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文档简介

幼儿园中班教案《小黄和小蓝》含反思教案：小黄和小蓝一、教学目标1.了解颜色——黄色和蓝色；2.培育幼儿的颜色感知和识别本领；3.培育幼儿的察看、听说本领以及阅读理解本领；4.培育幼儿的友好交往本领。二、教学重点1.了解颜色——黄色和蓝色；2.培育幼儿的颜色感知和识别本领。三、教学准备1.故事书《小黄和小蓝》；2.图片、玩具等教具。四、教学过程1.导入（1）老师手持黄色和蓝色两个球，在幼儿面前演示，再让幼儿仿照。（2）老师请一位幼儿来现场，演示想象：小明：我现在想象我是一个黄色的小鸟飞来飞去。其他幼儿：（跟着小明）我也想象我是一个黄色的太阳……（3）老师问：你们知道什么颜色？其他幼儿：红色、蓝色、绿色……2.讲授（1）老师用图片介绍黄色和蓝色，同时告知幼儿这两种颜色的特点。（2）老师叙述故事《小黄和小蓝》。小黄和小蓝都是特别好的伙伴，他们在一起玩得很高兴。但是有一天，小黄和小蓝迷路了，变得不见了。小黄和小蓝都很畏惧，由于他们不知道该怎么找到家。可是，蓦地小黄发觉一些油漆在地上，是黄色的！他跑过去，发觉小蓝被涂成了绿色。他们相互找到了彼此，过程中不离不弃，真正端起了友情的形象。（3）老师让幼儿回答问题：1.小黄和小蓝是谁？2.小黄和小蓝都特别畏惧，他们不知道该怎么办？3.小黄和小蓝是如何找到对方的？4.小黄和小蓝的友情是怎样的？（4）老师出示幼儿们喜爱的不同颜色的小球和小玩具，让幼儿本身将它们分成两个组别：黄色和蓝色。3.练习（1）老师用图片或实物让幼儿辨别黄色和蓝色。（2）老师拆分图片，把一张装有两条蛇的图片切成两半。让幼儿构成新的蛇——一半黄色，一半蓝色。（3）老师拿出两张相同形状的纸，一张涂上黄色，一张涂上蓝色，让幼儿本身贴纸做一个小黄和小蓝（如人形、动物等），并画上黄色和蓝色的特征。4.总结与反思通过察看、听说故事和绘画等多种形式的教学方式，小班的幼儿们更加系统地学习到了颜色——黄色和蓝色。同时，这种教学过程也进一步培育了幼儿的颜色感知和识别本领，让他们真正感受到颜色对生活的影响。考虑到幼儿园是一个社交、互动的环境，这个教案也更加重视了幼儿的友好交往本领。在故事中，小黄和小蓝的友情是相互帮忙的，那么幼儿在即将进入小学的阶段，交往本领的培育更加紧要。所以，在教学过

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