人教版二年级下册数学-没有括号的同级混合运算课件

第1课时没有括号的同级混合运算第1课时没有括号的同级掌握加减、乘除混合运算顺序，并能正确地进行计算。（重点）理解加减、乘除混合运算顺序，进一步掌握表内乘、除法。（难点）掌握加减、乘除混合运算顺序，并能正确地进行计算。（重点）2317（）8（）+－23+17－8=50－13+26=405013（）26（）+－323237636323+－23+17－8=知识点不含括号的同级混合运算的运算顺序1图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？你知道这个数学问题该怎样列式计算吗？知识点不含括号的同级混合运算的运算顺序1图书阅览室里上午有理解题意①上午有53人。②中午走了24人。③下午又来了38人。阅览室里下午有多少人？理解题意①上午有53人。阅览室里下午有多少人？方法一：分步计算①上午有53人。②中午走了24人。53－24=29（人）答：中午时有29人。③下午又来了38人。29+38=67（人）答：下午时有67人。方法一：分步计算①上午有53人。53－24=29（人）③下午方法二：列综合算式计算53－24+38像53－24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？计算步骤53－24+38=29+38=67方法二：列综合算式计算53－24+38像53－24+38这样下面这个综合算式应该怎样计算呢？15÷3×5＝15÷3×5=5×5=25提示：算式里只有加减法或乘除法，属于同级运算。下面这个综合算式应该怎样计算呢？15÷3×5＝15÷3×5=

不含括号的同级混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。知识提炼不含括号的同级混合运算的运算顺序：在没有括号====（选自教材P47做一做）计算。29－111823+6－112×8÷4==72÷8÷316÷449÷33小试牛刀==（选自教材P47做一做）计算。29－1123+例：计算。（1）36－27＋3错误解答：（1）36－27＋3＝36－30＝6（2）18÷2×3（2）18÷2×3

＝18÷6＝3例：计算。（1）36－27＋3错误解答：（1）36－27＋3错因分析：这两道题都错在颠倒了运算顺序。在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。第（1）小题应先算减法，再算加法；第（2）小题应先算除法，再算乘法。错因分析：这两道题都错在颠倒了运算顺序。在没有括号的算式里，正确解答：（1）36－27＋3＝9＋3＝12（2）18÷2×3

＝9×3

＝27正确解答：（1）36－27＋3（2）18÷2×31.(选自教材P50T1)32＋14－825－12＋4535－6－123×6÷24×6÷848÷8×9=46－8=38=13＋45=58=29－12=17=18÷2=9=24÷8=3=6×9=541.(选自教材P50T1)32＋14－825－12＋4532.(选自教材P50T2)822152921352337315525735945人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算2.(选自教材P50T2)82215292135233733.(选自教材P50T3)下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。××√34－17+3=17+3=2018÷3×3=6×3=18人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算3.(选自教材P50T3)下面的计算对吗？如果不对，把它改4.432958445036210420840人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算4.432958445036210420840人教版二年级下5.根据下表列出相应的算式，并计算。63－14－2228＋16－1937－24＋4043＋36＋8=27=25=53=87人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算5.根据下表列出相应的算式，并计算。63－14－2228＋16.填一填，并算一算。27+366373－175636÷492×918人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算6.填一填，并算一算。27+3673－1736÷这节课你们都学会了哪些知识？

不含括号的同级混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算人教版二年级下册数学没有括号的同级混合运算这节课你们都学会了哪些知识？