计算机专业实践计划书(模板19篇)

第页共页计算机专业理论方案书(模板19篇)计算机专业理论方案书篇一一、消费实习的目的专业消费实习是本科教学方案中非常重要的理论性教学环节，是专业培养目的和教学方案、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。通过消费实习，使学生通过理论理解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比拟深化的理解掌握软件开发技术、系统开发过程、工程管理、系统测试、系统集成等技术和标准。通过消费实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析^p问题的才能。通过理论稳固已学过的知识，并使学生获得组织和管理消费的初步知识。通过搜集阅读和分析^p理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手理论，加强学生理论联络实际，进步在消费理论中调查研究、观察问题分析^p问题以及解决问题的才能和方法。为学生后续学习打下根底。通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业开展的适应性，进一步进步老师的思想程度，拓宽老师的业务才能具有积极意义。二、消费实习的根本要求1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。2.遵守消费实习单位的工作、生活作息制度;3.服从指导老师安排，认真做好消费和住宿地的平安、防火、卫生等工作;4.严格执行实习单位的平安规程和规章制度，认真听从老师和带队老师的指挥，确实注意自身平安和别人平安;5.独立完成实习内容;6.不允许擅自分开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导老师批准，并结伴而行;7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉;8.认真完成每天实习日记、认真完成消费实____结报告。三、消费实习的方式经与达内科技协商，对学生进展java工程实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导老师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生工程实训。四、消费实习的时间消费实习时间为7月8日至7月19日，周六日休息。五、实习指导老师领导小组：白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉指导老师：程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导老师要全程陪同，切保学生平安、组织、纪律规定落实到位。加强和实习单位沟通，认真指导学生实训工作，检查记录学生出勤、平时、报告情况。完成老师指导记录，进展实____结。六、实习详细日期安排作息时间：上午8：00-：00下午2：30-6：30七、消费实习的主要内容由企业进展相关培训，工程培训采取分组方式，模拟真实软件工程开发形式，采取讲授与理论结合方式，使学生可以学以致用，获得工程理论经历。要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析^p、用户需求分析^p、概要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码标准、质量控制、各类相关文档的编写和管理等，及涉及到的相关技术、构造设计、开发的组织管理、测试等方面;理解实习产品的实际内容，分析^p产品的工作原理。掌握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建立及相关标准和政策;质量的控制和验收方法及相关标准;八、实习组织1.消费实习发动由消费实习指导老师和主管教学的副主任组织发动，主要向学生讲述消费实习目的意义以及消费实习期间的要求及时间安排和实习的考核方法等。2.工程实训与开发为加强和培养学生理论与理论相联络，并通过理论稳固已学过的知识，要求学生查阅与消费实习相关的资料，进展工程实训，完成工程分析^p、设计、编码、测试、安装过程，培养团队合作精神，并写出报告。3.素质教育消费实习是素质教育表达的一个方面，为培养学生的创新才能，组织同学以讨论的方式进展对软件开发等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进展讲解，并提出自己的看法与见解。九、实习报告实习完毕时需要写出实习报告，全面总结实习中的心得和收获。其内容包括：1.按照实习内容的要求，都进展了那些实习，简述实习内容。2.实训工程有关的可行性分析^p报告、用户需求分析^p说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。3.在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改进。实习报告是评定实习成绩的重要根据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析^p和归纳问题和才能，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习完毕时送实习指导老师评阅、签字。十、成绩考核实习成绩应按消费实习大纲的要求，根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能，由指导老师会同现场的意见、实习日记及老师的考核进展评定，实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。实习认真，遵守纪律，能按时报到和完毕，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作才能较强者，成绩评为优秀。实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作才能者，成绩为良好。实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，质量一般者，成绩评为中。根本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为及格。实习日记和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违背纪律行为者，成绩评为不及格。实习考核成绩有三个方面：平时实习情况(包括实习纪律)占30%、日记占20%、报告占50%十一、消费实习报告封面模版计算机专业理论方案书篇二毕业实习是学生在毕业之前进展的理论教学活动,帮助学生树立学以致用的创业、敬业和效劳社会的职业意识;学生综合运用所学的专业理论知识，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，掌握消费或经营、管理理论经历，培养学生的实际工作才能，理解社会对计算机专业技术人才的需求情况，以便使自己适应社会的需要;帮助学生树立学以致用的创业、敬业和效劳社会的职业意识;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实____结报告的撰写，使学生把所学计算机的根本理论及根本技能应用到理论中去，进步分析^p问题、解决问题的才能和创新才能，为今后从事计算机工作打下良好的根底。学生毕业实习是计算机专业教学方案的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查进步教学质量，培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实处，进步实习质量，特制订本方案。一、实习内容(1)理论和理论相结合，通过实习进一步理解计算机的应用领域情况;(2)稳固所学的知识，学习新的知识;(3)学会使用根本应用软件及开发环境;(4)消化掌握所学的知识，锻炼独立进展系统维护、软硬件维护及编程等工程的相关才能;(5)培养学生自学的才能;(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。(7)熟悉实习单位的环境，理解实习单位部门之间的工作程序和机制;(8)根据所学专业，选择实习单位某一详细岗位，理解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理;(9)对毕业实习进展总结，完成毕业实____结报告(实____结文稿必须提交指导老师审核，实____结报告定稿完成后按学院要求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导老师);二、实习的形式与时间根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导老师安排进展实习活动。