19天火之谜解析课件

天火之谜洋湖小学姚敏苏教版五年级上册2020年9月28日1

天火之谜2020年9月28日21、天火是什么？2、天火之谜指的是什么？3、是谁怎样解开这个谜的？2020年9月28日31、天火是什么？是雷暴。2020年9月28日42、天火之谜指的是什么？雷暴到底是什么？2020年9月28日53、是谁解开天火之谜？是富兰克林。2020年9月28日6诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

——富兰克林

本杰明.富兰克林

(1706-1790)——十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。2020年9月28日7

通过初读课文你对富兰克林研究“雷暴”有了哪些了解？2020年9月28日8

哪位同学能够把这篇课文大概的故事说给大家听一听？2020年9月28日9bàozhàpī（劈开）bì（雷暴）（炸弹）（枪毙）暴劈炸毙讽fěng（讽刺）读一读：2020年9月28日10jiēyàoshuānshi揭拴钥匙颠diān（拴住）（揭开）（钥匙）（钥匙）（颠倒）19、天火之谜读一读：2020年9月28日11

雷暴(bào)

劈(pī)开骤然(zhòu)风筝(zhēng)攥(zuàn)住颠簸(bǒ)

钥匙(yàoshi)揭开（jiē）爆炸(zhà)

拴着（shuān）毙(bì)伤系着铜钥匙(xì)混为一谈（hùn)冷嘲热讽（fěng)无稽（jī）之谈安然无恙（yàng）2020年9月28日12

雷暴劈开毙伤风筝攥住颠簸钥匙骤然爆炸揭开拴着掠过冷嘲热讽怒发冲冠无稽之谈安然无恙生字词2020年9月28日13

混为一谈冷嘲热讽不足为奇无稽之谈安然无恙欣喜若狂怒发冲冠雷电交加词语2020年9月28日14混为一谈：把不同的事物混杂在一起，说

成相同的事物。怒发冲冠：形容愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。安然无恙：一点事也没有。无稽之谈：没有根据的说法。

2020年9月28日15自由读读课文，用文中的话来概括已分好的段意：第三段（第6自然段）：第一段（第1自然段）：第二段（第2~5自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。2020年9月28日16你从这句话中了解到了什么？

地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。2020年9月28日17

地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。2020年9月28日182020年9月28日19古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。哪些词最能体现人们对雷暴的害怕？为什么说雷暴是一种可怕的东西？它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。2020年9月28日20

地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。你能读出害怕的语气吗？2020年9月28日21思考：雷暴真的是“上帝的怒火”吗？通读全文，说一说雷暴到底是什么？在文中把这句话划下来。2020年9月28日22“无稽之谈”是什么意思？

“风筝实验”震惊了全世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。无稽之谈：没有根据的说法。稽：考察说雷暴是“上帝的怒火”是没有科学根据的2020年9月28日23小组合作学习三、四自然段，想想富兰克林是怎么做的？先划出有关词语，再用几句简单的话来说说，并想想你觉得富兰克林给你留下了什么印象？温馨提示2020年9月28日24

富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。

思考：从哪些地方可以看出他注意观察、大胆推测？2020年9月28日25

富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。

思考：从哪些地方可以看出他注意观察、大胆推测？2020年9月28日26

富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。

“相同”能够和“相似交换吗？为什么？2020年9月28日27

这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。

“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？2020年9月28日28冷嘲热讽

富兰克林在研究雷暴的过程中遇到了哪些困难？2020年9月28日29

人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。人们会说些什么呢？想象说话2020年9月28日30

弗兰克林是怎样面对人们的冷嘲热讽的？他决定通过实验来揭开雷电的秘密。富兰克林并没有被人们的冷嘲热讽所吓倒，他不畏困难、坚持真理、勇于探索值得我们所有人学习！这是一次

的实验。

（精心准备、危险、成功）2020年9月28日31乌云密布、雷电交加把一只风筝放到高空，风筝上拴一根细铁丝放风筝的线是麻绳做的，绳子下端结上一段丝带麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙富兰克林攥住丝带这是一次精心准备的实验。2020年9月28日32细铁丝麻绳铜钥匙丝带2020年9月28日33科学严谨

有人说过，了解富兰克林的“风筝实验”，你就能了解富兰克林这个人。实验做到这里，你又了解到一个怎样的富兰克林呢？

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风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪’’的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!’’

这是一次危险的实验。2020年9月28日35

风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪’’的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!’’

这是一次危险的实验。2020年9月28日36

当读到富兰克林用手指靠近铜钥匙时，你是怎样的心情？你从中体会到了什么？2020年9月28日37

风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪’’的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!’’

这是一次成功的实验。2020年9月28日38

风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪’’的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!’’

这是一次成功的实验。2020年9月28日39

联系“捉住天雷”以及前文人们对他的取笑仔细体会富兰克林的心情。富兰克林触电之后，为什么会欣喜若狂？他终于捉住了“天雷”2020年9月28日40“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。

想象一下：此时的人们又会说些什么呢？2020年9月28日41

富兰克林的“风筝实验”为后世做出了怎样巨大的贡献。

避雷针2020年9月28日42你见过避雷针吗？它有什么作用？2020年9月28日43

你从富兰克林身上学到了什么？讨论：2020年9月28日44