科学兴趣小组活动总结

科学兴趣小组活动总结科学兴趣小组活动总结

科学兴趣小组活动总结201*年春季马彦林

科学兴趣小组活动总结

本学期的科学兴趣小组活动已经顺当完毕了。在活动中，我主要指导学生，通过观看四周的一些自然事物和现象，发觉和提出问题，并能依据问题去探寻问题的答案，并以此写出一篇科技小短文。

在活动中，我鼓舞学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注意培育他们的观看力量、动手力量、动脑力量和写作水平。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小短文的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们写出的作文都很出乎我的意料。

2、学生的各种力量比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观看，很顺当地写出一篇科技短文，了解和把握了很多以前在课堂上学不到的学问。

3、在活动中我还注意对学生环保意识的培育。给他们制造适宜的时机，引导学生对一些现象进展比拟、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还留意培育他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。

科学兴趣小组活动总结201*年春季马彦林

5、学生的观看力量也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想方法去查找问题的答案，而且，会把这个过程记录下来，写出一篇小短文。

6、大局部兴趣小组的学生都能通过自己的努力，完成了自己的作品，而且有一局部的学生交上来的作品质量很高。

在本学期的科技小短文兴趣小组活动中更多的是收获，但也有很多不尽人意的地方，存在许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些用过的废纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品预备好；还有的学生写的科技小短文比拟粗糙，不够细心，写出来的作品质量不高等等。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以留意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

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201*201*学年度其次学期科学兴趣小组活动记录

梁园区刘口乡大刘小学

我校科技兴趣小组在学校领导的关心与支持下，顺当、圆满地完成了本阶段的教学工作任务。详细工作状况如下：

一、建立兴趣小组的目的：

依据新课程改革标准，结合我校教育特点，为那些喜爱讨论科学的孩子们一个课外学习科学学问、提高科学讨论力量的空间。

二、科学兴趣小组的教学目标及方式：

根据新课程改革标准要求，依据学生年龄特点，通过在科学兴趣小组的学习，使学生更加深入地了解科学常识，增加对科学讨论的兴趣。在活动中，主要通过教师的组织和引导，让学生尽情体验学习科学的乐趣。科技兴趣小组教学活动，是以教师指导下的学生活动为主，通过观看、试验和自己动手操作，以及在试验中的相互协作，培育学生的科学试验力量、观看力量和乐于与人合作的力量，从面形成科学的认知方式和科学的自然观，并丰富他们的童年生活，进展他们的共性，开发他们的制造潜能。

三、主要教学工作：

指导学生进展科学试验，提出试验目的、问题、以及试验步骤和操作过程。在每节课前，都要细心设计课程内容，积极做好课堂教学预备，特殊注意学生试验步骤与过程的设计，大力培育学生的观看力量、试验操作力量、概括总结力量以及与同伴的合作力量。通过他们对试验仪器的熟悉与接触，很快使他们把握每一种仪器的作用与科学的使用方法，从而培育他们独立完成某一项科学试验的力量。在活动中，每一位学生都能积极发挥个体的潜能，绽开思维的空间，提出不同种解决方法，实行不同的论证步骤，却得出一样的结果。所以，从不同的角度给每一位学生供应了一个展现自我的场所，激发了对科学学习的深厚兴趣与积极探究科学的学习欲望。

总之，科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关心下，顺当完成了本阶段的教学工作任务，大大提高了学生对科学讨论的兴趣，丰富了他们的科学学问，培育了学生的科学试验力量、观看力量以及分析问题