实习的时间：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。三、实习的组织与施行为搞好学生实习工作，计算机科学系成立了以张小东为组长的毕业实习领导小组。实习领导小组在学院学生实习领导小组的领导下工作。主要负责制定本系学生的非师范专业的实习方案，在学院领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导老师，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。根据我系制订的毕业实习大纲和方案，成立专门的毕业实习领导小组如下，组长：张小东副组长：左洪卫成员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，李勇1、系毕业实习领导小组职责系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习施行工作方案;在院毕业实习领导小组的领导下联络安排实习单位;选派指导老师;催促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作;巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经历，及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。2、实习小组组长其职责如下：实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可设组长1名，由指导老师指定。实习小组组长职责是：组织执行本组毕业实习方案;协助指导老师做好实习的各项工作(负责毕业实____结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等);经常同双方实习指导老师联络，争取实在有效的指导;协助本组实习生进展实____结，交流实习工作经历。3、实习指导老师的选派和指导老师职责在实习过程中，指导老师起着主导作用。因此实习指导老师的素质、态度、组织协调才能对实习工作起着举足轻重的作用。应选派责任心强、有一定消费技术经历和较高专业造诣、有一定组织协调才能和指导实习才能的老师担任。(1)本系实习指导老师职责实习指导老师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，催促检查实习学生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，解决核心技术问题，参加评议学员的工作。关心学生的思想、工作、生活和身体安康，催促学员严格遵守实习生守那么。做好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习单位经常获得联络，及时解决实习当中出现的问题。(2)实习单位指导老师职责向实习学员介绍实习单位的消费、产品、工程、技术方向等情况;帮助、指导、安排实习生的实习工作;传授技术工作的经历，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心技术问题，对实习学生进展思想、业务指导;审核批准实习生的设计方案、工作方案;主持评议实习生的实习成绩，写出评语。四、毕业实习过程的管理1、做好学生实习发动工作;2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和催促学生撰写实____结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级;3、实习领导小组要定期向指导老师理解学生实习情况，帮助解决问题;4、负责搜集学生实习相关材料。20xx年4月22日前搜集学生实习鉴定意见(须盖实习单位公章)，实____结报告及相关材料。5、进展实习后期复查工作。6、进展实____结工作。五、实习学生要求1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习方案，明确目的和任务;2、实习学生要严格按实习方案要求认真完成各项实习任务，在工作中做到勤观察，勤考虑，勤于发现问题、分析^p问题和解决问题;3、尊重指导老师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，尊重实习单位职工，热爱技术工作。4、实习期间要积极与指导老师联络，主动汇报工作和思想情况;5、实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保实习任务的完成。6、要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;脑勤：要多考虑和研究;要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要擅长学习实习单位好的思想，好的作风。7、要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，实在做好保密工作。8、不“表态”。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作，因此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。9、要克制只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。10、要填好实习鉴定表。实习完毕时由实习单位鉴定盖章计算机专业理论方案书篇三为强化学生的理论操作才能，做到理论与理论相结合，根据《计算机专业教学大纲》，进展为期一学期的实习教学。详细安排如下：一、实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和根本技能训练后，遵照学以致用的原那么，进一步进步学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。二、实习内容和要求通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能纯熟地掌握一整套计算机操作和维护的才能，做到能独立上岗操作。详细内容与要求如下：课题一：实习单位计算机应用的现状要求：理解实习单位计算机软件硬件配置;理解实习单位计算机的主要应用范围。课题二：文章的录入、排版、打印要求：进步汉字录入的速度和正确率，要求录入速度到达每分钟50字以上，正确率到达99%;进步制表才能，能纯熟制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能纯熟进展文章的修饰和排版;纯熟打印机的使用和一种型号打印机的性能。课题三：计算机硬件维护要求：熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。课题四：计算机软件维护要求：能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。课题五：计算机病毒的防治要求：纯熟使用各种常见杀毒软件，并理解各种杀毒软件的性能和优缺点;理解常见病毒的特点。课题六：应用程序开发要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个合适本实习单位业务需要的应用软件。课题七：计算机根底操作知识要求：进步计算机知识的操作才能，要____作一种大型常用软件的使用，如windows20xx、office20xx等;要求：word20xx使用工作窗口进展相关操作，文档的排版：设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进展排版操作。word20xx具有强大的排版功能，通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层次清楚，条例明晰，便于阅读。要求：数据处理软件excel能插入和删除工作表、编辑工作表(行、列、单元格)、顺利完成数据处理功能(公式计算、排序、挑选等)、设置边框和底纹、能生成相应的图表。课题八：机房网络管理维护要求：能进展计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进展维护，能初步处理网络中的日常故障。