节奏与旋律+课件 部编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律自主学习1.为什么会产生角色冲突？2.个人节奏与集体旋律的关系？3.怎样排解角色冲突？（怎样让自己更好地融入集体？）4.小群体是如何产生的？5.小群体的影响？（积极+消极）6.怎样处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？我在多个集体中01探究一

个人节奏与集体旋律的关系子女学生班级成员组长班委干部我的角色7.2-1我在多个集体中

晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）家庭学校社会子女、孙子女、哥姐弟妹……班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。探究一

为什么会产生角色冲突七年级学生小丽在周六同时收到了以下三条短信：班主任：我已经和校外舞蹈老师联系过，他只有本周六下午有时间，时间较紧，所以请同学们排好自己的时间，务必参加排练，我们班的节目就靠大家了，时间下午1:15。学生会：鉴于平时大家学习都较忙，我们定于本周六下午1:00召开我校学生会部长会议请大家务必准时参加。跆拳道老师：由于周六上午本人有事外出，经协商确认本周的跆拳道课程调整至周六下午1:00，望准时参加。思考：小丽分别扮演了几种角色？这几种角色之间是否有冲突？提示：班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突。舞蹈队员学生会部长跆拳道学员①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。1、在集体生活中，为什么会产生角色冲突？（67页,2点）②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。2.个人节奏与集体的旋律有什么关系？P67①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。探究与分享P68我在多个集体中比赛在即，希望同学们能利用自习课时间进行强化训练。我们班期中考试数学成绩很不理想，我会利用自习课带着大家好好复习，为期末考试冲刺。

校队比赛很重要，我作为主力队员之一，不应该缺席训练。可是，期末考试在即，我希望花更多的时间复习语文。上面的“我”有哪些角色和责任?如果你遇到类似的情况，会怎么处理?班级成员，努力学习、复习，取得好成绩；足球队队员，积极参加强化训练，为校队比赛取得好成绩打好基础。我会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等，以此作出判断和选择。3.怎样排解角色冲突？（怎样让自己更好地融入集体？）①考虑自己更关注哪个集体，或在的角色和责任的重要性，考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。③我们在不断调整自己的节奏中学习过共同的生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。我在多个集体中集体中的“小群体”你所在的集体中也有小群体吗？你所在的小群体是怎样形成的？与小群体中的同学交往后，你有怎样的变化？想一想：甲班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，一放学就一起踢球。足球赛上，他们几个成了球队的顶梁柱。乙我们的爸妈常年在外地打工。我们想爸妈了，就聚在一起交流，我们关系越来越好，生活中也互相帮助。丙探究与分享P67志趣相投生活背景类似个性相似年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。小群体

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。3、集体中“小群体”形成的原因是什么？P69麦迪娜说好朋友马晓燕所在的初一某班，每到下课时间，同学们就三五成群地聚在一起，有说不完的话：有几个同学总是讨论学习问题；有几位男生是铁杆球迷，总是兴高采烈地谈着球赛,他们也是班级篮球赛中我们的主力；马晓燕和其他三位同学由于都是校学生会成员，则经常聊学生会工作；还有几位男生同学常常约好一起去校内小店买零食，还常常迟到，影响老师上课，其他同学说说他们，他们还联合起来欺负那些同学……思考：小群体对我们有哪些影响？

议一议：请你从马晓燕的班级中任选其中的一个小群体，分析：他们的行为会对成员或者班级、学校产生怎样的影响？如：讨论学习问题：讨论篮球：讨论学生会工作：一起买零食、欺负同学：有利于自身学习水平的提高。增进同学友谊，有利于班级荣誉的获得。有利于校学生会工作得到改进和更好的开展。影响自己和班级同学的上课，破坏班级、学校纪律。4、“小群体”的积极影响是什么？P69~70对个人：（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。（2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。对集体：（3）在日常生活中，一些小群体往往以“集体”的面目出现。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。5、“小群体”的消极影响是什么？P70（1）当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。（1）在日常生活中，一些小群体往往以“集体”的面目出现。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。（2）当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。小群体与集体的关系P70这样的朋友圈，你喜欢吗？

七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……

大周：谁也别想管我，我就是“老大”。

小李：有大周保护，谁也不敢欺负我，他让我干啥我就干啥。

小肖：大周他们让我很为难，班级集体活动，合他们意，他们就参加；不合他们的意，他们就捣乱。

老师：这几个同学这么小就沾染上不良习气，如此下去可真让人担心。探究与分享P70如果你在集体生活中遇到这样的情形，你会怎么想，又会怎么做？这样的“小帮派”将自身利益置于集体利益之上，是一种小团体主义的表现，长此下去，不仅学习成绩下降，道德品质败坏，甚至有可能走上违法犯罪的道路。我会不参与这个小团体，并力所能及地劝阻他们。

5、“小群体”的消极影响是什么？P70（1）当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。（2）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。小群体小团体（小帮派）易发挥正面作用易产生负面作用出发点和落脚点具体表现和实质集体主义小团体主义填一填集体利益集体利益高于一切，不计较个人得失小团体利益将自身利益置于集体利益之上，是扩大了的个人主义

小团体主义就是放大的个人主义。结论明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

邓小平曾说过：“小圈子那个东西害死人呐！很多失误就从这里出来，错误就从这里犯起。”现实生活中，有极少数党员干部热衷于拉帮结派、搞“小圈子”。习近平总书记明确指出，“党内决不能搞封建依附那一套，决不能搞小山头、小圈子、小团伙那一套，决不能搞门客、门宦、门附那一套。”谁搞团团伙伙，谁没好下场。

他们的话给我们什么启示？（1）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。6、如何正确对待小团体主义？P70（2）面对两者的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非,坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。在集体生活中，面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。7、解决集体生活中的矛盾和冲突有什么意义？P70在集体生活中，“小群体”的影响是什么？积极影响：（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。（2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。（3）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。消极影响：（4）当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。（5）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。3.正确排解角色冲突1.集体角色冲突的原因4.小群体的产生及影响2.个人节奏与集体旋律的关系5.正确处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突一、我在多个集体中二、集体中的小群体节奏与旋律课堂总结1、晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明()①在集体生活中会遇到角色冲突②遇到角色冲突要学会综合平衡③遇到角色冲突时，要从整体利益出发④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A课堂练习2、晓莉在日记中写道:“我好喜欢我的板报小组，大家互帮互助、共同进步，这计我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明在和谐健康的小群体中更容易()①感受到集体生活的美好

②将自身利益置于集体利益之上③相互理解、沟通，增长才干④找到自己的位置，体验归属感和安全感A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C3、近年来，“学霸班级”学霸宿舍”不断被新闻媒体报道。对此现象认识正确的是（）①在集体生活中，一些