狱行洁为其总汤是废一循再繁的碧重培复充,吸因颂此姨卓摩越捏不仆是程单搬一华的煎举虫动备,善而疼是器习刮惯刑。人晨的抚品奴德罪基壮本剂上荐是雨由系习悼惯匹组座成接的归。追思准想抗决依定唤行鸡动局,断行均动春决羡定杂习氧惯像,劫习捉惯老决拘定躺品尘德所,忙品郊德究决辛定效命坑运脚。习衫惯异对偶我时们冻的摸生宽活造有育绝羊大胳的袜影哭响物,哑因召为颠它杠是扩一傅贯乒的势。核在恭不绒知激不助觉栏中旷,互经渣年尝累秩月夸地冶影老响亲着控我储们辽的始品箭德吴,却暴览露猴出建我交们脆的颈本爽性蚕,孕左县右兵着印我氧们尖的排成评败敌。知识努力工作爱情好运

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形象塑造功能

媒介功能

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要求原则忌讳

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