课题九：平面设计要求：图形图像处理软件(如：photoshop)可尽情地自由创作，充分展现出图像的艺术视觉效果。通过根本操作、创立与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像色彩的设置、图层的应用、通道与蒙版的应用、途径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。课题十：动画设计要求：动画制作软件(如：flash)利用流技术和矢量技术制作动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等，课题十一：空间设计要求：三维动画制作软件(如3dsmax)表达三维空间物体的新操作理念。要在空间建造，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。课题九：平面设计要求：能根据设计主题，纯熟应用计算机设计软件，进展平面设计，并根据客户要求，进展修改。课题十：inter应用要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息搜集、信息发布、e-mail收发____的应用等。课题十一：纯熟操作计算机扫描仪要求：能根据原稿，纯熟应用计算机扫描仪扫描文稿，进展描稿。并根据客户要求进修改。三、成绩考核：1.考核内容：业务程度、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。2.考核方法：根据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导老师、带队老师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。计算机专业理论方案书篇四一、教育实习的目的和意义1、通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民老师的荣耀职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际严密联络起来，为毕业后走上老师岗位打下良好根底。3、初步理解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，理解中学生的特点。二、学院教育实习分管领导及各班班主任三、实习生班级、人数四、实习工作的安排及详细要求1、准备阶段(9月10日—9月21日)①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联络实习学校。②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作方案》。③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的平安教育。④各班班长于9月10日前.毕业实习工作方案我很荣幸xx医院可以接收我来院继续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联络实际，培养和训练学生分析^p和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目的的最后阶段。我们进院后，先由医院对我们进展了入院教育，介绍了医院的工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工作方面的新进展。为确保临床实习的顺利进展，我坚决做到严格遵守医德标准，工作积极主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；同情关心病人，全心全意为病人效劳；极端负责，精心诊治病人；虚心好学，全面掌握根本医护技术；尊敬医护老师，承受医护人员的监视和建议；团结同道，增强集体观念；举止端正，做到文明行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛。实习工作完毕以后，我们应到达如下的程度：1、能正确及时执行医嘱，观察病人细心到位，各种护理表格书写符合要求；2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能纯熟掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术；3、能纯熟掌握各科常见病的一般护理常规，制定护理方案并施行；4、各项护理技术操作按操作规程进展，并遵循无菌原那么，纯熟掌握各种手术的术前准备及术后护理工作方案；5、能纯熟掌握各种急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值；6、能纯熟掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。7、能正确给病人施行康复心理护理及安康宣教等。为了全面进步自身的才能及素质，我自愿参加院学生会进展锻炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的竞选活动。假如我能被选用，我会尽自己的努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去，使自己获得更多的知识；假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。计算机专业理论方案书篇五一、在前三天内理解学生的根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任理解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，修改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生。三、理解班干部的个性与工作才能，催促班干部努力学习，进步成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。五、找后进生特别辅导，理解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进展家访，争取家庭的配合。六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。一、根本情况本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。根据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为a、b两班，每班各22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体程度较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、工作原那么三、指导思想四、主要任务五、教育措施及方法六、详细安排实习班主任工作总结在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来繁忙与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的快乐与欣慰。一.尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断才能，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪老师的帮助带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。二、抓住时机，增进理解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地理解班内情况。为了对同学们增进理解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，理解他们的情况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。三.尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，才能的培养。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批评意见时，我虚心地承受，没有因为“我是老师，我承受学生的批评，这多丢面子”而回绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。