2022年北京社会管理职业学院教师招聘考试笔试试题及答案_第1页
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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年北京社会管理职业学院教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强调学生理解C.以学生为中心D.强化问题意识【答案】:D2.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学是重点,科研是基点,服务是支点C.教学是源头,科研是重点,服务是深化D.教学出效益,科研出成果,服务出课题【答案】:A3.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.间接知识B.直接知识C.生活经验D.生产经验【答案】:A4.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.自我激励B.悦纳自己C.孤芳自赏D.合理评价【答案】:C5.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.开展批评与自我批评C.努力做到慎独D.坚持知行统一【答案】:A6.下列不属于师爱特征的是()。A.稳定性B.原则性C.职业对象性D.广播性【答案】:A7.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】:B8.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.学院培养目标B.课程培养目标C.专业培养目标D.学科培养目标【答案】:C9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.知识性B.专业性C.教育性D.特殊性【答案】:A10.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.经济功能B.生态保护功能C.文化功能D.政治功能【答案】:A11.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:B12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】:A13.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。A.康有为B.梁启超C.杨昌济D.蔡元培【答案】:B14.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.岗前培训B.科学研究C.教学观摩D.微格教学【答案】:A15.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以教学和科研为主要任务B.以培养实用型人才为主C.以发展科研为主D.以发展学术为主【答案】:B16.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。A.反馈功能B.导向功能C.调节功能D.激励一动机功能【答案】:B17.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】:C18.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()。A.自然性B.狂热性C.本能性D.持久性【答案】:D19.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张,甚至影响社会功能。这种人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.悲观D.嫉妒【答案】:B20.评价教师某道德行为时,应该()。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据该行为的的效果C.根据该行为的目的D.根据教师一贯的品质【答案】:A21.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了()。A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】:C22.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它是教师追求自身人格完善的主观需要B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】:D23.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】:A24.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师公正B.教师义务C.教师良心D.教师幸福【答案】:B25.教学测量的目的在于考核()。A.教师绩效B.教学目标C.教学成效D.学生成绩【答案】:C26.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A.人心B.诚信C.爱人D.谦让【答案】:C27.我国大学课程主要依据()进行编制。A.环境模式B.目标模式C.批判模式D.过程模式【答案】:B28.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.心理定势B.原型启发C.学习迁移D.功能固着【答案】:D29.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()A.教师强调讲授法B.自由听讲C.教学与研究相结合D.自由讲学【答案】:A30.19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。A.《社会静力学》B.《教育漫话》C.《教育论》D.《大教学论》【答案】:C31.在知识理解过程中,不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为()。A.反例B.变式C.比较D.正例【答案】:A32.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征,主要包括()方面。A.智力,情感和意识B.能力、情绪和意志C.能力、气质和性格D.能力、情感和气质【答案】:C33.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.情景记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】:D34.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。A.能力B.态度C.情绪D.道德【答案】:B35.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。A.自我教育能力B.自我调节能力C.自我反省能力D.自我批判能力【答案】:A二、多选题36.教学反思的具体方法有如下几种()。A.行动研究B.专业发展C.观摩教学D.反思日记E.接触新知【答案】:ABCDE37.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,这三因素是()。A.神经质B.外倾性C.精神质D.情绪性【答案】:ABC38.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.家庭美德建设B.社会公德建设C.党风廉政建设D.职业道德建设【答案】:ABD39.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.牧师B.医师C.工程师D.律师E.教师【答案】:ABDE40.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.促进学生健康成长的需要C.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要D.个人发展的需要【答案】:ABCD41.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.社会性价值B.主体性价值C.对象性价值D.个体性价值【答案】:ABC42.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序B.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道【答案】:ABC43.高校办学特色必须具备的特征是()。A.独特性B.辐射性C.超前性D.累积性【答案】:ABD44.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有()。A.优化教师发展环境,B.推进宣传教育与制度管理,C.加强法治道德建设,督促教师自我道德修养的提升D.加强政治理论学习,【答案】:ABD45.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.科学研究水平B.师资队伍与资源C.人才培养质量D.社会服务与学科声誉【答案】:ABCD46.()是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.友善B.爱国C.自由D.团结【答案】:AB47.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。A.组织实施教学活动B.自主聘任教师C.自主制定教学计划D.选编教材【答案】:ACD48.下面有关教师为人师表的特征正确的是()。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表缺乏可操作性【答案】:BC49.廉政教育具体指()。A.提醒、劝告B.正式谈话C.书面警告D.纪律处罚【答案】:ABC50.新时代党的建设总要求是()。A.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设B.把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量C.坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】:ABCD51.高校教科编写的基本原则是()。A.“少而精”与“多而全”相协调原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.观点与材料相一致原则D.理论联系实际原则【答案】:ABC52.我国师德教育的内容认识正确的是()。A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心D.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务【答案】:AD

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