放飞理想的主题班会完美教学课件教学课件

“放飞理想“的主题班会完美PPT幻灯片21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。“放飞理想“的主题班会完美PPT幻灯片“放飞理想“的主题班会完美PPT幻灯片21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。放飞理想认识理想去年5月26日，在潮水般的掌声下，第一个站上哈佛毕业典礼演讲台的中国大陆毕业生―何江，儒雅自信地开启了演讲。当天，与他同台演讲的特邀嘉宾是著名导演史蒂芬?斯皮尔伯格。演讲台下坐满了3万多听众，没人会想到，这个从湖南走出来的寒门学子全程表现得自信从容，毫无农村孩子身上的拘谨和胆怯。何江的演讲成了热门话题，“教育能够改变一个人的生活轨迹，能把一个人从一个世界带到另一个世界。希望我的经历能给还在求学路上农村学生一点鼓励。”在接受采访时，他说“父母就是我最好的老师”。“陪伴”是最好的教育秘诀20世纪80年代，何江出生在湖南宁乡的停钟村。当时的农村，年轻人为了养家糊口会到沿海发达的城市打工赚钱，剩下老人在家种田养猪照顾孩子。和村里其他农户明显不同的是，何江的父母坚决不外出。村里人常劝他们：“去沿海能挣大钱呢！”父亲总笑呵呵地说：“不能为了打工挣钱，让儿子成为‘留守儿童’。”外出打工赚钱的人家，没几年家里都砌起了砖瓦房，过年过节还会给孩子带礼物。但何江家仍是土胚房子，年收入一两千元，何家兄弟最开心的事就是喝糖水，日子过得紧巴巴的。何江父亲高中没毕业，但已经算村里的高学历。母亲家里条件差，小学都没读完。尽管如此，“没文化”的何父何母却很会教育孩子。在父亲看来，孩子的成长过程里，“陪伴”很重要。何江三四岁时，父母就带他下农田了。小时候，父亲挑着刚从田里收割的谷子，走在窄窄地田坎上。母亲弓着身子，赤着脚割着禾靶子，哥俩从小就知道体贴父母，都抢着去帮妈妈割下的禾靶子接下来摆放，但总是把稻子放得乱七八糟。到了上学的年龄，父亲的陪伴变成了陪读。孩子们做作业，他就在一旁看书。父亲喜欢看书，尤其是名著，《红楼梦》《水浒传》……都是他大爱的书籍。和出门挣钱的父母想法不同，何父坚定地认为，农村的孩子靠读书走出去才是条正路，孩子的学习更不能缺少父母的关注。在农村，乡亲们三五成群地围在一起打牌是唯一的消遣。但为了陪孩子学习，何父抑制住自己的牌瘾，路过牌摊时总是快步走过；母亲识字不多，但也喜欢坐在儿子身边，听他们念课本里的故事，跟他们讨论听不懂的地方。夫妻俩觉得：“每天看他们做作业，交流一下，比打牌开心。”何江父母选择的陪伴方式朴实却珍贵。放在当下，很多年轻的父母可能能够满足孩吃穿住用行上的无微不至，但精神上的陪伴却极度匮乏。陪读有方一个农村家庭，“没文化”的父母的教出了一个博士后，一个研究生，这让人很好奇：他们有什么教育秘笈吗？其实，何父何母只是用身体力行告诉了儿子一件事：读书很重要。他们通常会采用“感染力学习法”。每天农活结束回来，父亲放下锄头背篓，拿上自己的“名著”，母亲拿一本何江或是弟弟的小学课本学认字。父亲坐左边，母亲坐右边，弟弟坐对面。安静的正屋里，一张四方桌，一人一边拿本书，比赛读书，看谁坐得久。何江说自己当时“挺想去村里面去玩一玩。”但父母和弟弟坐在旁边，作为大哥，何江如果带头带坏了，就太没面子了。父亲还会经常考查他们看书情况，“说一说20页第3段的中心思想”“背一背第35页第一段”……说得出、背得出才证明他们看了，何江就更不敢懈怠了。这样的“家庭同学习”政策，不仅让何江养成了一心一意的学习态度，也培养了他的记忆力。讲故事学道理也是父亲的绝招之一。父亲喜欢给何江兄弟俩讲睡前故事。他的故事，也只有一个主题―好好学习。何江印象最深的是穷秀才的故事：穷秀才住在地主家旁边，地主家在那里有一片竹林。秀才写了一副对联，“门对千竿竹，家藏万卷书”。地主看明白秀才是在讽刺他财大气粗却没文化，就把竹子给砍了。秀才把对联改了，“门对千竿竹短，家藏万卷书长”，地主更生气了，把竹子的根都给掘了。秀才直接再加了一个字，“门对千竿竹短无，家藏万卷书长有”。巧的是，那时何江家门前也有一片竹林，何江觉得自己像极了那个穷秀才，也第一次感受到，“原来知识就是力量。”何江疑惑他哪来的这么多中国传统故事。后来父亲告诉他：“很多故事是瞎编的，只是想告诉你们，只有读书才能有好的出路。”这些方法用完了，父亲还有一招：“残酷二选一”。弟弟何蛟龙高考那年，没考上重点，厌学了。