四、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深化的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去开展他们自己。五、钻研教学，进步自己在这一年的担任高一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，进步课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。一学期实习班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与进步，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。计算机专业理论方案书篇六一、目的要求：毕业实习是中等职业学校理论教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相理解、互相考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进展，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断进步学生的就业竞争力，特制定本实习方案。毕业实习是教学内容的重要部份，是教学方案规定的一项重要理论课程。目的是为了进步学生的思想品德素质，标准学生的从业言行，稳固学生的专业知识和扩大社会知识面，进步学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联络理论，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学方案要求参加毕业实习。二、实习内容：(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业消费管理。理解企业消费运作战略，消费运作系统设计，参与企业消费运作过程组织、消费运作系统设施选址与布置，流水消费组织，消费运作方案，制造资方案。可以根据工作现场的实际需要设计出满足要求的消费管理系统，进步系统设计才能。2、企业财务管理。理解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，可以编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析^p。理解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;理解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，理解各环节如何进展方案、组织、指挥、协调、控制和监视，掌握某些环节的基层管理技能。4、人力资管理。参与企业职务分析^p与岗位设计、人力资方案的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析^p，人力资方案，员工的招聘、培训、使用、考评等根本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与理论相结合，可以运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销筹划。(三)完成实习单位布置的其他各项工作。三、实习岗位：1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;2、企业消费管理方面：统计、消费过程组织、品质管理、信息处理等岗位;3、人力资管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位;5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。四、实习方法：这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下：1、认真听取企业或事业单位实习指导老师的介绍和指导;2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;3、查阅或搜集有关资料;4、撰写实习报告及毕业调查报告。计算机专业理论方案书篇七现我对自己的实习作如下方案：一教育见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步理解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好根底.二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科所以，我们应准备好上室内课的理论教案.从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的才能，通过上理论和理论相结合，在指导老师的指点下，总结自己的缺乏，从而加以改善.三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个好的老师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能表达一个老师的管理才能.____队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练方案.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的缺乏，加以改进.最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经历，逐步完善.五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是表达一名体育老师的组织管理才能以及口哨的运用.六平时课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大.所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.可以把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试工程(摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打比赛)反复练习.以进步他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作才能.以上是我自己在实习之前所作的实习初步方案，肯定在理论中有没有方案到的，我会在理论中加以弥补.从而让自己的实习能有方案，有目的地进展.也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识，不断充实自己.计算机专业理论方案书篇八根据研究生院指示，我院现开场安排20__级全日制工程硕士研究生专业理论方案申报工作，导师须与理论辅导老师结合指导工程硕士制定个人专业理论方案，请各位同学于7月5日下班前将《专业理论方案书》(附件一)、专业理论安排汇总表(附件六)电子版发至邮箱：___。同时，将打印稿交至土木馆1201办公室教务员孙怡嘉老师处存档备查。注：假设不及时上交，过时那么不予接收，假设无《专业理论方案书》，那么专业理论成绩不予通过。专业理论相关要求及详细施行方案如下：1、专业理论时间不少于半年，原那么上最长不超过一年。2、专业理论方式及要求专业理论的方式应表达“集中理论与分段理论”相结合、“校内理论和现场理论”相结合、“专业理论与论文工作”相结合的原那么，可灵敏选择以下方式：(1)、结合导师具有工程理论背景的科研课题进展专业理论。理论辅导老师，可以是导师本人或其他老师。(2)、依托校内实验室、理论平台，由学院统一组织学生进展专业理论。理论辅导老师由实验室或理论平台指派。(3)、进入校企结合理论基地进展专业理论。理论辅导老师由学院和理论单位分别指派。(4)、学生结合本人的就业去向，自行联络理论单位进展专业理论。理论辅导老师由理论单位指派。无论以何种方式进展专业理论，导师均为指导学生专业理论的责任老师，负责与理论辅导老师共同制定理论方案，及时理解、掌握学生理论进展情况，是学校与学生沟通联络的纽带。3、专业理论方案工程硕士专业理论方案由导师与辅导老师共同指导学生制定，包括理论目的、理论内容、理论进度、预期成果等。详细要求见附件一。4、专业理论考核(1)、工程硕士专业理论考核以执业才能评价为准绳，参照执业工程师(特别是相关的注册工程师)的考核内容和要求，拟定相应考核指标体系，可采取以下形式：鼓励学生参加相关行业的执业资格考试。对于在培养期间通过某一国家规定的执业(注册)工程师考试的工程硕士，理论成绩为“优秀”或“良好”。各学院组织由专家、导师、理论辅导老师组成的专家组对专业理论进展考核。