指南社会领域理解与实施教学课件_第1页
指南社会领域理解与实施教学课件_第2页
指南社会领域理解与实施教学课件_第3页
指南社会领域理解与实施教学课件_第4页
指南社会领域理解与实施教学课件_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《指南》社会领域的理解与实施社会领域对幼儿学习与发展的价值口每个儿童从出生的那一时刻起就处于一定的社会环境和社会关系中。社会环境和社会关系是儿童身心发展的基本条件,也构成了其身心发展的重要内容。因为人无论如何“天生是社会动物”社会是个体发展的不尽源泉和广阔舞台;社会化是个体学习与发展的基本过程。口逐渐“社会化”,逐渐形成作为一个合格社会成员的基本素质是儿童学习与发展的中心任务之一。社会领域的学习与发展,其实质在于促进儿童社会化,逐渐形成良好的社会性与个性品质。口幼儿期是人的社会性发展的重要时期1、在这个时期,幼儿学习怎样与人相处、怎样看待自己怎样对待别人;逐渐认识周围的社会环境;2、逐渐内化社会行为规范3、逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感;4、不断发展适应社会生活的能力。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论