2022年邢台医学高等专科学校教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年邢台医学高等专科学校教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实习法C.实验法D.演示法【答案】：B2.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】：D3.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.渊博的专业知识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】：B4.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：C5.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识理解C.知识应用D.知识巩固【答案】：B6.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】：C7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学校教职工对学校的评价B.学生对学校的评价C.第三方评价D.家长对学校的评价【答案】：C8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：A9.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.经济增长C.文化继承D.社会实践【答案】：B10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.正常功能B.显性功能C.隐性功能D.负向功能【答案】：D11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.确立目标C.自我评价D.职业定位【答案】：B12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.三分之一C.二分之一D.四分之一【答案】：B13.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.自主调节系科招生比例B.依法自主设置学科专业C.自主开展与境外高校的合作D.人事配置权【答案】：D14.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.垂直迁移C.顺应性迁移D.正迁移【答案】：C15.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格是稳定的B.性格有好坏之分C.性格是先天的D.好的性格会促使一个人有好的未来和希望【答案】：C16.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的态度特征【答案】：D17.衡量品德的重要标志是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】：D18.（）是道德产生的根源A.阶级利益B.社会关系C.劳动D.经济发展【答案】：C19.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.讨论法B.讲授法C.自学指导法D.案例教学法【答案】：A20.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.认知心理学C.行为主义心理学D.人本主义心理学【答案】：D21.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.手段--目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法式策略【答案】：D22.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.态度定势B.行为定势C.心理定势D.思维定势【答案】：A23.高校精品课程建设的核心是（）A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.配备现代化教学方法和手段D.高标准的教材建设【答案】：A24.复述策略属于（）。A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.计划策略【答案】：B25.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③B.②③C.①②③④D.②③④【答案】：C26.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.高原观象C.起伏观象D.低谷观象【答案】：B27.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.理论B.给定C.条件D.目标【答案】：D28.相对于中小学生而言，大学生的交往认知偏重（）。A.感性和冲动B.丰富和全面C.义气和理性D.理性和认知【答案】：D29.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.超限效应B.分化效应C.南风效应D.犯错误效应【答案】：C30.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.理论性B.技能性C.学术性D.技巧性【答案】：C31.创造性思维的核心是（）A.聚合思维B.经验思维C.常规思维D.发散思维【答案】：D32.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.任务回避B.自我接近C.任务接近D.自我回避【答案】：A33.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.卵型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.倒金字塔型结构【答案】：A34.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.示范引领B.因材施教C.放任自流D.督导约束【答案】：A35.集体是群体发展的（）。A.最高阶段B.目标C.最终结果D.中间环节【答案】：A二、多选题36.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.全面提高公民的道德素质B.解放和发展社会生产力C.抓好提升公民道德素质的载体D.着重解决凸显的道德问题【答案】：ACD37.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.认知水平差异B.学习动机差异C.学习风格差异D.学习能力差异【答案】：ABCD38.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.京师大学堂（北大的前身）B.书院C.天津中西学堂（天津大学的前身）D.太学【答案】：AC39.教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.提高教育决策水平、培育良好师资C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神E.使教师从经验走向理论【答案】：ABCDE40.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.国际因素C.高校自主办学D.国家宏观调控【答案】：ACD41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.由专业保安看管B.家长参与管理C.检查维修宿舍设施D.侮辱教师E.批评教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.殴打教师H.加强就寝安全意识教育【答案】：CFH42.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.跟随谁B.为了谁C.我是谁D.依靠谁【答案】：BCD43.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.与时俱进B.见利思义C.患难与共D.另辟蹊径【答案】：AD44.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.社会适应良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.明确管理责任分工C.家校共同教育杜绝纰漏D.加强设施检查消除隐患E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD46.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师适当惩罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆私扣学生的信件D.教师采用各种方式体罚学生【答案】：CD47.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.先多后少D.直线下降【答案】：ABC48.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：AC49.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.学而时习之B.学而不厌，诲人不倦C.敏而好学，不耻下问D.项出自老子《道德经》。E.大音稀声，大象无形【答案】：ABC50.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与社会制度文明的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展【答案】：ABCD51.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：AC52.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的义务C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的职责【答案】：BCD53.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业C.封建社会教