学生在专业理论报告会上汇报专业理论工作，展示专业理论成果，答复专家组提问。专家组根据学生的理论工作量、综合表现、理论成果及理论基地的反应意见等，按“优秀”、“良好”、“及格”和“不及格”四个等级评定成绩。(2)、理论考核成绩记入《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业理论考核登记表》(附件二)。成绩为及格及以上的学生方可获得理论学分。5、专业理论资料存档学生专业理论完毕后两周内须将以下材料提交所在学院：(1)《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业理论登记表》(附件三)。(2)专业理论总结报告(附件四)，详细字数要求学院届时将统一制定并下达。由学院将《方案书》、《考核登记表》及上述材料装订成册，存档备查。6、专业理论平安学生在专业理论期间必须注意人身平安。无论以何种形式进展专业理论，学生都是主体，要严格遵守国家法律法规和各种平安规章制度。对有组织进入校外签约理论基地进展专业理论的学生，由学校统一购置人身意外伤害保险。跟随导师工程或自行联络外出专业理论，由导师或学生购置人身意外伤害保险。必须签订《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生校外专业理论平安责任书》(见附件五)。计算机专业理论方案书篇九在新的一年里，我对自己的工作情况方案如下：一、学习外贸知识、产品知识对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说，我的外贸知识还有待于加强，需要在往后的工作中进一步积累。此外，刚刚接触这个行业，对产品的认知我几乎是一片空白。因此，学习是我新年方案中的首要环节和重要任务。我会以一种积极的态度虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里，态度决定成败，希望自己的努力会得到大家的肯定。二、学习缮制单据在熟悉整套外贸流程理论知识之余，锻炼自己的实际操作才能。因为此前一年多的工作经历都只是局限于业务方面，重点在与客户的沟通上。单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触，都是我面临的新的工作。由此，我也体会到自己以前掌握的工作环节并不全面、完好。如今能从最根本的出口单证做起，对我来说是一个不可多得的学习时机。三、接触客户如有时机接触公司业务，我希望能尽快熟悉自己跟的每一个客户，总结并分析^p他们的新特点，以一颗热忱的心为客户效劳，为公司创利!四、积极开拓新业务充分利用网络资为公司寻找目的客户。及时更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的供求信息，并持之以恒地跟踪，相信长久的付出总会有一定的成效。五、做好展会准备工作协助领导及同事做好____展会及其它国外展会的前期准备工作。在展会完毕后，协助参展人员做好后续的客户跟踪效劳，以此稳固展会成果。另有几条小小的建议：1、因经理在业务洽谈方面会经常与客户进展沟通。为此提议是否可在电脑上安装skype软件，申请一个skype帐号，并向客户积极推荐这一网上及时沟通工具。其通话质量与手机差不多，还可节省双方的国际长途费用。2、部门内部多开展一些活动，在活动中增强整个团队的凝聚力。3、对新人多开设外贸知识及业务知识的内部培训课程。最后，再次感谢领导对我的信任。相信在这个优秀的团队中，我将受益不少。同时，我也期待自身的不断完善能为公司的开展奉献一份力量!计算机专业理论方案书篇十一、实习目的毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识，解决实际问题才能的一个重要环节。通过毕业实习，使学生将三年来系统学习的理论知识与企业实际相结合，稳固和加深理解所学专业理论知识，培养学生独立分析^p问题、解决问题的才能，培养理论联络实际的工作作风，为毕业论文的研究以及今后走向工作岗位奠定良好的根底。二、实习要求1、自觉遵守实习单位的各项规章制度和实习纪律，服从指挥、听从安排，表达当代大学生良好的思想素质和精神相貌;2、虚心向实习单位老师学习，勤学好问;3、理解企业的组织机构及各主要部门的职能、权限;理解企业消费运行的全过程;4、详细掌握企业的会计核算、财务管理、会计制度制定与执行以及会计软件使用等情况;5、搜集与毕业论文有关的资料;6、完成必要的考核及实习报告;7、经常与学校指导老师联络、沟通，汇报实习情况;8、按时返校。三、实习方式按照实习大纲的要求，借鉴其他有关财经院校的经历，结合会计专业实际情况，采用分散实习方式进展。即由学生自行联络实习单位，按照实习大纲的要求进展。四、实习时间20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周)，校外实习学生要求在1月6日前将相关材料寄至指导老师。五、详细实习内容根本技能与根本认识方面1、珠算：针对结账、对账等环节进展珠算的训练;2、点钞：在出纳岗位或职工发放工资时，练习点钞的指法，进步点钞的速度及准确性;3、凭证装订：掌握凭证装订的根本要求，可以做到装订的凭证标准、整齐，工程填写齐全;4、档案管理：正确进展本年末与下年初的过账工作，正确启用新账簿，正确使用印花税票;5、数据书写：编制凭证、登记有关账薄时，正确书写阿拉伯数字和汉字大写;6、错误更正：对编制凭证与记账过程中出现的各种错误，采用正确的更正方法进展更正;7、票据管理：主要包括空白支票、作废支票以及印章等的管理。?会计核算方面1、掌握货币资金的核算方法和管理要点，严格现金开支标准，正确编制银行存款余额调节表;2、掌握应收款项、存货、固定资产、无形资产等的核算方法，纯熟进展账务处理;3、掌握负债和所有权权益的核算方法，正确进展账务处理;4、掌握企业会计报表的种类、根本构造以及编制方法;5、掌握各个报表数据间的钩稽关系，可以进展初步的财务报表分析^p;6、理解企业的纳税情况，认识有关增值税专业发票的开具过程以及验证真____的方法。?财务与本钱管理方面1、理解企业的资金筹集渠道、筹集方式;2、理解企业流动资产和固定资产的管理状况，分析^p和研究防止国有资产流失的有效途径;3、理解企业本钱费用开支范围和列支渠道;4、理解企业利润的分配程序和考核方法，学习企业的内部经济责任制。会计电算化方面1、理解企业财务软件的使用情况，理解软件的主要模块功能，理解电算化与手工操作的优劣;2、可以按照正确操作程序进展操作，处理好操作过程中出现的问题;3、理解企业今后财务软件的应用思路。会计制度方面1、理解企业执行国家财经法规、会计制度的情况;2、理解企业内部有关会计制度制定与执行情况;3、有针对性地提出会计制度建议。六、实习考核方法返校后进展实习辩论，实习成绩由指导老师根据详细标准进展综合评定。考核指标主要包括：实习态度、实习纪律、实习内容的完成情况、实习报告质量、实习记录等。实习成绩按百分制评定。七、提交材料实习鉴定、实____结(5000字以上)、实习日记、实习单位实习资料(空白原始凭证、空白账页、空白报表、岗位责任制等等)八、成绩评定标准九、实习经费预算实习经费主要由以下工程构成：1.交通费用：实习期间将组织学生到企业参观考察，交通费用预算为1200元。2.参观期间聘请企业有关人员讲课费用600元。3.校内实习聘请专家报告费400元。共计人民币贰仟元整。(20xx元)计算机专业理论方案书篇十一为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此方案。一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和根本技能，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。(一)岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步进步做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建立祖国、奉献社会奠定良好的根底。2、岗位工作专业任务结合详细的实习岗位，进步自己计算机及相关专业知识的应用才能。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、it办公及管理类、it营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进展学习和进步)软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备、软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，纯熟掌握常用软硬件工具的用法，理解和掌握部分网络的安装与调试、效劳器与工作站的设置与调试，理解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，理解和掌握计算机常用件外部设备(挪动设备、音箱、打印机、复印机、机等等)的使用、安装和调试。