父亲没有骂他，也没说不让他读书，直接把他拉到田里，让他耕田，不理他也不教他。弟弟不会，但是又必须做完，就这样累了他整整一天。收工时，父亲问弟弟，是学习，还是要干农活？父亲这一累，又为何家累出了一个研究生。很多人感叹：何父这教育水准绝对不止高中没毕业，至少是教育学研究生。父亲霸蛮母亲鼓励相较于父亲的严苛，母亲是个乐天派。每当父亲批评孩子学习不好时，母亲总会在一阵“狂风暴雨”后笑呵呵地跑过来，送上“和风细雨”。何江发现，母亲当年的做法，就和如今他所见到的美国人的做法一样―以鼓励孩子的方式，给予孩子最大的自信。如果父亲是严师，母亲应该算得上何江的“学生”。“她什么都喜欢问我和弟弟，以前和弟弟经常给她‘上课’。”母亲不懂就问，不会就学的精神，也在潜移默化中让何江受用无穷。“我刚来美国时很不习惯，不管提什么建议，导师都说可以试试看。”何江说，美国有一种“鼓励文化”，他们习惯性地给予学生鼓励。他们会在跟你一起啃汉堡、喝咖啡、泡酒吧时，时不时地鼓励你一番，让你觉得“前途不错”。就连这次申请哈佛典礼演讲，何江也是在美国教授Diana？Eck的鼓励下进行的。哈佛毕业典礼的演讲，每年只有极少数的中国学生敢于申请。他此前并不敢报名，“教授告诉我，你只要觉得可以，就去试试，没什么好丢脸的。”“我试试”“我看看”，何江回想起儿时母亲总是笑呵呵地凑过来，嘴边挂着这几句话。哈佛大学的毕业典礼演讲申请，总共有3轮测试。最难的是第3轮―脱稿模拟演讲。对一个英语是母语的?W生来说，都有极大的难度，更何况何江从小就操着一口“农村英语”。不过何江不怕苦，他买了一本英文版的《乱世佳人》回宿舍“啃”。一般中国的留学生经常会和中国人抱团，但为了练英语，何江硬着头皮，申请给哈佛的本科生当辅导员。他的英语表达方式很快从“中式”转到了“美式”。寒门、豪门有什么区别？哈佛毕业演讲台上，何江以母亲用传统土法治疗被蜘蛛咬伤的故事为引，解释了自己的科研意义：“像我母亲这样的农民群体，需要更多科学知识传递给他们……”他将在演讲中介绍中医在中国农村发挥的作用，进而推及到自己在哈佛大学所专注的生物光学、物理专业研究。演讲主题突出，英语流利，“农村故事”也为演讲增色不少。何江的演讲视频很快被流传，获得网络大赞。哈佛博士毕业后，何江将赴麻省理工学院进行博士后研究。但何江说，自己最终还是回到自己的家乡，并计划在宁乡开公司。演讲台上的何江，无疑就是中国父母都期望能培养出的“别人家的孩子”。大多数家长都很重视孩子教育，但是优秀的孩子永远离不开父母用心的陪伴。尤其在农村，教育意识不足，家里没钱、“读书无用论”的思想轻而易举就会把天才扼杀在摇篮里。何江父母的培育告诉天下父母，出身寒门又怎样？家缠万贯又如何？父母的观念才是“点石成金”的指挥棒，决定了孩子人生走向的第一步。“教育植根于爱”,没有爱的教育显然是苍白无力的。都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,是因为教师对学生的爱,代表着国家对下一代的关怀,是人际间的一种特殊的爱,是神圣博大的爱。正是这种爱,祖国花朵才芬芳艳丽,祖国栋梁才枝繁叶茂。但如果我们献出一份爱心,收获的是学生无数份爱心。那么我们不仅拥有最光辉的职业,我们也是世界上最富有的老师。1索取――爱的教育18世纪法国著名的启蒙思想家和教育家卢梭在其教育名著《爱弥儿》一书中提出:爱是人类最基本,最自然的情感,也是进行教育的基础。因为“人性最深刻的原则就是恳求别人对自己的关怀”(威姆斯)。那么,我们面对这样的学生就必须付出最真诚、炽热的爱。一位老教师曾意味深长地说:学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。班上一名女生小蔡,父母对她不理不睬,母亲出外做生意,父亲经常赌博,而一旦赌输了就拿她出气。课堂上她总是靠在桌子上,神情恍惚;课下总是独来独往,也没人理会她。面对此情此景,我与她进行了个别谈话,她对我说的第一句话是:“老师,我感觉活在这个世界上是多余的,一点意思都没有,我真想去死了算了。”面对她冷不丁冒出来的这句话,顿觉毛骨悚然。我理解她需要的不仅是老师的爱,她还需要更多的爱,尤其是父母的爱。于是我一次又一次地找她父母谈话、沟通,又给她看毕淑敏的《我很重要》、《提醒幸福》等文章,又让她积极地参与集体活动,融入集体,感受快乐,最终让她懂得生命的宝贵。现在看到她灿烂的笑容,我由衷地感到其生命的花朵已绽放出绚丽的色彩。