大学体育主项提高课-足球三课程教学大纲

主项提高课-足球三课程教学大纲课程代码：ABRW1122课程中文名称：主项提高课-足球(三)课程英文名称：soccerspecializedcurriculum课程性质：必修课程学分数：3课程学时数：48授课对象：体育教育专业本课程的前导课程：足球普修一、课程简介体育教育专业本科足球专修课程是根据基础教育对具有足球专项特长人才的需求和学生的足球基础情况，及学院新颁布课程计划的规定，在体育教育专业开设足球主项提高课程，选修对象为入学前经过足球专项加试、成绩优良的学生。课程总学时为176时，学分为11分，其中足球主项提高课程（三）为48学时，3个学分。目的是培养具有足球专项特长的体育教育人才，使学生掌握系统、扎实的足球基础知识、基本技术和全面的足球技能，掌握组织竞赛、规则裁判的理论和方法，具备组织各种竞赛和较强的比赛鉴赏能力，在具备综合的理论知识和技能技巧基础上，形成足球项目的专项特长。通过足球主项提高课程（三）的学习，使学生足球基本技术和战术更加完善，具备优良的专项身体素质和较强的比赛能力，技术水平接近或达到二级运动员标准；并具备青少年足球的教学与训练能力；并能承担小型比赛的竞赛组织、编排以及裁判工作；具有全面的综合实践能力。二、教学基本内容和要求课程教学内容：足球主项课程的教学内容以技能实践练习为主，同时要求掌握与足球项目相关的理论知识。第一部分理论部分1、足球规则与裁判法专题讲座足球规则与裁判法中的疑难点及学生相关知识的薄弱点以及裁判执法中的注意事项及技巧。重点：十一人制足球规则及裁判法。难点：理解和掌握裁判法中的一些难点，如越位的判断等。2、足球运动的科学研究方法足球科研工作的重要性；足球科研的方法；足球科研的步骤。第二部分实践内容足球技术（提高）提高难度和要求的各项基本技术练习重点：高速运控球技术、模拟比赛强度的传接球练习。难点：各项技术的综合运用与技术运用的合理性与效果。2、足球战术：个人攻守战术（提高），局部攻守战术（提高），全队的攻守战术（完善），定位球战术，重点：局部攻守战术难点：战术的选择与配合时机。身体素质：发展一般身体素质与专项素质，以发展专项身体素质为主。4、技能训练：教学训练实习（以教学实习为主），制定足球教学训练文件，编排组织足球竞赛与裁判实习，观摩与分析足球比赛及比赛统计，撰写毕业论文等。技能培养的主要范围：①具有一定的实践能力；②具有正确的讲解、示范能力；③初步具有独立组织教学训练能力；④初步具有指挥比赛和分析比赛的能力；⑤初步具有独立制订教学训练文件的能力；⑥具有组织足球比赛和胜任一般比赛的裁判能力⑦初步具有独立从事足球运动科学研究的能力。课程教学要求：足球主项课教学贯彻“少而精”、少而新”、“剔旧增新”的原则；为贯彻体育教育专业本科教学计划打好基础，拓宽视野，注重发展学生创新能力，加强实践环节，改革教育思想和方法的指导思想。将主要技术、战术和运用较为广泛的技术，战术做为实践课的主要教材，做到突出重点加强教学实践性环节，力求科学性和先进性。三、教学方法与手段课程主要以实践为主，基本技战术的学习主要技能学习所需的教学方法是本课程的主要教学方法，主要包括讲解法、示范法、重复练习法、纠错法等，由于此阶段已具备较好的基本功，各项技术的练习主要以接近比赛强度，或以比赛形式作为提高和应用技术的手段作为提高学生技战术水平的主要教学形式，同时在实践中适当加入理论知识的传授，并结合小组合作与分组讨论等教学形式进行教学，使学生更容易理解和掌握相关知识和原理。除了课堂练习之外，要求学生进行课外练习，并计入平时成绩中，达到提高练习总时间的目的。此外，利用学院的校园足球活动积极锻炼学生的比赛组织与裁判实践能力；主动与基层单位联系，组织各类比赛，提高学生实战能力和裁判水平。四、各教学环节学时分配章节（或内容）讲课习题课实验其它合计理论部分4实践部分38机动2考试考核4合计48五、考核方式与成绩评定标准1、考核方式：（1）、理论考试：闭卷考试。（2）、技术考试：5部位颠球（A）、顶球射门（B）、30米踢准（C）、比赛表现（D（3）、裁判及比赛组织能力（4）、平时成绩：学习态度、纪律情况、出勤情况。2、成绩评定标准（1）理论考试：占总成绩的30%。理论考试内容为学年理论课讲授和实践课理论部分；以及规则裁判考试。理论考试不及格者，不能参加总评，必须补考。（2）技术考试：占总成绩的50%。技术考试采用技评、达标相结合的方法。技术考试不及格者，不能参加总评，必须补考。考核内容及评分标准如下：A、5部位颠球：占比例12.5%。利用头、大腿、脚等5部分颠球，从脚到头5部位不重复者为1次，8次为及格，12次为满分。B、顶球射门评分标准：占比例12.5%。每人在罚球点球附近接两边传中球进行头顶球射门，动作必须是冲顶或跳顶。每人10次，达标10分，每顶进一球得１分，技评2.5分，根据动作质量评分。C、30米踢准评分标准：占比例12.5%距球30米处画一半径为2米的圆圈，每人踢6个球，球须腾起而入圈内，否则无效，进2球为及格，D、比赛表现：占比例12.5%。根据比赛中技战术的运用及意识进行评定。（3）组织竞赛与裁判能力，占总成绩的10%。结合举办学院足球联赛，考察学生的竞赛、组织能力和裁判水平，以裁判能力为主。（4）平时成绩，占总成绩的10%。平时成绩内容：读书笔记