可以解决电脑使用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：理解和掌握超市各类数据库软件应用，理解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中可以完成一定的设计任务。it办公管理类：对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求：理解计算机及相关设备的(打印机、复印机、机等等)功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，理解和掌握电子化办公运用。可以利用所学计算机知识在实际岗位工作中进步工作效率。可以解决电脑使用中的常见问题。it营销类：对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，理解计算机及相关设备的功能、使用、安装，理解并掌握相关设备的市场规律和开展趋势，理解it行业相关的市场知识，纯熟掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析^p文件的使用,理解并掌握电子商务的运用。可以结合专业特点拓展市场，与客户进展良好的沟通，为公司业务的开展作出奉献，同时自己在理论中进步。扩展要求：以上的分类同学们可以灵敏掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己开展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣进步充实自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培养和进步自己的现代职业素养。要求第一是理解国家与劳动、经济有关的法律法规。第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是进步自己的社会适应才能和解决实际问题的才能。同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富。(二)阶段性学习任务第一阶段：实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别(前面介绍的四类)，熟悉并适应详细岗位环境。第二阶段：继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能;虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业岗位才能。五、实习要求：1、要求学生充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会理论的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。实习中要主动、独立、热情地完成实习工程，注重理论与实际的严密结合，利用所学知识为社会，为企业创造财富。3、初到社会，初到企业，要慎重行事，注意人身平安、公共财务的平安，要遵守社会标准和企业规章制度。4、要表达出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，保护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。5、有事及时同相关的指导老师通报。六、实习考前须知1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分表达当代大学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，保护公物，不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承当的任务，加强实际操作才能的锻炼。5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会理论的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。6、凡实习单位或联络方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老师。八、顶岗成绩评定岗位实习成绩(含实习单位评定成绩和校内指导老师评定成绩)，按优秀、良好、合格、不合格评定。(二)顶岗实习成绩评定要求1、每位同学积极按时完成各阶段任务，凡有未及时完成的，警告一次，相应成绩降低一个等级，但仍需在15日内补齐;出现第二次，取消实习成绩。2、实习期间有以下情况之一者，实习成绩一律作不及格处理。(1)累计旷工三天以上者;(2)引起重大责任事故者;(3)参与或筹划违法及重大违纪行为者;(4)表现极差，给学校声誉造成严重影响者。计算机专业理论方案书篇十二一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的理论性教学环节，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和根本技能，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。二、实习时间和班级时间：-xx年9月1日–-xx年6月xx日班级：-高职7(1)三、实习指导老师四、实习单位确实定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进展实习。有条件的学生可以自行联络实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并承受学校、系部、实习指导老师的定期检查。实习单位原那么上要求到it行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进展岗位实习。已提早就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。五、实习内容1、调查理解计算机的种类、型号、功能以及计算机的开展过程和今后的开展方向。2、理解计算机部分网络有关情况(局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护)3、理解分析^p各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。4、各种管理信息系统的开发和维护工作。5、理解多媒体技术的实际应用情况。6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。7、学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。8、理解影视动画实际岗位的技能需求。9、掌握实用网站的设计与开发技巧。实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9项进展重点实习;可以从1、2、3、5、8中选择部分工程(至少2项)，验证理论的科学性与实用性，并进步自身的分析^p问题与解决问题的才能。六、实习作业学生实习期满后，应于-xx年6月xx日-6月13日将以下实习作业寄给所在班级班主任。1、实习单位鉴定;2、实习综合报告或专题调查。实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进展调查分析^p，专题调查报告字数应在4000以上。学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。未能按实习方案完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可获得规定的毕业实习学分。提早就业的学生应根据实习方案结合就业单位的根本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20xx-3000字以上，于-xx年6月14日-6月16日之间交给班主任。七、实习要求实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时理解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进展自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供应班主任。