陶行知先生说过这样一句话:你若把你的生命放在学生的生命里,把你和学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。2激发――自我教育苏霍姆林斯基说:“要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者都不能在他身上培养出好的品质。可是只有集体和教师首先看到儿童的优点的那些地方,儿童才会产生上进心。”不要因为“丑”而妄自菲薄,更不要因为“美”而妄自尊大,要学会自爱。捷克著名的教育家夸美纽斯说:聪明人更加需要受教育,因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情,它便会去从事无用的稀奇的、有害的事情……会毁掉自己。小余是班级里出了名的“小作家”,他遵守纪律,勤奋好学,又能写一手好字。但是在体育课上他却用压低女同学的成绩(跳绳),使男同学可以超过女同学。这显然是一种自私、利己的想法和行为。于是我把他请到了办公室。诚恳地告诉他:如果想贬低别人的办法来达到超越别人的目的,那就一辈子也别想超越别人;只有多学习别人的长处,依靠自己的努力,才有可能走在别人的前头。小余是个聪明的孩子,只要稍加引导,他即刻明白:做人应找准自己的位置,自爱自强。让学生在成长中认识体验到美和丑,对和错,并且学会对待美和丑、对和错,他们才能真正健康地成长。正如苏霍姆林斯基所说:只有激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。3奉献――关爱他人都说现在的孩子普遍很自私,缺乏爱心,不会也不愿意去关心他人。我们知道爱是发自内心的情感,但一个学生如果总是在接受,而不懂得去关爱他人,那必然是学生人格的不完善,也是教育的败笔。因此,我们还得让学生从只关心自我的圈子里跳出来,学会关心,学会爱别人,从而逐步升华为对集体、对社会、对祖国的爱。一次偶然的机会,我发现了一段Flash剪辑,那是中国贫穷落后的农村生活场景的展示,旁边还有非常精彩的文字讲解:简陋的校舍,低矮的课桌,为一元钱到深山砍柴,为一本书而历尽坎坷……学生看到这些被震惊了,这时候不需要灌输任何大道理,也不需要强制和命令,同情、爱心使同学们纷纷解囊,捐出口袋里每一分钱。但几天后似乎爱心已随着钱一起捐出了,助人活动已告结束。这样短暂的效应在我们的教育中实在太多了。让我们老师做一块充满爱的磁铁,用我们最真诚、炽热的爱去“磁化”“穿透”每一个学生,让他们以积极自信的态度,勤奋学习,使他们清醒地认识自己,理解他人,关心社会,把自己融入大集体之中,使之成为有崇高理想、充满仁义、善良和爱心的一代学生。著名心理学家和哲学家威廉?詹姆士说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”我想也只有这样的教育,才能真正称得上是爱的教育。放飞理想认识理想innisfree请同学们来想一想,什么叫做理想?1~对未来事物有根据的合理的想象,与空想和幻想有所不同(幻想的意思为以社会或个人的理想及愿望的想象,有根据性与空想区别开来)。2~符合希望的;使人满意的:这件事办很理想这项技术革新还不够理想,要进一步钻研。innisfree名人的故事猜猜他是」innisfree1、20世纪初沈阳一所小学,校长间同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻,一个同学站起来回答:“读书为了寻求生路。”另个同学说:“为了光宗耀祖。”这一个学生站起来,昂首挺胸墙A了中华之崛起,腾飞于世界而书当时这位少年年仅12岁。请间是谁?A毛泽东B周恩来C巴金3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来,有不少科学家试图制服它,并因此耗费了巨大的精力,却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠,他把它当作自已的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸算了一麻袋又麻袋。最后终于用自己的智点和理的合力,移动了数学墙群山,摘取了数学上的这璀璨的明珠,发明了以他姓氏为名的定理(请问这位少年是谁?A牛顿B巴金c陈景润D刘翔2、有个人在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1