一年级下册美术教学设计-第7课 水墨游戏-我的爸爸妈妈丨苏少版_第1页
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一年级下册美术教学设计-第7课水墨游戏-我的爸爸妈妈丨苏少版一、教学背景美术作为一门艺术课程，对于小学生来说，不仅能够拓展他们的视野，还可激发他们的想象力和创造力。在一年级下册的教学中，本课以“水墨游戏-我的爸爸妈妈”为主题，通过游戏的方式让学生在欢乐的氛围中了解中国油墨画，并且以此为契机，让学生了解自己的爸爸妈妈，感受亲情，增进对家庭的感恩之心。二、教学目标学会运用油墨画笔的基本技能；了解中国油墨画的基本知识；增加爱国情感和亲情感受。三、教学重点与难点重点学生能够基本掌握用水墨画笔的规范姿势；学生能够理解中国油墨画与水墨游戏的特点和魅力。难点让学生在游戏中更加理解油墨画的特点；学生能够在简单的油墨画画法上自由发挥，表达出自己对家庭的感恩之情。四、教学内容和教学步骤教学内容理解中国油墨画的基本知识，如用笔、用墨及调墨；深入了解“水墨画”与“水墨游戏”的概念；设计一款“我的爸爸妈妈”主题的水墨游戏；让学生创作出自己的“爸爸妈妈肖像画”。教学步骤复习上一堂课程，让学生对画笔形态有更深的理解。展示几幅优秀的油墨画作品，让学生认识中国油墨画的基本知识和特点。讲解“水墨游戏”的概念，让学生明白游戏的目的和规则。分组开展“水墨游戏”活动，让学生在游戏中对油墨画有更深的了解和体验。让学生根据自己在游戏中获得的灵感，用油墨画笔和纸张，创作出自己爸爸妈妈的肖像画。展示学生作品，并让学生分享自己的创作心得。五、教学过程中的注意点学生的人数应该进行适当控制，每组控制在3-4人；在讲解“水墨游戏”规则时简单易懂，是学生们能够理解和接受的；游戏适度放松，不拘泥于游戏规则，能够让学生有更好的体验；创作爸爸妈妈肖像画时应允许学生自由发挥，鼓励他们发挥创意；要及时帮助学生纠正错误，和给予认真、耐心的指导。六、板书设计水墨游戏-我的爸爸妈妈用笔、用墨、调墨步骤复习上节课笔法，学书法；讲解中国水墨画基本知识；讲解“水墨游戏”；线性笔画、水墨画作品欣赏；肖像画创作。七、课后作业整理下课堂笔记，并自己体悟这堂课的意义；用自己的方式欣赏一幅中国水墨画作品，并写下感受；家庭作业：在家画出一幅自己家庭的肖像画，还可以用鲜花、水果等其他元素来进行创作。八、教学心得本课通过游戏的方式让孩子们更容易的加深了油墨画的概念和特点的理解，更能通过他们自己的思维创意去表达自己的想法。同时，也起到了启迪学生金秋养生的积极意义。希望在今后的教学中，我

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