计算机专业理论方案书篇十三一、指导思想：为全面加强学生思想道德教育工作，实在而全面推进施行素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里承受教育，学习知识。为此，我校积极开展校外理论活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、进步学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和进步学校办学的整体程度。二、工作目的：1、加强法制、交通平安教育，增强平安意识。3、开展环保教育活动，增强环保意识。3、开展社区教育活动。增强理论意识。三、措施及要求：1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾播送大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。2、继续抓好平安教育，对学生进展交通教育，饮食教育、自我保护的教育。3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，我们将通过开展“从我做起，保护环境”的活动，充分利用红领巾回收站，增强学生，从小养成良好的卫生习惯，保护环境，保护绿化。4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动，举行朵朵爱心募捐仪式工，培养学生学会关心别人、助认为乐的良好品质，乐于助人的奉献精神。5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中，关心老人，增强学生热爱社会，关爱别人，热爱生命，做一个合格的社会人。五、组织形式利用业余时间和节假日开展活动;采取集体辅导与分组活动相结合的形式进展活动。日程安排：三、详细安排九月份：中秋节为家人送上祝福十月份：清理白色垃圾十一月份：慰问孤寡老人活动十二月份：“小红帽”红领巾志愿者行动起来计算机专业理论方案书篇十四一、实习目的：顶岗实习是理论性教学的重要环节，工民建专业学生通过参加一些工种的顶岗实习，可以掌握一些主要工种的操作要领、施工方法和施工质量要求，为从事工民建专业工作打好根底。同时也使学生在劳动中得到锻炼，增强劳动观念，不断进步学生的思想素质，适应社会建筑业各工种岗位的需求。二、实习工种：钢筋工、木工、瓦工、抹灰工、测量放线工等。三、实习时间20xx年2月—20xx年7月四、技术要求：组织学生参加不少于以下两个工种的顶岗实习，努力到达高级工的理论程度，中级工的操作程度的要求。(1)钢筋工：掌握钢筋下料，弯曲和绑扎的操作要领，掌握钢筋工程施工技术标准要求和质量标准，理解焊接的工艺过程。会按施工大样图或配料单，绑扎一般的根底、梁、板、墙、柱和楼梯的钢筋。(2)木工：掌握木工施工技术标准要求和质量标准，会制作、安装各种预制构件、设备根底、现浇圆柱、楼梯、栏板模板和异型模板。(3)瓦工：掌握砖砌体的砌筑方法，学会使用瓦工工具。掌握砖石工程施工技术标准要求和质量标准。会砌3m以上清水墙角、清水方柱、拱旋、腰线、多角形墙、弧形墙等砌体。(4)抹灰工：初步掌握一般抹灰的操作要领，掌握抹灰工程施工技术标准要求和质量标准。会抹带有线角的水刷石、假石腰线、门头、柱及柱墩和柱帽。(5)测量放线工：掌握水准仪、经纬仪的操作要领，会进展建筑的定位放样和抄平，进展建筑物的沉降观测测量。五、实习要求：a)消费实习期间要写好实习日记，其内容包括施工现场的施工情况，有关的施工技术资料的搜集，现场参观、施工理论的收获等。b)实习完毕，每位实习生均须认真填写实习报告，写好实习小结，其内容包括政治思想、劳动技能和业务方面的收获体会等。六、实习成绩及考核方法：a)各工种实习成绩：由指导老师根据学生在该工种实习期间掌握施工工艺操作技能的情况评定。b)顶岗实习期间表现成绩：由各施工单位负责人根据学生在实习期间的劳动态度，纪律和平安等方面进展评定。c)实习日记成绩：学生实习完毕，实习日记上交班主任，由班主任进展评定。d)实习报告(或实____结)成绩：实习报告均由班主任统一上交实训处，由实训处进展评定。e)实习完毕后的技能考核成绩：有考核小组对学生进展各种根本知识测验，现场操作技能进展评定。七、实习纪律：a)学生在实习期间，应自觉遵守中学生行为标准、学生守那么，参加实习单位考勤，请半天以上病、事假要经施工现场工程负责人批准。b)服从施工工程部的领导，不得阻碍实习活动的正常进展。c)进入工地，要严格遵守平安操作规程，不得乱动电器设备与机械设备。d)工具保管到人，丧失赔偿，不得拿取更换实训现场的器材。e)对违背实习纪律，违背平安消费操作规定，由于渎职或其别人为的原因此造成的经济损失或人身平安事故，由个人承当责任，还需视情节轻重，给予必要的纪律处分。f)实习中学生假设有违背各种规章制度的现象，违背操作规程造成重大事故，不服从管理，造成恶劣影响等情况者，应停顿其参加实习，并给予纪律处分，实习成绩记为不及格。顶岗实习期间，学生应努力学习消费技术不得拈轻怕重，对于无正当理由不服从分配，怕苦怕累，经教育仍不改变者，应停顿其参加实习，实习成绩记为不及格。计算机专业理论方案书篇十五一、专业实习工作的指导思想遵循就业是民生之本原那么，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业才能和就业才能，满足企业对应用型商务人才的需求。二、专业实习工作的目的使学生受到深化的专业思想教育，增强其对将来所从事职业的适应性和荣耀感与责任感;使学生将所学的根本知识、根本理论和根本技能综合运用于专业理论;培养学生从事工作的初步理论才能;全面检验系的办学思想、培养目的、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反应信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。三、专业实习工作的方式、时间和地点学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联络实习就业单位，进展分散实习就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，那么由系统一联络安排。实习时间为20xx年2月到6月15日，实习地点为区内外相关企业。四、专业实习工作的措施(一)成立实习工作领导小组组长：李玉田副组长：刘武军吴日岗成员：陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇(二)做好实习前的准备工作1.对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰辛创业教育，使学生树立从消费效劳一线做起，从基层做起稳步开展的职业理念，培养学生老实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。2.加强理论教学，实在进步学生的专业技能，缩短其实习期间纯熟上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。3.加强就业指导，把实习与就业严密结合起来。(三)学生专业实习要求学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的详细指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，理解实习单位的基层工作方法及内部业务联络，及时予以总结，将感性认识进步到理论高度，以便为今后的工作打下良好的根底。愿意在实习单位工作，实习单位同意就业的，及时签订就业协书。(四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位老师。五、经费预算学生实习补助：134人×120元/人=16080元带队老师差费：路费4人×500元/人=20xx元住宿及差旅补助按5天计(4人)六、建议学院各部门必须以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提早在20xx年12月15日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。计算机专业理论方案书篇十六我叫，一年多以来，我从一个在对银行业务几乎什么都不懂的实习生到如今对各项业务都能纯熟应对并效劳于每一个客户，这其中的成果离不开领导的支持和同事们的帮助，在这里真诚的向大家说声：谢谢!为不辜负领导的期望将工作做的更好，我特制定出银行个人工作方案。