2022年长治幼儿师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年长治幼儿师范高等专科学校教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.生态保护功能D.政治功能【答案】：B2.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.创新性原则C.价值性原则D.可行性原则【答案】：C3.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.教学水平超高C.学科知识丰富D.身体素质良【答案】：A4.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.条件性知识B.实践性知识C.文化知识D.本体性知识【答案】：D5.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.学生发展B.教学设计C.职业生存D.教学情境【答案】：C6.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.难以消除性B.可减低性C.延迟性D.不合理性【答案】：A7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C8.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：C9.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.以上都是【答案】：B10.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.广播性C.职业对象性D.稳定性【答案】：D11.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.无限期B.1年C.2年D.4年【答案】：C12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】：B13.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.实验法B.调查法C.观察法D.测验法【答案】：A14.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.时快时慢B.不快不慢C.先快后慢D.先慢后快【答案】：C15.正确的健康概念应指（）A.不但躯体健康而且心理健康B.身体壮实C.心理素质高D.没有疾病【答案】：A16.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。A.以学群为组织进行综合知识教学B.复合课程教学C.跨学科选课D.实践教学【答案】：C17.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.友情B.激情C.爱情D.亲情【答案】：C18.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】：B19.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.幽默B.委婉C.反语D.含蓄【答案】：B20.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.三个月B.20天C.10天D.一个月【答案】：D21.我国的高等教育目的属于（）。A.人文主义教育目的B.指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：C22.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.确立道德信念B.明晰道德观念C.锻炼道德意志D.塑造道德行为【答案】：C23.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.自卑B.嫉妒C.悲观D.羞怯【答案】：D24.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对社会文明的示范功能B.对教师修养的引导功能C.对教师工作的促进功能D.对教育对象的教育功能【答案】：A25.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习定势B.学习动机C.学习策略D.学习迁移【答案】：B26.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.形成学术权威B.形成融贯的理论传统C.建立完整的理论体系D.严格的方法学训练【答案】：A27.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.服从B.从众C.流行D.感染【答案】：B28.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：B29.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.生理唤醒B.外部行为C.认知解释D.主观体验【答案】：D30.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.制定课程评价标准B.确定评价主体C.确定评价对象D.确定评价步骤【答案】：A31.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.高等教育的两大基本规律B.高等教育发展受社会发展制约C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律【答案】：D32.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.开设人文学科方面的课程B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.在专业教育中补充人文教育的内容D.在整个教育活动中渗透人文教育【答案】：B33.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.持久性B.自然性C.本能性D.狂热性【答案】：A34.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.对待幼儿一视同仁B.鼓励幼儿接受教育C.重视男孩，轻视女孩D.尊重幼儿的意见【答案】：C35.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上C.个体能力体现在教师对教育知识的掌握D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异【答案】：A二、多选题36.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：AB37.大学生的思维表现出以下特点（）。A.创造性思维初步发展B.辩证逻辑思维达到成熟C.形式逻辑思维已趋完善D.再造性思维已趋成熟【答案】：ACD38.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.爱C.专业技术D.责任【答案】：BD39.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.听取建议积极配合C.主动联系及时沟通D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：BC40.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.分类管理制度C.国家监督制度D.内部管理制度【答案】：ABCD41.高校教师培养的形式主要是（）。A.合作培养B.终身学习C.特殊培养D.脱产研修E.在职培养【答案】：CDE42.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.访谈调查法B.反馈性调查法C.问卷调查法D.调查表法【答案】：ACD43.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.战略规划B.教授治校C.去行政化D.校长治校【答案】：ACD44.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：ACD45.职工职业道德的特点包括（）。A.强烈的政治性B.广泛的示范性C.相当的强制性D.高度的权威性【答案】：ABCD46.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.有领导的认识C.认识的交往性D.认识的教育性【答案】：ABCD47.影响大学生人际关系的因素有（）A.容貌与仪表B.空间距离C.相似性D.互补性【答案】：ABCD48.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.情绪表征阶段B.形象表征阶段C.动作表征阶段D.符号表征阶段【答案】：BCD49.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.以问题为中心C.学校德育课程与社团工作相结合D.以生活为本【答案】：ABCD50.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持自律和他律相结合D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ABDE51.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.树立一分为二的观点C.建议后进生转学以改变教育环境D.分析后进生的形成原因【答案】：ABD52.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不是自主自愿的行为B.不是涉及他人利益的行为C.出于道德意志的行为D.不涉及教育事业整体利益的行为【答案】：ABD53.专业属性或标准可概括