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文档简介
精品文档-下载后可编辑高血压脑出血患者四肢康复训练的效果(全文)摘要目的:观察高血压脑出血患者四肢康复训练后的效果。方法:2022年8月-2022年8月收治高血压脑出血患者70例,四肢功能均有障碍,对其进行3个月的四肢康复训练,观察效果。结果:所有患者的四肢功能都有明显的提高,疗效较好。结论:高血压脑出血患者在进行四肢康复训练后,肢体功能得到恢复,生活质量也得以提高,
关键词高血压脑出血;四肢;康复训练
资料与方法
2022年8月-2022年8月收治高血压脑出血患者70例,均符合相关诊断标准得以确诊,并且肢体功能都存在不同程度的障碍。其中男38例,女32例,高血压病史3~37年,平均年龄(64.5±3.6)岁。将其按照四肢肌力的分级方法,分为0级(6例)、Ⅰ级(17例)、Ⅱ级(21例)、III级(20例)、Ⅳ级(6例)。
方法:①肢置:首先要让患者保持良好的肢置,为了避免在进行下一步的肢体功能锻炼中出现肢体痉挛的现象,患者必须将四肢摆放、保持在良好的位置。四肢正确摆放的位置有仰卧位、健侧卧位以及患侧卧位。其中仰卧位需要患者双肩稍微外展,保持肘关节和腕关节的伸直,手指要多伸展,以防屈曲后的痉挛。下肢保持自然屈曲,而踝关节要背屈。健侧卧位需要患者将肩部前屈约90°,手平放置枕头上,同时伸展肘部。患侧下肢自然屈曲,置于枕上。患侧卧位是指向前伸展患肩,使前臂后旋,并伸直腕部,患侧下肢稍微往后伸展,并屈膝,健侧下肢保持在患肢的前方,放在垫枕上。②肌力训练:肌力训练主要对健侧肢体进行练习,通过它的抗阻力锻炼带来联合性的反射,使患侧肌群得到收缩。此外,四肢的肌力训练以多关节、多轴位进行综合练习,对不同个体有针对性。轻微瘫痪的患者要多做主动运动,而严重瘫痪的患者则使用被动训练的方式,需要护理人员的有效协助。被动训练的上肢训练顺序为手、手腕、肘至肩部各关节,下肢顺序为足趾、脚踝、膝关节以及髋,训练过程中应该注意运动的力度,并控制范围,肩部关节最容易产生损伤和脱位。做屈膝和屈髋的练习时,患者应该防止关节倒向外侧,避免髋关节的损伤。康复期间,患者要在医护人员的正确指导下,进行四肢训练,动作稍微缓慢,把握力度和节奏,根据自身的生理范围,进行活动范围的控制,不宜过大。③变换:对四肢功能有障碍的患者来说,桥式是自行训练的基础,可以有效地抗痉挛,也为之后的四肢活动做好基础。具体步骤:首先由仰卧位转为侧卧位,屈髋、屈膝,上肢伸展肘部并握手,肩部上举约90。,同时将头部向侧面转动,在带动患肢向前送的同时,健侧上肢向患肢方向翻身,用力转动身体,然后进行摆膝运动。④站立平衡训练:首先训练静态平衡能力,让患者坐在镜子前,慢慢矫正自己的坐姿,完成效果较好后,进行动态的平衡训练。可以让患者去拿不同地方的物品,随着练习效果的改善,渐渐加长距离。接着,对处于静态站立的患者施加不同方向的压力,打破其静态平衡,使其主动调整到平衡状态。在此期间,护理人员应注意防止患者摔倒。步行平衡训练需要患者在站立平衡训练中达到较好效果时,才开始实行,一开始可以借助平衡木进行走动练习:向前、向后、转弯等。训练时注意速度要缓慢,不要急于走太多路程。针对不同患者的身体状况和恢复进度,可以使用稍有差异的训练步骤。⑤生活能力的训练:四肢康复训练除了纯粹的肢体运动之外,还包括让患者进行日常生活能力的训练,和早期练习的区别在于锻炼了患者的脑力和生活处理能力。通过加强上下楼梯的训练,以及完成洗漱、穿衣、洗澡、简单打扫等日常活动,改善患者的肢体灵活性。这需要患者家属的密切配合,医护人员对家属进行护理常规教育,规范其护理意识和心态。⑥心理护理:高血压患者往往足突发性地出现脑出血,肢体失去肌力没有预兆,因此面对这种突况很难有较乐观的心态,很多患者因此产生失落感和无用感等消极心理。医护人员在对其进行康复训练时,需要耐心教育和指导,以内心深度交流改善医患关系,此外,还要多倾听患者的心声,给予理解和鼓励,使之在心理上找回原来的自己。
结果
接受3个月四肢康复训练的70例患者,在医护人员的正确指导和家属的帮助下,加上临床的治疗,四肢功能都有较大提高。不同肌力级别的患者例数:Ⅰ级3例、Ⅱ级11例、Ⅲ级26例、Ⅳ级30例。见表1。
讨论
对高血压脑出血患者,临床护理是十分重要的,其中最关键的部分是帮助患者进行四肢康复训练。根据不同患者的症状,采用灵活的康复训练方式,并配合临床治疗,对患者的肢体预后有着重要意义,有效降低致残率。医护人员的正确指导有助于患者养成良好训练习惯,在出院之后,坚持练习会有更显著的效果。
四肢康复训练改善患者病情,还在一定程度上,使患者的坚持力得到充分加强。通过医护人员和患者及其家属的沟通,可以发现患者恢复后的心态更加平和与乐观,对日常自我护理更加重视,这也有助于降低高血压症状的出现率。通过观察这3个月的患者训练,可以发现不同患者的练习意识不一样,小部分患者会坚持不下去,在医护人员的健康教育和心理辅导后
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