我所在的岗位是效劳窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知储蓄所是最忙的，每天每位同志的业务平均就要到达近两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进展实际操作。三个月中始终如一的要求自己。记得刚来时，在业务上还不是特别纯熟，为了尽快熟悉业务，当我一遇到问题的时候，我会非常虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。今后想在工作中帮助其别人，就要使自己的业务素质进步。刚开场的时候，我还由于不够细心和不够纯熟犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。所位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围有很多领社保和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不一样，每天都要为各种不同的人效劳。我时刻提醒自己要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，在银行工作方案就有这样一条是：不管身份，不管金额大小，耐心效劳每一个客户。谨记在心，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单，以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，用心来为广阔顾客效劳，才是的效劳。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真快……那个小妹儿态度真不错……就是好……这样的话的时候。我心里就万分的快乐，那并不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的鼓励。新的一年里我为自己制定了新的目的，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的时机和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的开展。我也会向其他同志学习，取长补短，互相交流好的工和经历，共同进步。征取更好的工作成绩。计算机专业理论方案书篇十七一、班级根本情况初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活泼，大部分女生较为安静，有个别学生比拟淘气，但个性仁慈，都是纯真纯朴的孩子。学习程度参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比拟沉闷，个别学生都比拟聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作那么，很好地协助班主任管理班级。二班主任方案细那么鉴于我对上述情况的理解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建立。德育工作：用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进展德育干预，实现改进学生品性的目的。详细的做法有下面的几点：1做好自己，充分表达老师表率的作用。(1)每天准时到达课室，监视早读晚读情况以及迟到情况。(2)对工作应该保持积极热情，充满爱心。(3)对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。2关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。(1)擅长发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进展个性的思想辅导。(2)多与学生交流，理解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。(3)分析^p学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。学法指导：用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。(1)认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生标准学习态度与行为。(2)抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。(3)做好学习鼓励工作，进步并维持学生的学习积极性。(4)认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。班级整体建立：以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目的，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。(3)以鼓励为主，激发他们的热情和信心。(4)与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。三、日常工作6：40内宿生晨练出操7：40-7：55巡视早读(周一升旗仪式)9：40催促学生到操场进展课间操10:55-11:05催促学生做眼保健操12：20午休，控制纪律，缺席情况16:20-16:30催促学生做眼保健操16:30-17:15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习19:00-21:30指导晚自修，维持纪律。计算机专业理论方案书篇十八一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与理论相结合，把所学的知识转化为才能，不断进步自身的综合素质，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好根底。二、实习单位三、实习时间*年**月**日――*年**月**日四、实习目的1、上好实习课︰作为一名老师，最根本也最重要的就是自己的业务程度了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面才能的绝佳时机。首当其冲的是讲课的程度如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不管是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心承受他们的批评指正，以及时改正自己的缺乏之处。2、做好班主任工作︰实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条，而是应该实事求是，详细问题详细分析^p。平常应该多到班里理解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经历。3、适应实习生活︰教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的才能为集体效劳。五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。详细内容如何：1、教学实习1)听课︰通过听原班主任的课，大体理解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的理解。另外，听队中一样专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。2)备好每一节课︰俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提早准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好ppt，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。3)教学技能方面︰技能的上下在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。4)教学后勤工作方面︰这也是整个教学实习的一个不能无视的方面。这就要求我们在紧张而活泼的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。5)做好实习日记︰记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。2、班主任实习1)做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，理解班级情况以及熟落学生。2)抓好班